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一、宁波市环境科学学会章程
宁波市环境科学学会章程
第一章总则
第一条，该团体名称为宁波市环境科学学会。它是一个非营利性的民间环境科技团体，由宁波地区的环境科技工作者、工程技术人员等自愿组成，是市政府联系科技工作者的纽带，致力于环境科技发展和环境保护。
第三条，学会宗旨是遵守法律，遵循科学发展观，弘扬学术民主，团结会员，推动环境科技进步，服务社会经济发展和环保事业。
第四条，学会接受环保局和科技协会的指导，并接受民政部门的监管，县市区环境学会则受本会指导。
第五条，学会地址位于宁波市宝善路。
第二章业务范围
第六条，学会活动包括学术交流、咨询服务、国际合作、奖项评审、科技咨询、科普宣传、继续教育等。
第十条，会员享有选举权、优先权、批评建议权等，并需履行遵守章程、参与活动、缴纳会费等义务。
第四章组织机构
第十四、十五、十六、十七、十八条分别详细规定了会员代表大会、理事会、常务理事会的职责、选举、会议和换届等事项。
第五章资产管理
第三十六条至第四十二条描述了学会的经费来源、使用、财务管理、审计和工作人员待遇等内容。
第七章终止程序
第四十五、四十六条明确了学会终止时的清算和财产处理方式。
第八章附则
二、福建省环境科学学会学会章程
福建省环境科学学会章程
第一章总则
1.学会名称为：福建省环境科学学会（中文）/FujianSocietyForEnviromentalSciences（英文），英文缩写为FSES。
2.学会是由环境科技工作者、工程技术人员、教育工作者、管理工作者及各界人士自愿组成，非营利性学术团体，宗旨是遵守法律、政策，倡导献身精神，推动科研交流，普及环保知识，服务可持续发展。
3.学会接受福建省科学技术协会指导，福建省民政厅监督管理，设办公地点在福州屏东环保路8号。
第二章业务范围
6.学会的主要活动包括学术交流、科普宣传、科研咨询、科学考察、政策建议及为会员服务等。
第三章会员
7-11.学会的会员包括单位和个人，入会需承认章程，从事环保工作并遵守法律法规。
10-11.会员享有选举权、被选举权、参与活动、获取服务等权利，同时需履行遵守章程、履行义务和缴会费等责任。
第四章组织机构
14-19.会员代表大会是最高权力机构，负责制定章程、选举理事、审议工作等。理事会是执行机构，常务理事会负责在闭会期间的日常事务。
13-24.理事长、副理事长、秘书长需满足政治素质、专业影响等条件，任期一般为4年，特殊情况可延长，但需经批准。
第五章资产管理
30-38.学会经费来源多样，包括会费、捐赠、拨款等，资金使用需符合规定，接受监督。
第六章章程修改
39-40.章程修改需经理事会和会员代表大会审议通过，并报相关机关核准。
第七章终止程序
41-45.学会终止需经过特定程序，终止后的财产用于与宗旨相符的事业。
第八章附则
【中国地质大学（武汉）】深耕地质科研，培养能源人才
2024-11-16 08:12·校园汇中国地质大学（武汉），作为中国地质科学与工程教育的重要基地，以其悠久的办学历史、卓越的学科实力和鲜明的特色，长期在地质、矿业、环境、资源等领域保持着国内外影响力。学校以“艰苦朴素求真务实”的校训，培养了大批精英人才，广泛服务于国家经济社会发展和资源、环境领域的重大需求。（图片来源于网络）作为教育部直属高校，中国地质大学（武汉）不仅在地质学、矿业工程等传统优势学科上具有领先地位，还在新能源、环境保护、资源勘探、灾害防治等前沿领域持续发力，培养了众多具有国际视野和创新能力的优秀毕业生。学校的科研成果、学科建设和国际化发展战略，逐渐成为国家地质资源开发、生态文明建设、环境保护和能源安全保障等领域的重要支撑。一、学校概况：历史悠久，特色鲜明中国地质大学（武汉）创建于1952年，前身为“地质部武汉地质学院”，是国家“211工程”重点支持高校之一，也是“世界一流学科建设高校”。学校坐落于风景如画的湖北省武汉市，是中国地质、矿业、资源与环境领域的学术重镇。（图片来源于网络）学校现有20个学院，涵盖了地球科学、工程技术、管理学、文学、法学、经济学、理学、艺术等多个学科，设有54个本科专业。地质学、矿业工程、资源勘查工程等传统优势学科长期排名国内前列，且在国际上也享有较高声誉。学校在地质资源与环境、地下空间工程、新能源技术、环境保护等领域的科研投入和成果转化不断提升，为国家和地方经济发展提供了强有力的支持。二、学科建设与科研创新：瞄准前沿，服务国家战略中国地质大学（武汉）的学科建设和科研创新始终紧跟国家经济社会发展需求，尤其是在能源、资源、环境和灾害防治等领域，取得了一系列具有国际影响的科技成果。（图片来源于网络）学校的地质学科在国内外学术界具有重要地位，尤其是在矿产资源勘探、地质灾害预警、地震工程和环境保护等领域，展现出强大的科研实力。地质资源与环境学院作为学校的重点学院之一，长期致力于矿产资源的勘探与开发、环境保护、地下水资源研究等课题，成为国家级科研平台和技术转化的重要阵地。学校还设有“国家重大地质灾害防治工程技术研究中心”等多个国家级实验室和研究基地，开展着一系列具有社会影响力的科研项目。（图片来源于网络）在新能源与环境保护领域，学校同样取得了突破性进展。学校的新能源研究中心，聚焦清洁能源的开发与应用，致力于太阳能、风能、地热能等新能源的技术研究。尤其在储能技术和环保材料的研发上，学校通过多年的科研积累和合作，推动了相关技术的产业化应用，为我国能源转型和绿色发展做出了重要贡献。（图片来源于网络）此外，学校在地下工程、岩土工程、地质灾害与应急管理等领域的研究也得到了政府与行业的高度认可。学校与多家矿业公司、科研院所及地方政府合作，成立了多个联合实验室和研究平台，推动了科研成果的转化与应用。三、人才培养：创新教育，服务社会发展中国地质大学（武汉）注重创新型人才的培养，坚持理论与实践相结合，强调培养学生的综合素质和创新能力。学校的本科教育以地质学、矿业工程、环境工程为特色，培养了一大批具备国际化视野和创新能力的专业人才，这些毕业生遍布全国各地，许多人在政府、科研机构、企业、国际组织等领域发挥着重要作用。（图片来源于网络）学校为适应社会发展需求，近年来大力发展研究生教育，建立了完善的研究生培养体系。通过多层次、多元化的教育模式，学校培养的硕士、博士研究生不仅具备扎实的理论基础和科研能力，还能解决实际问题，满足社会各界对高层次人才的需求。学校强调与企业、行业的深度合作，成立了多个产学研合作平台。通过“校企合作、产学融合”，学校为学生提供了广泛的实践机会。众多地质学、矿业工程、资源勘查等专业的学生，都能够通过实习、实验、科研项目等方式，提前接触行业前沿技术和实际问题，增强了毕业后的就业竞争力。（图片来源于网络）同时，学校还积极推动国际化发展，近年来不断加强与世界知名高校、科研机构的合作交流，开展国际联合培养项目，为学生提供了更多的国际化学习机会。学校与多国的地质大学及科研机构建立了长期稳定的合作关系，合作领域涉及地质勘探、矿产资源开发、环境保护等多个方面。四、国际化视野：拓展合作，提升全球影响力面对全球化时代的挑战，中国地质大学（武汉）注重培养具有全球视野的人才，并通过国际化办学提升学校的综合竞争力。学校已经与世界上多个国家的知名大学和科研机构建立了广泛的合作关系，开展了多项国际科研合作项目，推动了学术资源的共享和科研水平的提升。（图片来源于网络）学校积极参与全球地质学、矿业工程、环境科学等领域的学术交流，定期举办国际学术会议和论坛，邀请世界各国的学者和专家共同探讨地球科学、资源开发、环境保护等前沿课题。通过这种方式，学校不仅提高了在国际学术界的声誉，还拓宽了师生的学术视野和科研合作渠道。学校还鼓励师生参加国际化的学术项目与合作研究，推动科技成果的国际化传播和应用。通过这些举措，学校的科研水平和学术影响力不断提升，成为全球地质资源与环境领域重要的科研和教育基地。（图片来源于网络）五、展望未来：持续创新，服务国家发展未来，中国地质大学（武汉）将继续聚焦国家发展需求，秉承“艰苦朴素求真务实”的精神，进一步加强学科建设和科研创新，推动跨学科协同发展，在能源、环境、资源等领域持续发力，力争为全球地质学科及社会发展贡献更多智慧与力量。（图片来源于网络）学校将进一步提升国际化办学水平，拓宽国际合作渠道，培养具有全球视野的高层次人才，推动国内外学术交流和技术合作，为中国及全球的资源开发、环境保护和灾害防治等领域的可持续发展贡献力量。总之，中国地质大学（武汉）以其深厚的学科基础、卓越的科研水平和国际化的教育模式，正朝着建设世界一流地质高校的目标稳步前行，未来必将在全球地质资源与环境领域发挥更加重要的作用，为实现经济社会可持续发展提供更加坚实的人才与科技支持。
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