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微景观生态瓶能活多久
微景观生态瓶是一种盛装水草、鱼类等生物的玻璃瓶，具有装饰效果和生态功能。很多人关心的问题是：微景观生态瓶能活多久？以下从水质、生物和养护等方面进行解答。
1、水质
微景观生态瓶的水质是影响其寿命的关键因素之一。水质稳定、清洁、适宜的环境有利于生物生长和繁殖。水的PH值、硬度、氨氮、亚硝酸盐等指标均需要控制在合适的范围内，经常检测和调节水质。如果水质不达标，将会导致水草枯死、鱼类死亡等问题，影响微景观生态瓶的寿命。
2、生物
微景观生态瓶中的生物包括水草、螺、虾、鱼等等。丰富的生物种类对微景观生态瓶的寿命具有很大的影响，因为不同的生物在生活习性、功能和饮食上都有所不同。合理搭配生物种类可以帮助微景观生态瓶形成自给自足的环境，延长其寿命。而如果生物的数量过多或者不恰当的搭配，会导致水质恶化，从而缩短微景观生态瓶的寿命。
3、养护
微景观生态瓶的养护也是影响寿命的重要因素。养护包括定期更换水、清洗器材、清理沉淀物等。在养护时，我们需要注意科学使用养护药品和工具，以保障微景观生态瓶内生物和环境的平衡和安全。不合适和不规范的养护方法都会影响微景观生态瓶的寿命。
4、结语
微景观生态瓶能活多久，不仅仅取决于这三个方面。由于微景观生态瓶的种类、尺寸、光照、温度等因素不同，关键因素有可能会有所不同。因此，建议基于自己的需求和实际情况，了解微景观生态瓶内物种的生长条件、环境因素变化，结合养护经验，来延长生态瓶的寿命，享受这个充满生命力的环境。
基本工具：矿泉水瓶，剪刀，土壤，铲子，棉线绳，锥子，鱼网，清水
陆生植物：吊兰、青草等常见的草本植物。
水生生物：水族箱中常见的水草（水蕴草、伊乐藻、金鱼藻等），鱼（孔雀鱼、青鱂等小型鱼类），螺（淡水蜗牛等腹足纲螺类）。
【实验步骤】
首先我们要制作微型生态系统的“外壳”。
请你从矿泉水瓶中部剪出一个小口，然后小心翼翼地将瓶身拦腰剪断。前端的漏斗状瓶身是陆生环境的地盘，后面的柱状瓶底则为水生生物的家园。
注意：请在成年人的帮助下完成操作，小心被塑料瓶接口处的“倒刺”划伤。
用锥子在矿泉水瓶的瓶盖中央戳一个小孔，使棉线绳刚好能从其中穿过。在瓶盖内侧，将绳子打一个结，以起到固定的作用。然后拧紧瓶盖，使其恢复原位。
将上半段瓶身倒置扣入瓶底中，估摸一下瓶盖外缘至平底的距离，记为d。然后将上半段瓶子取出，剪取一段长度刚好与d相等的线绳。
硬件设施完工后，我们要向这座微型生物圈中引入一群富有活力的“房客”。
请你向“陆生”部分的瓶子里添加一些土壤，然后把一小节吊兰栽入瓶中。当然，你也可以选择其他种类的植物或者种子，钝叶草、肾蕨，甚至豆芽都是不错的选择。
小贴士：如果你准备用自来水作为生态瓶的水源，那么在使用之前最好进行一次“除氯行动”。要知道，自来水厂通常会向水中通入一定剂量的氯气，以杀灭水中的微生物和病菌。这些残存在水中的“余氯”可能会对鱼类等水生生物产生微弱的影响。光照或轻微加热都可以有效地分解自来水中的含氯化合物，进而为瓶中的“居民”提供安全保障。
向下半截瓶子中倒入适量清水，然后用鱼网捞入几条小鱼、螺类和少量水草。
如果你打算偷懒直接把“陆生瓶”嵌套进“水生瓶”中，那可是个糊涂的决定。当两个瓶身紧密接触时，下层水生环境的空气入口会被完全封闭。久而久之，鱼儿便将面临缺氧的困境，下层生态系统也会随之濒临瓦解。
为了保证瓶中所有充足的氧气供给和生境联系，我们需要用线绳将水陆两界串联起来。请你比照一条直径，分别用锥子在靠近瓶口的瓶壁上钻四个小孔。取一段线绳（绳子的长度需略大于两孔之间的距离），依次穿过左侧上下两个孔洞，打结固定。再用等长的绳子将右侧瓶身栓牢。最后，别忘了在上方给生态瓶加一根“提柄”。
将生态瓶挂在阳光充足的室内环境中，按时给绿植浇水
晴空万里万里无云草长云飞波涛汹涌风平浪静狂风大做花开花落阴云密布倾盆大雨万物复苏百花争艳清风徐徐霞蔚云蒸春暖花开春露秋霜春晖寸草春光明媚桃红柳绿蜂飞蝶舞含苞欲放春雨绵绵冰天雪地白雪皑皑银装素裹玉树琼枝冰封雪盖傲雪凌霜电闪雷鸣骄阳似火烈日炎炎万木葱茏鸟语蝉鸣鸟语花香莲叶满池叠翠流金层林尽染景色宜人秋高气爽春华秋实林寒涧肃分外妖娆傍花随柳桃红李白湖光山色江山如画郁郁葱葱烟波钓徒千岩竞秀虚无漂缈银河倒泻斑驳陆离琪花玉树水流花谢。
△生命之水，未来之水△环境保护人人有责△节约用水一水多用△一个地球我们的家△保护地球爱我家园△人人爱水水为人人△保护环境从我做起竭泽而渔皮之不存，毛之焉附休戚相关息息相关不可分割唇寒齿亡兴则同兴，灭则同灭这些成语都说明了我们人类和大自然的关系十分的密切，提醒我们如果不保护环境，我们人类也是在自取灭亡！追问：你还知道哪些佳句和文章？回答：关于环保的？追问：嗯回答：句子改善环境，保护家园净化环境，美化家园关心环境就是关心自己环境保护是我国的基本国策坚决打击破坏环境的犯罪行为保护生态环境，倡导文明新风保护环境光荣，污染环境可耻保护环境，热爱人类自己的家园参与绿色生活行动，迈向新世纪保护环境是每一个公民应尽的义务把环境保护工作纳入法制化的轨道努力把环境保护工作提高到新的水平保护环境，从我做起，建设一个美好的绿色家园为实现我国环境保护工作的跨世纪目标而努力奋斗行动起来，保护环境，从自己做起，从一点一滴做起谁污染谁治理，谁开发谁保护；谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿环境保护，受益你我他，造福下一代，1.只有服从大自然，才能战胜大自然.——达尔文2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.——雨果3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼4.大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼5.非但不能强制自然，还要服从自然.——埃斯库曼斯6.我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美.——诺曼·卡曾斯7.人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.——南丁格尔文章保护地球，从我做起古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。
我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。
提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”
一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应。
我的生态瓶科学课上，老师让我们带生态瓶，听了这个好消息后，同学们的叫起来：“太好啦，终于可以带鱼了！”一回到家，我就精心地准备起来。
我先在小区里挖了一些沙土又买了几只小金鱼和水草。回到家后，我又把有用完的油桶洗了三四遍，油桶终于被我洗干净了，我先把沙子放进桶里，又放了一点水，可水却浑浊不清，于是我又换了一遍水，现在好多了。
我又放了一点水草，几十分钟后，等海草全部深下去后就可以放鱼了。我先放了两条金鱼和一条河豚，剩下的放进鱼缸里。
第二天早上，我兴冲冲地把生态瓶带到了学校，可是悲惨的事接连不断。下午第二节课是体育课，我把生态瓶放到桌子下面上课去了，可是回来之后已经死了两条金鱼了，我悲痛不已，可没想到更不好的事又来了。
我上完音乐课回来后发现小河豚也死了。第三天。
我又把鱼缸里的鱼放到了生态瓶里。课学课上老师讲了一些课后，让我们拿出生态瓶做实验，可是鱼又死了两条，我更加伤心了。
过几天，我看见最后一条鱼有着十分伤心，都怪我没有养好那些死掉的鱼，不然现在就可以快活地玩了。以后如果还有机会，我一定会好好地养它们，让它们快快乐乐地活着。
观察日记（一）
瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。
一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。
我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。
小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。
精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。
看到这，我又陷入了沉思。
观察日记（二）
随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。
今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。
放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。
放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。
小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。
啊！生态瓶，好一个多彩的世界。
春天的成语笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火春风雨露春风沂水春光漏泄春光明媚春晖寸草春回大地春和景明春寒料峭春华秋实春花秋实春花秋月春兰秋菊春露秋霜春满人间春梦无痕春暖花开春暖花香春葩丽藻春秋笔法春秋鼎盛春去秋来春秋无义战春色撩人春色满园春树暮云春笋怒发春生秋杀春蛇秋蚓春山如笑触手生春春深似海春生夏长，秋收冬藏春诵夏弦春蛙秋蝉春宵一刻春意盎然齿牙春色春意阑珊春蚓秋蛇春雨如油吹皱一池春水大地春回大地回春富于春秋回春妙手回春之术寒木春华虎尾春冰鸿爪春泥口角春风枯木逢春枯树逢春枯枝再春腊尽春回柳暖花春料峭春寒漏泄春光漏泄春光丽藻春葩马耳春风满脸春风满脸春色满面春风妙手回春满袖春风满园春色暮云春树皮里春秋琼岛春云秋实春华秋月春风秋月春花如登春台如坐春风桃李春风万古长春杏花春雨阳春白雪一场春梦阳春有脚月旦春秋雨后春笋有脚阳春一年之计在于春沂水春风一室生春着手成春描写夏天的成语：春风夏雨。
春生夏长，秋收冬藏。春诵夏弦。
冬寒抱冰，夏热握火。冬裘夏葛。
冬日夏云。冬扇夏炉。
冬温夏凊。冬温夏清。
冬箑夏裘。广夏细旃。
秋行夏令。随车夏雨。
三冬二夏。霜凋夏绿。
商彝夏鼎。无冬历夏。
五冬六夏。无冬无夏。
无间冬夏。夏虫不可以语冰。
夏虫疑冰。夏虫语冰。
夏虫朝菌。夏鼎商彝。
夏炉冬扇。夏日可畏。
夏五郭公。夏雨雨人。
用夏变夷。子夏悬鹑。
描写秋天的成语：冰壶秋月，冰壸秋月，百岁千秋，春华秋实，春花秋实，春花秋月，春兰秋菊，春露秋霜，春秋笔法，春秋鼎盛，春去秋来，春秋无义战，春生秋杀，春蛇秋蚓，春生夏长，秋收冬藏，春蛙秋蝉，春蚓秋蛇，洞察秋毫，多故之秋，多事之秋，独有千秋，富于春秋，各有千秋，华屋秋墟，华星秋月，疾风扫秋叶，兼葭秋水，琨玉秋霜，老气横秋，临去秋波，凛若秋霜，利析秋毫，落叶知秋，明察秋毫，明察秋毫，不见舆薪，明察秋毫之末，而不见舆薪，平分秋色，皮里春秋，皮里阳秋，秋波盈盈，秋风过耳，秋风落叶，秋风扫落叶，秋风扫叶，秋风团扇，秋风纨扇，秋高马肥，秋高气和，秋高气爽，秋高气肃，秋毫不犯，秋毫见捐，秋后算账，秋毫无犯，秋毫勿犯，秋毫之末，秋豪之末，千秋人物，千秋万代，千秋万古，千秋万岁，千秋万世，秋实春华，秋收东藏，秋收冬藏，秋扇见捐，秋色平分，秋水伊人，秋水盈盈，秋荼密网，秋行夏令，秋月春风，秋月春花，秋月寒江，霜气横秋，社燕秋鸿，微察秋毫，望穿秋水，万代千秋，万古千秋，危急存亡之秋，望秋先零，万岁千秋，万载千秋，遗臭千秋，月旦春秋，叶落知秋，一日不见，如隔三秋，一日三秋，有事之秋，一叶报秋，一叶落知天下秋，盈盈秋水，一叶知秋，一字千秋。描写冬天的成语：残冬腊月，春生夏长，秋收冬藏，冬寒抱冰，夏热握火，冬烘头脑，冬烘先生，冬裘夏葛，冬日可爱，冬日夏云，冬扇夏炉，冬温夏凊，冬温夏清，冬箑夏裘，肥冬瘦年，寒冬腊月，秋收冬藏，三冬二夏，十冬腊月，无冬历夏，五冬六夏，无冬无夏，无间冬夏，夏炉冬扇。
水天一色、郁郁葱葱、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春色丽藻春葩口角春风虎尾春冰寒木春华大地回春春雨如油春蚓秋蛇春意阑珊齿牙春色春蛙秋蝉春诵夏弦春生夏长春深似海春山如笑春笋怒发春色满园春树暮云春色撩人春葩丽藻春暖花开春露秋霜春花秋月春和景明春风沂水春晖寸草唇色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊春雨如油寸草春晖大地回春雨丝风片寻花问柳寒木春华红情绿意红衰翠减阳春有脚雨后春笋虎尾春冰花红柳绿花香鸟语雨后春笋莺啼燕语口角春风枯木逢春流水落花柳暗花明流水桃花轮扁斫轮落花流水满园春色柳绿花红研桑心计鸟语花香前目后凡秦晋之好阳光明媚燕语莺声如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼秋季：秋高气爽秋菊傲霜一叶知秋秋风习习秋果累累冬林寒洞肃日长一线松柏后凋岁寒知松柏天凝地闭傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜白屋寒门碧海青天冰天雪窑春寒料峭春回大地唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切寒蝉仗马寒花晚节寒木春华寒心酸鼻号寒啼饥林寒洞肃凄风苦雨十冬腊月霜露之病岁寒三友松柏后凋岁寒知松柏偷寒送暖缩手缩脚岁暮天寒天凝地闭啼饥号寒天寒地冻雪窖冰天雪虐风饕嘘寒问暖一寒如此仗马寒蝉傲霜斗雪傲雪凌霜春季：春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草。
清澈见底绿树成荫做动物的朋友——善待生命，与万物共存1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。17、环保不分民族，生态没有国界不要旁观，请加入行动者的行列今天节约一滴水，留给后人一滴血。
18、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。19、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
20、把消费限制在生态圈可以承受的范围内破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。21、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
22、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。23、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
24、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
关于环保的四字词语
节能环保
【解释】节约能源，保护环境。
【例句】倡导节能环保，用以节约现有能源消耗量，提倡环保型新能源开发，造福社会。
植树造林
【解释】种植面积较大而且将来能形成森林和森林环境的，则称为造林。如果面积很小，将来不能形成森林和森林环境的，则称为植树。
【拓展】植树造林是新造或更新森林的生产活动，它是培育森林的一个基本环节。
循环利用
【解释】循环是将废品变为可再利用材料的过程，它与重复利用不同，后者仅仅指再次使用某件产品。
【例句】循环利用并不总是有经济效率的，甚至并不总是有益于环境的。
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