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一、哪些大学的博士最有含金量?
博士含金量一览表如下：
中国博士含金量垫底只有10%中国博士数量众多，但平均分只有美国的十分之一。如果美国博士学位的含金量为100%，其次是英国，含金量约84%，日本58%，德国44%，中国博士平均含金量可能只有10%。
麻省理工学院；剑桥大学；斯坦福大学；牛津大学；哈佛大学；加州理工学院；帝国理工学院；伦敦大学学院；苏黎世联邦工业大学；芝加哥大学；新加坡国立大学。
扩展资料：
中国学位制度一般笼统称为硕士和博士。但是，欧美大学的研究生学位，每一个都要其清楚的定义和严格的划分，其中包括基础课范围，专业课时要求，研究内容，研究生资格，学术评审等等。一般的意义上，只要确定博士的名称，即可以按照高等教育的规定找到其准确的定义。
所以，对于中国大学每一种博士学位应该有教育部十分详细，清楚的科学定义，否则会发生类似陈丹青教授对博士考核要求的质疑。作为大学教授，我们首先应该对自己领域的学位制度有清楚的了解和认识。
对于博士学位，无论是何种专业，在学生答辩之后，都应该严格的质疑该论文是否“对知识有卓越的贡献。”
“但是在21世纪知识却是为了实用，求职，专业，甚至功利。至此，知识便从教育的内涵中剥离出来成为社会竞争和生存的手段。如果某种知识在实用中没有多少意义，就会在教学中淘汰，或者不受重视。任何一门知识的教学大多有明确的目的，比如英语于托福，数理化于出国，文史地于高考，热门专业于求职等等。
而因材施教和专业训练使得大学与教育完全隔离开来，成为专门职业的训练场所。所以，高强度训练出来的学生托福可以满分，但交流能力低下。文科考试高分，然而不具备文雅的气质和高尚的理念。政治第一名却缺乏思想和激情。
这正如Newman所言：知识越专业，越不成其为知识。如此训练出来的学生，只具有极强的职业意识和竞争力。但是他们平淡，索味，肤浅，单一，缺乏品味和典雅，没有个性和风格。”
“如果一个人学过许多高深的课程，而且门门都是满分，获得许多学位，这并不一定意味着他受过良好的教育。除非他上过Newman型的大学。一个具备极强的竞争力与生存手段的人，比如在商业和企业方面的独特能力，不见得需要大学教育。
因为有许多成功的企业人士没有本科教育。所以成功的定义在今天可以与教育毫不相关。大学的学位对于许多人来说的确已经变成了一种社会地位的标签，而失去了它本来的意义。
二、mit物理博士什么含金量
麻省理工学院（MIT）的物理博士学位在全球学术界享有极高的声誉。MIT作为顶尖的科技和研究机构之一，其物理学系在国际上享有卓越的学术地位。获得MIT物理博士学位意味着你在具有极高声望的学术环境中进行了深入研究和学习。
MIT为物理博士生提供了丰富的研究资源和机会，包括先进的实验设施、顶级的导师和研究团队，以及与其他学术机构和产业界的广泛合作。这为学生提供了广阔的科研平台，能够深入探索前沿领域并进行有意义的学术贡献。
MIT物理学系是一个国际化的学术社区，吸引了来自世界各地的顶尖学者和研究人员。在这里，你将与来自不同背景和专业领域的学者进行交流和合作，拓宽你的学术视野，并建立国际化的学术网络。
MIT的物理博士毕业生通常在学术界和产业界都具有广泛的就业机会。MIT的声誉和严格的学术训练使得毕业生在学术研究、高科技行业、金融领域等方面都备受青睐。获得MIT物理博士学位将显著提升你在就业市场上的竞争力和机会。
三、麻省理工博士要读几年
麻省理工博士要读五年。
博士生需要拥有博士学位，并且已经完成了博士论文的某些研究或实证工作。在麻省理工学院，博士项目的主要目标是培养未来的行业领袖和创新者，为学员提供必要的研究、教学和创业所需的知识和技能此外，学校也重视学生的原创研究，倡导自由探索。
麻省理工学院在科技领域深耕多年，在计算机科学、工程、物理学等众多学科领域都处于领先地位。它不仅有高水平的师资队伍，而且还拥有成熟完善的研究设施和实验条件，这些资源可以为学生提供最优质的科研学习环境，强化他们的学术背景和专业技能。
麻省理工学院拥有较高的国际和行业声誉。许多知名企业及研究机构都设有联合实验室或合作项目。这些机构对麻省理工的博士也比较青睐，并愿意为有需求的人提供就业或合作机会，进一步彰显了该校博士学位的含金量。
麻省理工博士的作用
1、学术贡献：麻省理工博士通常会在学术界工作，他们的工作对人类知识和技术进步有深远影响。他们可能会在大学、研究机构或非营利组织工作，推动新的研究和方法，影响学术界的发展。
2、高级职位：作为世界顶级名校之一的麻省理工学院的博士，他们已经建立了深厚的专业知识，这将使他们更容易在职业生涯的早期阶段脱颖而出。许多博士会在职业生涯的后期担任高级职务，例如研究实验室的负责人、系主任、院长或公司高管。
3、个人成长：成为麻省理工博士是一种个人成就，也是一个宝贵的生活经历。这段经历会带来很多自豪感，以及一种自我实现的成就感。这个过程也会培养出诸如决心、自律、好奇心、独立工作能力等重要的品质，这些品质在学术和个人生活中都是非常有用的。
4、社会影响：麻省理工博士在各行各业都发挥着重要作用，他们的知识和技能不仅影响学术界的发展，也影响社会的发展。他们的工作为产业创造了新的产品、服务或过程，为社会创造了实际利益。
5、培养下一代领导者：麻省理工学院的博士教育是一个培养下一代领导者的过程。这些博士不仅在自己的领域中有着深厚的知识，也在领导力和决策能力方面有很强的训练。他们可能会成为教授、研究人员、企业高管，甚至政府官员，这些人在社会各个层面都发挥着重要作用。
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