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一、如何学习配电相配电柜的电路设计、配线、走线、配电箱如何分配线等装修...
看到你提的问题，感觉你的基础不多啊你说的是配电方面的东东了，你需要找一些供配电方面的书籍，这个和机电专业关系不大。建议你看一些如：电工应用识图、电力内外线施工、电工基础；工厂供电这个也看看吧！如果你想学装修方面的配电想看书是好事，其实装修方面的配电没什么东东无非是装一个灯装几个插座而已灯有单刀双掷的也就是两个开关控制一个灯或者多个开关控制一个灯最简单的是一个开关控制一个灯嘛还有插座要根据所用电器的功率来选择导线的横截面如这个插座要带1.5P空调的那么导线就就用2.5或者4平方的铜芯导线总开关下最好是单一的空调线路开关要求在10A以上所以我建议你看的几本书都是些基础性的东西里面也涉及到了装修房子所用的方法理论有了多实践就好了实践最好有老人带因为会通电试试，祝你好运咯有疑问乐意给你满意回答望采纳
二、低压配电柜有哪些相关书籍?
低压配电柜的额定电流是交流50Hz，额定电压380v的配电系统作为动力，照明及配电的电能转换及控制之用。该产品具有分断能力强，动热稳定性好，电气方案引灵活，组合方便，系列性、实用性强，结构新颖等特点。
低压配电柜相关书籍有《建筑供配电系统安装》、《电工实用技术实训教材》、《安全员培训教材》、《电气设备安装工》、《供配电技术》、《10Kv及以下配电装置工程图集设计加工安装》、《配电柜（箱）操作安全管理规定》。
这些书籍或多或少都有介绍以下几点，
1:低压成套开关设备和控制设备俗称低压开关柜，亦称低压配电柜，它是指交、直流电压在1000V以下的成套电气装置。
2:我国低压配电柜市场随着智能电网、基础设施的建设实施、制造业的投资以及新能源行业的发展，来一直保持快速增长的态势。
3:监测数据显示，2010年，中国低压配电柜市场总体销售额为106.33亿元，同比增长11.2%;2011年，我国低压配电柜市场总体销售额达到119.60亿元，同比增长12.5%。
配电柜课业设计
2021-08-2614:17·数智已来
专业电气自动化设备安装与维修学习领域电气控制柜的安装与调试学习情景配电柜的安装与维修教学时间第三学期课时工作情景描述配电柜是一种连接在电源和多个用电设备之间的电气装置。它主要用来分配电能和控制、测量、保护用电电器等，一般装有隔离开关、断路器、负荷开关、指令开关、电度表、电压表、电流表、电流互感器、电压互感器、控制开关、过载或短路保护电器等组成。在安装与维修过程中要按照企业的规定进行安全操作，管理工作现场。学习任务1．施工前的准备工作2．安装、调试与维修。3．交付使用。与其他情景的关系该活动应在学员已掌握交流电路知识，隔离开关、、断路器、负荷开关、指令开关、电度表、电流、电压表、电流表、电压互感器、刀开关、熔断器、漏电保护器的外形结构和接线方法，掌握万用表、摇表、钳形电流表等常用仪表的测量方法，电工常用工具使用技能，电工安全操作规程和电气原理图、接线图识图能力，并会安装、调试工艺后进行。学习目标1、会查阅低压配电柜的型号规格及技术参数；2、知道低压配电柜一次回路的结构并会安装；3、会低压配电柜二次回路的安装及检查；4、知道低压配电柜二次回路作业的安全要求；5、会根据负荷及用户要求选择配电装置及其容量；6、会根据负荷及用户要求选择低压配电柜电器元件的规格及安装方法；7、会配套选用电流互感器和电能表，会按电流互感器和电能表的接线图接线；8、会依据一般规则安装、布线；9、会低压配电柜的调试；10、会使用常用电工工具和仪表；11、会维修低压配电柜；12、会制订工作计划；13、会与用户沟通；14、知道常用零部件的特点、行情；15、能准确运用专业词汇和同学、老师讨论在维修低压配电柜过程中的各种问题；学习内容
1、礼仪知识；2.了解用户需求；3.元件、材料的品牌、市场价位；4、常用低压电器元件基础知识；5、电器元件的测试；6、交流电路基础知识；7、低压配电柜基本知识；8、电器元件的选择条件；9、导线的选择条件；10、电工仪表使用方法11、一般安装、布线规则12、常用电工工具基本知识。13、绘制配电屏的位置图和接线图14、低压配电柜的安装、通电试验调试及故障处理。15.验收交付方法。16.完整的工作过程：获得信息（安装与调试任务单、图纸）——制订计划（分工/确定流程）——实施计划（安装、调试）——检查（自检、验收、总结与工作过程反馈）教学条件1．师资：一体化教师1~2名2．场地（工具、设备）：一体化教室，配有：①配电网板1块/人；②电工工具1套/2人；③万用表1台/2人；④摇表2台/班；⑤钳形电流表2台/班3．材料：配电板一套/人，导线若干等。4．资料：①电工基础、维修电工技能训练书；②学材、工作页、评分表、领料单③安装调试施工单（任务单）。教学方法组织形式行动导向教学法；学生独立工作和合作学习相结合，通过小组讨论或与教师谈话，培养学生协作解决问题的能力。教学流程1．教师讲解学生练习万用表、摇表、钳形电流表的测量方法（3课时）2．教师讲解家用配电板的安装案例，重点讲解电度表的接线方法（6课时）3．学生3～4人一组，查阅单相(三相)电路配电板安装资料。（2课时）4．根据工作页要求，分工合作。（1课时）5．以小组为单位讨论并确定施工方案，填写领料单并领取材料，办理仪表、工具借用手续。（1课时）6．以小组为单位共同完成单相(三相)电路配电屏的安装、调试，教师填写评分表。（全班30课时）7．以小组为单位撰写工作报告并进行交流，根据个人在小组活动中的表现进行小组互评。（2课时）8．选小组代表按照任务书的要求，在全班介绍工作过程，以小组为单位回答提问。（全班共3课时）贯穿始终的要求：执行安全操作、环境保护及车间有关的其他规定。学业评价1.按照评价标准从“工作质量、工作速度、专业知识、学习态度、文明生产、社会行为、安全生产、学习内容记录”八个方面评价学生表现，重点关注以下方面：2．能拟定计划，计划合理、周全。3．在规定时间内完成设备安装、调试，动作正确、规范、熟练。4．遵守纪律，并合理地处理废料。5．能互教互学，并向小组成员介绍自己的工作报告、工作过程中的体会与改进设想。6．填写的安装、调试报告规范、合理。【WINDRISES EMPLOYMENT PROGRAMMING】尊享对接老板
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