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那么，我们就来看看腾讯会议3.0带来的三大功能变化：笔记互动、分组讨论和商业应用。
笔记互动
腾讯会议3.0在会议笔记文档改进这块可谓是翻天覆地，在笔记互动这部分新增了个人笔记，在互动交流这块增加强化了互动批注、投票和计时器，支持样式更加丰富的线上互动交流。
个人笔记采用了腾讯文档技术的云文档编辑器，支持截屏、项目列表、文档云存储和文档导出，支持导出为PDF、图片和Word。
特别是截屏功能，十分方便在会议工程中对PPT中的重点内容进行记录，并且支持项目列表等，会议主持人（老师）可以发布会议笔记任务，让孩子们边看边写，动手又动脑。
不仅是个人笔记，定时器和投票也十分好用，值得大家尝试。
分组讨论
分组讨论功能，方便与会者进行小组讨论，在一个大会议室内形成多个小会议室窗口，会议组织者可以在各个小会议室窗口内进行浏览和指导，极大丰富了线上讨论的方式。此外，线下教学组织中也可以借用腾讯会议进行小组项目学习协作沟通，这个模式也值得尝试。
商业应用
近两年，数字化办公已经逐渐成为很多人都习惯的办公模式，企业对线上会议的需求越来越旺盛，大家对线上会议的需求也变得更加多样化。例如：面试、培训、授课、研讨会等数字化协作场景，逐渐迁移到线上进行，而协作白板的出现则加快了这一进程：会开会，不止开会，腾讯会议3.0引入小画桌共同打造协作会议更好的体验。
在腾讯会议里启动小画桌应用，就可以进行头脑风暴、线上会议、梳理想法、战略制定、线上工作坊、UI评审等多场景应用，结合腾讯会议，实现会前、会中和会后团队资产管理，让团队线上的会议数实融合，「会」聚价值。
利用腾讯会议+小画桌，组织者（教师）只需要在会议前将需要的文件上传到白板/或云文档，一个链接，团队伙伴进入后即可共享协作，再也不用按参会名单分发文档，也免去了共享屏幕来回切换，无法实时协作的烦恼。会议中，通过小画桌使用便利贴将你的想法可视化，并分享给团队成员，与他们一起实时协作，共同制定方案和计划，让参与会议的伙伴都能“看见”彼此的想法，随时随地开始一场群智涌现的研讨会，同时，会议结果也会直接沉淀在白板内，方便与会人员对会议内容进行修改迭代，提高团队效率。
腾讯会议3.0与小画桌等应用的商业联动十分方便，只需要在会议内唤起应用就能使用，十分方便。
小结
腾讯会议UOS版迎来了大版本更新，带来了ARM架构和X86架构下的多项功能升级，实现了功能的统一。新版本已在统信UOS商店上线，用户可前往更新下载。腾讯会议ARM架构版本更新尤为关键，新增了海思麒麟适配，并带来了6大功能升级与优化，实现了与X86版本功能的对齐。
新版本腾讯会议支持在统信UOS设备上使用IM聊天功能，包含弹幕和表情功能，方便所有参会嘉宾沟通交流。用户可设置虚拟背景，丰富参会体验，通过“设置-虚拟背景”选择或下载背景照片/视频。会议创建者可自定义会议周期，增加会议预定的灵活性。用户能查看历史会议记录，通过首页“历史记录”查看所有会议信息。同时，支持企业用户单点登录，提升登录安全便捷性。用户还可报名参加网络研讨会，会中举手互动，方便会议管理。
新版本对体验与稳定性问题进行优化，包括解决蓝牙耳机声音小、噪音问题等。X86架构版本也得到了进一步完善，新增了虚拟背景、会前报名和空格快捷键功能，满足不同平台用户需求。
读创/深圳商报记者陈姝
新学期刚开学，一些老师和学生就备受困扰。最近，有一群不速之客，在公开渠道获取到网课会议号和密码之后，进行“网课入侵”，在线上课堂恶意刷屏、开麦放歌、共享低俗内容，大肆扰乱课堂秩序。
今是，腾讯会议发布最新版本，只需一键“暂停参会者活动”，便可以实现控场，击退恶意加入会议的网课入侵者。只需下载最新版本，点击“安全”>“暂停参会者活动”，老师立马找回掌控权，此时会议将被锁定，自动开启等候室，所有参会者音视频、共享屏幕、批注、聊天及其他协作权限被关闭。将入侵分子永久移出会议后，再恢复上课。
除此之外，腾讯会议有很多预防小妙招，保障网课秩序：
一是闭关。在预订会议或发起快速会议时，主持人可以先关闭“允许成员在主持人进会前加入会议”，防止捣乱分子提前潜伏。预订会议时，点选“开启等候室”，待主持人确认参会者身份后再让对方加入会议，把突然闯入的人统统隔绝。主持人也可以设置会议密码，防止他人误入课堂。
二是实名。设定好等候室和密码后，主持人可在预订会议时开启报名模式：将手机号、姓名设为必填项，并设置“发送验证码以验证手机是否真实”。通过审核后，参会者方可入会，昵称将显示其姓名，这样即使有“内鬼”提供身份，也可以立刻定位。
三是定邀。如果你所在的班级或课程有微信群，可以预订微信特邀会议。设置后，仅会议预订者邀请的好友或群成员可加入该会议，且会议链接转发无效。
第四，控场。主持人可以先点“全体静音”，再关闭“允许成员自我解除静音”，关闭“允许成员开启视频”，迅速控制住局面。在日常课堂中使用，为防止有同学误开麦开摄像头，打乱授课节奏。主持人还可以配合开启“允许成员举手”，等到互动环节，再通过举手同学的发言申请，开麦交流。主持人可以将共享屏幕权限设置为“仅主持人可共享”，再关闭“允许其他成员添加互动批注”，就能立刻打断捣乱。
在会议开始时，主持人可选择设置成员聊天权限，关闭自由聊天，以杜绝个人私信方式的骚扰。再开启“仅允许公开聊天”，可以保留正常的课堂提问。
针对网课场景，腾讯会议也提供了专业的教育版，支持师生身份认证功能，实现与学校身份认证系统对接，确保网课仅本校师生能接入。
审读：孙世建
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