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【导读】相信很多专升本的小伙伴都知道,自考英语是成人本科毕业生申请学位的必要条件之一,在备考过程中,英语从句语法占有一定的分值比重,一般情况下自考英语主要考查从句的类型一般分四种,定语从句、状语从句、宾语从句和同位语从句,为此小编整理了“2021年自考英语语法学习从句复习”相关内容,希望能在翻译或者作文上给予考生的帮助。
(1)定语从句
引导定语从句的词有两类:一类是关系代词who(宾格whom,所有格
whose),which,that,as;另一类是关系副词when,where,why。
who,whom,whose指人,在定语从句中分别作主语、宾语和定语。which指物,在定语从句中作主语或宾语。that指物,也可指人,在句中作主语或宾语。
在口语和非正式文体that,which
在从句中作宾语时经常省略(作主语时不能省略)。先行词为all,everything,anything,nothing,any,few,little,much,none
等不定代词时,关系代词用that。
关系副词where(=介词+which)在从句中作地点状语,when(=介词+which)在从句中作时间状语,why(=for
which)在从句中作原因状语,通常与reason连用。
非限制性定语从句的引导词一般用which。
(2)状语从句
时间状语从句通常用when,while,as,after,before,since,assoon
as,until等连词引导。作“当……时”讲时,when既可与短暂性动词连用,又可与延续性动词连用;while引导的从句的谓语动词必须和主句的谓语动词同时发生。until在时间状语从句中常与not连用,表示“直到……(时候)才……”。
地点状语从句通常由where,wherever等连词引导。
原因状语从句表示主句谓语动词的行为的原因或理由,通常由because,since,as等从属连词引导。
方式状语从句表示动作的方式,常用的关联词有as,asif,asthough,theway等。
目的状语从句表示目的。常用的关联词有so,sothat,inorderthat,forfear(that),lest(以免)等。
结果状语从句表示结果,其关联词有that,so(that),such…that,so…that等。
让步状语从句表示“虽然”“尽管”“即使”等概念,其关联词有though,although,if,eventhough/if,when,while,no
matterhow/what/which/who等。
比较状语从句表示同主语的内容进行比较,通常用连词as,as...as,notso...as,more/lessthan,than等引导。
(3)宾语从句
在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动名词之后都可以带宾语从句。
由连词that引导的宾语从句,that在从句中不充当任何句子成分,只起连接主句和从句的作用。that在这里没有真正的词汇意义,在口语及非正式文体中常常省略。that从句believe,expect,
suppose,think等动词后作宾语时,若带有否定意义,通常要将否定词not移至主句中。
例如:Idon’tthinkyouareright.(我认为你是错的。)
由连词whether或if引导的宾语从句,后面跟ornot时,只能用whether,不能用if。
宾语从句也可由连接代词who,whom,whose,which,what或连接副词when,where,how,why引导。
宾语从句注意用陈述语序。
(4)同位语从句
同位语从句一般跟在某些抽象名词之后,用来更详细、更具体地解释或说明该名词。可接同位语从句的名词通常是概括性的抽象名词,如answer,belief,command,decision,demand,doubt,fact,explanation,idea,hope,news,order,problem,promise,reply,report,suggestion,thought,truth,wish
等。同位语从句连接词用that。
以上就是小编今天给大家整理发送的关于“2021年自考英语语法学习从句复习
”的相关内容,希望对大家有所帮助。总的来说,想要一次通过自考英语还是有一定难度的,考生需要做好适合自己的自考英语复习规划,才能高效高质备考,取得事半功倍的效果。
今天教务老师给大家收集整理了成人自考本科英语教材,成人自考本科英语难度的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!
自考本科英语教材到底是哪本啊啊啊啊啊啊啊啊啊英语=英语上册+英语下册
自考本科英语的教材是分上、下册的,一般考英语上、下册都会考到,不过考试时上册考的内容很少,只是考一些简单的语法,所以上册要不要对考试都没有多大的影响,一般自考的考生都不怎么看上册的,自考班的导师也不会给考生定上册的教材,只是稍稍讲一下涉及的语法,这些语法在初高中都有学到过的,看其他语法书也可以的。而下册才是考试的重点,下册的内容考得比较细,把重点放在下册,要通过英语不会难。
上册要不要都无所谓了,如果你英语语法学得还好,我建议你就不必购买上册的英语书,要是想复习一下语法,看一般的语法书就可以了。
想要参加自考英语本科,需要买什么书?自考每一个科目有一本教材,每个省不同的规定可能有不同的教材,例如北京市是下面这样的,你会发现里面有些是国家统编教材,有些是北京市指定教材,别的省是不是用这本书就不一定了。具体你可以咨询你们本地的自考办,就是你报名、新生照相的地方你总知道吧,他们会有教材目录。
除了考试指定教材以外也有模拟卷,练习册这些,不过就没有官方的了,就是不是教育部指定的了,有很多品牌,自考通,一考通,燕园什么的,其实都差不多,你可以自己斟酌考虑。
综合英语★笔试综合英语外语教学与研究出版社2000年版徐克容国家统编教材有在用
中国近现代史纲要笔试中国近现代史纲要高等教育出版社2008年版王顺生李捷国家统编教材有在用
马克思主义基本原理概论笔试马克思主义基本原理概论北京大学出版社2008年版卫兴华赵家祥国家统编教材有在用
英语水平考试(二)(笔试)★笔试水平考试(二)自学辅导航空工业出版社2002年版余志远北京市指定教材无在用
英语水平考试(二)(听力)★非笔试英语听力上、下册外语教学与研究出版社1999年版何其莘王敏金利民夏玉和国家统编教材无在用
英语水平考试(二)(口语)★非笔试英语口语自学教程(上下)外语教学与研究出版社1995/96年版余志远北京市指定教材无在用
第二外语笔试大学俄语简明教程高等教育出版社2008年版张宝钤钱晓蕙北京市指定教材无在用
第二外语笔试初级日语(第一、二册)/初级日语教与学北京大学出版社2006年版/2007年版赵华敏北京市指定教材无在用
第二外语笔试新编法语教程北京大学出版社2009年版陈伯祥北京市指定教材无在用
第二外语笔试新编德语教程北京大学出版社2009年版王绪梅北京市指定教材无在用
高级英语笔试高级英语(上下册)外语教学与研究出版社2000年版王家湘张中载国家统编教材有在用
英语翻译笔试英汉翻译教程外语教学与研究出版社1999年版庄绎传国家统编教材有在用
口译与听力非笔试现代汉译英口译教程外语教学与研究出版社2010年版吴冰北京市指定教材无在用
口译与听力非笔试英语高级听力外语教学与研究出版社1992年版何其莘王敏金利民俞涓北京市指定教材无在用
英语写作笔试英语写作辽宁大学出版社1999年版杨俊峰国家统编教材有在用
英美文学选读笔试英美文学选读外语教学与研究出版社1999年版张伯香国家统编教材有在用
英语语法笔试现代英语语法外语教学与研究出版社2000年版李基安国家统编教材有在用
英语词汇学笔试英语词汇学外语教学与研究出版社1999年版张维友国家统编教材有在用
欧洲文化入门笔试欧洲文化入门外语教学与研究出版社1992年第2版王佐良祝珏李品伟高厚堃北京市指定教材无在用
自考本科和成人本科哪个好?都是可以的,就看你想要哪种形式自考含金量高一些,成教的话比较好拿证,但是含金量就不比自考,但依然被社会认可!
自考本科和成人本科有什么不一?自考本科和成人本科有什么不一样您好,最大的区别就是全日制的区别
对于每一个学习英语的学生而言,单词量是一个必要的条件,同时也是最痛苦、最艰巨的关口,能否以最快的速度迅速地扫除词汇障碍,是学习成败的关键。英语词汇量巨大,如果没有适当的记忆方法,想在词汇量上有所突破是很困难的。所谓背单词,就是把拼写、读音、中文意思这三个重要元素联结起来。我们可以引人一系列技巧,来帮助我们构建联结。这样一来我们背单词的效率,就会有一个根本性的改变。
增字母记忆法
英语中由熟知单词加字母组成新单词的情况很多,所以增字母法是一种很简便实用的方法。增字母法不仅是在单词的开头、结尾进行字母增减,单词中间也完全可以。
记忆窍门:在原来单词上增加字母后变成熟悉的单词。
1、air空气
增加一个字,h后变成:hair头发
联想:用头发把椅子(h)像空气(air)—样甩出去。
2、bother打扰、烦扰
增加一个字母r后变成:brother哥哥、弟弟
联想:哥哥经常除草(r),怕他们打扰(bother)庄稼的成长。
3、lane小路、小巷
增加一个字母p后变成:plane飞机
联想:拿着小旗(p),穿小路(lane)去赶飞机。
4、wok炒菜的锅(一般指带把的)
增加一个字母r后变成:work工作
联想:辛苦工作换来的豆芽(r)在炒锅里(wok)被炒没了。
5、rule规则:规矩
增加一个字母r后变成:ruler尺子
联想:使用尺子的规则(rule)是:小草(r)不算在内。
删字母记忆法
记忆窍门:在原来的单词上减去字母后变成熟悉的单词。
1、flood洪水
减去一个字母l后变成:food食物
联想:把一根筷子(l)插到食物里就能抵挡洪水。
2、noise噪音
减去一个字母i后变成:nose鼻子
联想:鼻子没有我(i),自己不会制造噪音。
3、shoe鞋子
减去一个字母o后变成:she她
联想:她在圆月(o)照射下的影子竟然像只鞋子。
4、aunt阿姨
减去—个字母u后变成:ant蚂蚁
联想:蚂蚁在你(u)的帮助下找到了阿姨。
5、bright聪明的:明亮的
减去一个字母b后变成:right正确的、右边
联想:6(b)道题全回答正确了,真聪明!
6、palace宫殿
减去一个字母a后变成:place地方
联想:我最想去的一个(a)地方就是宫殿。
7、glove手套
减去一个字母g后变成:love爱、喜欢
联想:9(g)分的爱都融合在了手套里。
8、fit使适合、合适的
减去一个字母f后变成:it它
联想:它想要个拐杖(f),并且是适合自己的款式。
9、ahead在、、、、、、前面、提前
减去一个字母a后变成:head头
联想:一个(a)人的头出现在前面。
10、plate盘子
减去一个字母P后变成:late晚的、迟到
联想:因为迟到了,拿小旗(P)的人被人们扔盘子。
11、think想、思考
减去一个字母k后变成:thin瘦的
联想:瘦人拿到老K后,想着怎么出牌能贏。
12、black黑色
减去一个字母l后变成:back背部
联想:后背上压着一个大柱子(l),脸色都变黑了。
13、where哪里
减去一个字母W后变成:here这里
联想:乘风破浪(w)来到这里,却忘了来自哪里。
14、train火车
减去一个字母t后变成:rain雨
联想:打着伞(t)冒雨赶火车。
15、then那时、然后
减去一个字母h后变成:ten十
联想:那时,十个人中间夹了把椅子(h)。
16、finish结束、完成
减去两个字母in后变成:fish鱼
联想:冲进鱼身体里面(in)才能完成任务。
以熟带新记忆法
以熟带新法是快速记忆法中最基本的方法,也是运用最普遍的。在快速记忆英语单词中,我们就可以大量运用以熟带新法来进行单词速记。熟是你熟悉的,已经记住的,比如拼音、你记住的简单单词等,在这里,主要是指简单单词。把原有单词稍作变化变成熟悉的单词,在生词和熟词之间建立联系,以后能很容易从已记忆过熟词想起现在需要记忆的生词。
1、parrot鹦鹉carrot胡萝卜
联系:胡萝卜可以吃(c),鹦鹉喜欢跑(p)
2、free免费的、有空的tree树
联系:用脚踢(t)树,就可以免费(f)是不是有空(心)的
3、soy酱油、大豆boy男孩
联系:男孩身体棒(b),是(s)因为多吃酱油、大豆的
4、plant植物plane飞机
联系:鹅(e)吃了能变飞机的植物是骗(p)人的。
5、skirt短裙shirt衬衫
联系:衬衫很好(h)看,敞开(k扎腰上)还可以变短裙
6、ban禁令、禁止van面包车
联系:面包车走V形道路的办(b)法已经被禁止了
7、light灯、轻的right右边、正确的
联系:扔(r)不是正确的做法,老(l)人说灯要轻轻的放。
8、tell告诉bell铃铛
联系:爸爸(b)的铃铛告诉我,天(t)亮了,要起床了
9、cut切、割but但是
联系:不(b)要说什么但是,切错(c)了就是切错了。
10、shake摇动、摆动snake蛇
联系:蛇从门(n)里出来,还会(h)摇动神器
11、fair公平的、公正的hair头发
联系:很(h)少头发的人,一般非(f)常公平
12、horse马house房子
联系:偶(ou)们的房子里,有好多马肉(r)
13、sleep睡觉sheep绵羊
联系:好(h)绵羊,睡觉的时候不拉(l)屎
14、glass玻璃class班级
联系:我冲(c)进班级的时候,被玻璃割(g)伤了
15、talk说话、谈论walk走路、步行
联系:我(w)们走路的时候,一般不说话、不讨(t)论
16、run跑步sun太阳
联系:太阳晒(s)在跑步人(r)的身上
这次分享就到这里了,如果你还在为记忆力差而担忧,还在为记忆知识太慢而烦恼,我很乐意帮助你运用科学的方法提升记忆力,你可以看到我的介绍找到我,老师会送你一套我录制的记忆法精品课程和训练软件,私信我回复:学习资料,即可领取。码字不易,请留下您的赞。
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