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一、好词：
Daisy-chain（雏菊花环）、Tea-Party（疯狂的茶会）、Hatter（帽匠）、Cheshirecat（柴郡猫）、impossible（不可能的）。
二、好句：
1、Nothing'simpossible.Thesepeoplealwaysseetherainbowbeyondthecloudsandgoaftertheirpotofgold.
翻译：没有什么是不可能的。这些人总是看到云层之外的彩虹，追逐他们的金罐。
2、Thequeenwasplayinginthegardenandthekingwassittingonthegrass.
翻译：王后在花园里玩耍，国王坐在草地上。
3、Here，Aliceandthoselovelyoldfriendsmeetagain:bluffdormouse，beautifulwhitequeenandherdetestablesister，Queenofhearts，twinbrothers，caterpillar，whiterabbit，crazyhatandsoon.
翻译：在这里，爱丽丝与那些可爱的老朋友们重逢了：虚张声势的睡鼠，美丽的白皇后和她可憎的姐姐红桃皇后，还有双胞胎兄弟，毛毛虫，白兔，疯帽子等等。
关于《爱丽丝梦游仙境》：
《爱丽丝梦游仙境》（Alice'sAdventuresinWonderland）是十九世纪英国作家兼牛津大学基督学院数学教师刘易斯·卡罗尔创作的著名儿童文学作品，十九世纪最具影响力的荒诞小说之一。
主要讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
《爱丽丝梦游仙境》中的好词好句好段如下：
好词：踯躅：形容缓慢行走或徘徊不前的样子。幻梦：虚幻的梦境，比喻不真实的想法或经历。
好句：1.爱丽丝，活著不是为了取悦别人，选择掌握在自己手中，因为当你走出来面对那些怪兽，你就得战斗。这句话强调了自我独立与勇敢面对挑战的重要性。2.实现不可能唯一的方法就是相信它是可能的。这句话鼓励人们要有信念，相信奇迹的发生。3.眼泪永远没有办法帮上忙的。这句话提醒我们，面对困难时，哭泣并不能解决问题，需要采取行动。4.一直以为时间是小偷，但他是先给予，再拿走，每一分钟，每一秒钟都是礼物。这句话深刻阐述了时间的珍贵与不可逆转性，提醒我们要珍惜当下。
好段：生命沿着无尽的河，无止地漂流，在金色的光辉中，流连踯躅，人生究竟还会是什么，如果不是一场幻梦。这段话以诗意的语言描绘了生命的无常与虚幻，引人深思人生的意义与价值。它提醒我们，尽管人生如梦，但也要珍惜每一个瞬间，勇敢地追求自己的梦想。
新父母在线推荐：0到3岁亲子阅读书单
教育部推荐“小学生必读书目”，1-6年级精选书单！
早期阅读的重要性
早期阅读教育作为幼儿园语言领域中最重要的一部分，随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的不断关注，但是，早期阅读对幼儿的发展有着什么样的意义呢?
早期阅读活动，对幼儿来说，不是简单的看看、说说、学学、听听，而是在多方面地接受教育和熏陶，潜移默化地影响着幼儿，促进着幼儿全面地发展。早期阅读对幼儿发展和成长的价值可以从以下几方面看。
一、丰富了幼儿的词汇，发展了幼儿的语言表达力
二、幼儿学习到完整规范的语言
三、培养幼儿的艺术审美想象力及表现
四、提高幼儿的观察力、想象力和理解力
五、激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿的阅读能力
怎样培养孩子的阅读习惯？
兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。
1、选择孩子感兴趣的图书
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。
2、营造良好的阅读环境和氛围
怎样培养孩子的，首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。
书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。
3、让孩子在游戏中阅读
要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子最乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。
3-6岁孩子推荐书单
幼儿图书书品类丰富，琳琅满目，孩子应该从什么时候开始阅读，都读些什么……我们整理了一份推荐书单，囊括大中小班各个年龄段，老师家长们赶紧收藏起来吧！
1小班幼儿
（符合3—6岁幼儿年龄特点的绘本）
01《外婆桥》
（“永远的儿歌小球听民乐”系列）
推荐理由：
华文儿童文学、音乐界首次尝试，历时三年精心制作，全新音乐和插画，赋予传统崭新的生命。每一首经典儿歌，都可以听到一种民乐器领奏的声音哦！引领幼儿进入“语言”殿堂最佳启蒙书。
02《一园青菜成了精》
推荐理由：
比起许多大奖绘本，这本书也许不是最好的，但它是最中国的！借助了童谣的力量，配上了活泼可爱的国画风格插图，让这本书成了中国孩子启蒙中文的好绘本!
03《你一半，我一半》
（“儿童多元智能绘本”系列）
推荐理由：
两个人分两个苹果，一人一个刚刚好；两个人分一块圆蛋糕和一块方蛋糕，怎么分才能刚刚好？本书运用日常生活中常见的事物，让小朋友对“分配”有初步的认识。孩子不仅能从中学习到“公平”的概念，还能体会“分享”的快乐。
04《我不要去幼儿园》
推荐理由：
不想上学的小兔子度过了幼儿园里的一天生活，从“担心”到“开心”，故事里的温情关怀着孩子的心——相信，这本贴心的图画书会让孩子们安心，让家长们放心。
05《家里的安全》
（“我的安全养成书”系列）
推荐理由：
分家里的安全、幼儿园的安全、公共场所的安全三个大的方面。每本又从吃的安全、物品使用的安全、日常活动的安全、遇到危险如何自救等角度全面总结了3～6岁孩子在生活中应该掌握的安全常识和自我保护的知识。帮孩子们设计了一个又一个场景，让他们了解生活中的安全隐患，从而做到有备无患。
06《谁的自行车》
推荐理由：
融精美的图画、有趣的故事和适当的经济知识于一体，具有很强的可读性。使孩子有机会亲自动手实践，把绘本上学来的知识和日常生活经验结合起来。
07《阿立会穿裤子了》
推荐理由：
在幼儿园里，我们常常听到一个孩子给大家讲自编的跌跤故事，引起一阵阵的欢笑。我们也会看到一个孩子提及放屁或者屁股，导致全班幼儿快活地哄堂大笑！用儿童的心理去体验生活，《阿立会穿裤子了》真正捕捉了儿童的幽默。
08《数数看》
推荐理由：
从不断增加的可动和不可动景物，我们发现，画面上「数」和「趣味」的安排，都有着画家的思考。从冬天开始，经过春、夏、秋、再回到冬天，十二月是个高潮，安野巧妙的将故事结束在人间最快乐的顶点，这本书也因此而有了地球村的形式，而为世界各地所有孩子喜爱。
09《拔萝卜》
推荐理由：
“拔萝卜，拔萝卜，嗨哟嗨哟，拔萝卜，嗨哟嗨哟，拔萝卜，拔不动，老太婆……”几乎每个幼儿园的小朋友都会唱这首儿歌吧？这个来自俄罗斯的故事一直受到孩子们的喜爱，绘画既精彩又神奇，不仅给这个传统故事赋予了新的生命，也使它妙趣横生，让每个看书的孩子发出朗朗的笑声，都为自己的晚餐点一道美味的萝卜汤！
010《你睡不着吗？》
推荐理由：
“小小熊”一直说着怕黑，其实是在期盼着“大大熊”抱着自己，陪着自己入睡。月亮是光明的，可是“大大熊”的怀抱才是比月亮更光明的“月亮”呀！这个睡前图画故事温馨感人，值得一读再读。
其它推荐书目：
《一幅抽象画》（“颜色国的秘密”系列）、《小猪尼奴》（“中国原创图画书”系列）、《古利和古拉》、《菲菲生气了》、《小真的长头发》、《动物绝对不应该穿衣服》、《黄雨伞》《蜗牛的家在哪里》（“科学宝宝图画书”系列）、《咕噜牛》、《子儿，吐吐》、《逃家小兔》、《大卫，不可以》、《我就是喜欢我》（“青蛙弗洛格系列“）、《和甘伯伯去游河》《我的第一本古诗小童话》
2中班幼儿
（符合4---5岁幼儿年龄特点的绘本）
01《吃黑夜的大象》
（“中国原创图画书”系列）
推荐理由：
有一把阅读的金钥匙，带你走进童话的“心”里。打开本书你可以收获到：动人难忘的故事，喜悦温暖的心情，亲子共读的乐趣。
02《你看起来好像很好吃》
推荐理由：
以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里，山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了。霸王龙看到孤独的甲龙宝宝，流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候……看看小甲龙和粗暴可怕的霸王龙温馨的故事吗！
03《神笔马良》
推荐理由：
《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，被载入文学和艺术史册，也被编入教材，影响了几代人的成长，是儿童文学的瑰宝。书中采用了美术大师张光宇12幅珍贵画作，装帧精美，具有浓厚的中国古典文化风格，是国内唯一双语版绘本，值得每一位喜爱神笔马良故事的读者阅读和收藏！
05《巴巴爸爸的马戏团》
（“巴巴爸爸经典系列”）
推荐理由：
马戏团来啦！可是不能在村子里表演，孩子们好失望啊！巴巴爸爸决定组织一场演出。可里可里巴巴变，演出游行开始了！孩子们玩起了旋转木马、摩天轮，还有过山车。最令人期待的是在巴巴剧场里演出的《巴巴骑士的传说》，这是一处由巴巴利波编剧，五位巴巴宝宝共同主演的精彩话剧……
05《我不知道我是谁》
推荐理由：
达利B的生活充满了疑问：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？最困扰他的问题是：他的脚为什么那么大？当可怕的洁西D出现在树林时，达利B马上找到了这个问题的答案。但他还是不知道自己是谁！
06《阿文的小毯子》
推荐理由：
一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，邻居的阿婶和阿文的爸爸妈妈想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。后来，阿文每天都会带着他的小手帕，再也没有人说什么了。《阿文的小毯子》是一个讲述父母和子女沟通的经典故事。
07《这样的尾巴可以做什么》
推荐理由：
大象的鼻子可以喷水洗澡，蝙蝠的耳朵可以用来侦察，角蜥的眼睛可以喷血，猴子的脚可以用来拿东西……《这样的尾巴可以做什么?》是一本没有具体故事情节的书，然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位的独特功能，是一本极好的科普认知图书。
其他推荐书目：
《一本关于颜色的黑书》、《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）（4－5岁，15本）、《雪人》、《老鼠娶新娘》、《小丑鱼》（“冰波系列童话绘本”）、《九色鹿》、《小马过河》（“中国优秀童话书典藏”系列）、《安的种子》、《乡下动物园》（“中国绘”系列）、《武松打虎》（“京剧猫”系列）、《100层的房子》、《14只老鼠赏月》（“14只老鼠”系列）、《大象能玩撑杆跳》（“我们爱运动”系列）、《点》、《图书馆狮子》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《变焦》、《妈妈，买绿豆》
1大班幼儿
（符合5—6岁幼儿年龄特点的绘本）
01《巨人和春天》
推荐理由：
作者細膩的筆觸，傳達出人性的情感和軟弱，沒有寓言故事的教條，只有溫暖的故事。搭上繪者豐富的色彩，圖畫的表情彷彿自己在說話，更是幫助了文字的傳達。這不僅是給小孩子看的故事，更是給那些喜愛童話的大人和曾經有過童年的成人閱讀的。
02《想当老师的猫》
（“王晓明心情童话绘本”）
推荐理由：
故事构思巧妙，充满急智，注重陶冶情操，培养美德，开启心智。
03《苏和的白马》
推荐理由：
辽阔的草原上住着一位名叫苏和的牧羊少年，他和奶奶相依为命。有一天，苏和在牧羊归来的路上捡到一头白色的小马驹。从此，白马走入了苏和的生命……《苏和的白马》在日本是销量突破百万册的经典绘本，曾获日本厚生省儿童福祉文化奖、日本产经儿童出版文化奖等日本儿童出版业最高奖项，并入选NHK读书委员会推荐书目和日本图书馆协会选定书目。
04《奇趣谜》
（“ISPY视觉大发现”系列）
推荐理由：
你和家人可以按照书中既定的问题来进行常规阅读，也可以随机根据画面内容和难易程度自己设计一些探寻和发现的目标。您可以为搜寻项目记时：即用更短的时间完成同等数量的游戏，或在同样的时间里，完成更多的游戏。这些搜寻游戏既可以让能够自主阅读的孩子一个人自得其乐，也可以大家一起互相比赛，看谁能用更短的时间，找到的更多。
05《小小牛顿幼儿馆》（第一辑）
推荐理由：
中心理念是“幼儿生活中的科学”，此“科学”乃广义之科学，不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识，更是融合了科学态度与情操的培养，即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人，我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容，而非死记硬背的知识。
06《我的第一套职业体验书》
推荐理由：
紧扣孩子的心理特点，从孩子的视角出发，以五个小伙伴、四个大家庭的生活故事为主，帮助孩子了解各种熟悉的职业、佩服的职业、有趣的职业以及好奇的职业，从而激发孩子的学习兴趣，亲身体验各种职业的乐趣。
07《极地特快》
推荐理由：
在本书中，作者用充满温情的语调叙述了一个关于“相信”的故事：相信美好，相信奇迹……相信会产生力量，让孩子的心灵饱满充实。全书采用笔触细腻的粉彩画，营造出朦胧、神秘的梦幻感。细细阅读，无论是大人还是孩子，都会沉醉于那一份纯真美好的童心。现在，就让我们一起踏上极地特快，去追寻那些也许已经被遗忘了的梦吧……
08《镜子里的小孩》
推荐理由：
是几米创作的最早的一部绘本，以“镜子”为主题做了十种发挥，从正反、左右、大小、里外、远近、相像与差异、他人与自我等等对照的词汇概念出发，揣摩儿童如何透过镜中影像学习观看自我，可说是台湾童书出版品中难得一见的佳作。
其他推荐书目:
《田鼠阿佛》、《犟龟》、《团圆》、《春神跳舞的森林》、《俺们农村》、《雷公糕》（“波拉寇心灵成长系列”）、《有色人种》、《小威向前冲》、《梦游妖怪城》（“数学游戏故事绘本”系列）、《睡美人》、《玛蒂娜学做厨师》（“玛蒂娜”系列）、《带不走的小蜗牛》（“小蜗牛自然图画书系”）、《小巴掌童话》、《爷爷一定有办法》、《大头儿子和小头爸爸》、《进城》、《野兽出没的地方》、《三只小猪的真实故事》
F结语
培养孩子的阅读习惯和阅读能力，是一个长期的过程。抱走这70本优秀童书，不管是老师课堂讲故事，还是家长亲子共读时，都不用愁要给孩子读什么啦！
来源：新父母在线
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