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七岁开始学习舞蹈是非常合适的，实际上，在孩子四岁的时候就可以接触一些启蒙舞蹈课程，这样有助于激发他们对舞蹈的兴趣，并掌握一些基本动作。
学习舞蹈对于孩子们的成长有许多益处。它不仅能培养孩子的形体，提高身体素质，还能锻炼他们的体能。尤其是对于女孩子来说，从小学习舞蹈可以有效培养良好的气质。此外，孩子年龄较小的时候，他们的韧带更为柔软，这使得他们更容易掌握舞蹈动作，从而更好地享受舞蹈带来的乐趣。
舞蹈训练还能帮助孩子们培养自信心和社交能力。在舞蹈课堂上，孩子们需要与他人合作，这对于提高他们的团队精神和社会交往能力大有裨益。同时，舞蹈作为一种艺术表现形式，能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在跳舞的过程中找到乐趣，释放自我。
关于天赋与学习常常会碰到这样的情况：
情况一：
有人说“你要学这个，得先是这块料”
为此，爸妈们开始热衷于寻找起孩子的天赋
想让孩子兴趣班的学习事半功倍
但最后“长”的没找到，“短”的倒发现了一堆，期待落了空，
这时候你可能会问
如果没有天赋，可不可以报名？
所谓的“艺术天赋”可以靠后期培养吗？
情况二：
孩子学习弹琴已经有一段时间了，
可是进展却很缓慢，或者没有进展
甚至老师都说“看来，你孩子学这个不大行……”
暗示未来的成就预期可能不高
这时候你可能会困惑
如果孩子没有“艺术细胞”，该让孩子继续吗？
没有天赋就不能报班？
|首先要问孩子喜不喜欢
我们采访到福建幼儿师范高等专科学校学前教育系的张媛艳老师，她告诉我们，这是个“悦己”还是“悦他”的话题。
比如舞蹈，舞蹈对于身心都有很大的益处，能促进孩子健康成长。天赋和要求只是针对于选择舞蹈演员的条件而言。
爸妈们，更重要的是思考一个问题：孩子真的喜欢吗？
如果孩子学习画画，或者舞蹈的过程让他感受到无比的快乐，有没有天赋，此时就并没有那么重要。
|“天赋”并没有标准
再则，天赋并没有判断标准，仅凭爸妈们的个人判断，或者朋友、老师的评论，就过早给孩子贴上“没有天赋”、“能力不行”的标签，打压他们的兴趣和积极性，未免太过草率。
曾经有个叫王楠子的中学学生，一度被老师们认为是“扶不起”的标准差生，但他的父亲不信这种言论，毅然决然将孩子送到纽约求学。
8年后，王楠子成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬是个天才。
后来有记者采访到他的父亲，问他说，你觉得作为父母最大的不幸是什么？他的父亲回答：最大的不幸，就是你相信了某些人，也以为自己的孩子不行，从此放弃他。
这是不是意味着很多“暗藏天赋”的孩子因为爸妈遵从了“外界的声音”，就这样被埋没？
|最完美的是天赋遇上兴趣
我们的孩子是不断发展的，变化的。有没有天赋不是孩子的最终结果，最终的结果是孩子内心的声音决定的。而我们作为父母，只要做声音的忠实拥护者就好了。
【什么样的孩子适合学音乐】
让我们来听听陈华教授的建议
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