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一、介绍个好的初中英语辅导的吧，我儿子就是英语学得不好，找了家教也没什么...

找家教的如果是在职老师，效果很好的，比培训机构更能够对症下药。老师了解学生的薄弱点，也更熟悉教材，更了解考点。很多培训机构的老师长时间脱离课堂未必效果很好。都是广告做的好，毕竟培训机构是盈利企业。

二、初中英语老师这个工作怎么样

作为一个高中英语老师，我觉得我有资格回答这个问题，而且我曾经也做过培训机构的小初中补习老师。不知道你说的初中英语老师指的是公立学校还是某些培训机构，如果是公立学校，稳定性好，能受到家长们的尊敬，社会认可度较高，工资也是小康水平。培训机构不太稳定，首先工作时间和平时的上班时间是完全不一样的，只能晚上或者周六日来补习，这样休息时间就和朋友家人不同了，但是，如果你讲课水平高，会哄学生，那么你会非常的充实，而且工资也会相对较高。总之我认为初中英语老师还是一份不错的职业。

学校老师好还是培训机构老师好

原创2021-08-19 19:00·小鱼小时不识月最近政府的政策再一次瞄准文化课培训市场，学校老师和培训机构老师之间的争议又不断出现。现在就几个问题谈谈个人的理解

问题一：学校老师水平和培训机构老师水平谁更好？

学校老师好吗，当然好当然也不好，培训机构也是如此，每个行业都有牛的人物，否则这个行业就不可能长期保持活力。但是行业都是金字塔式的分布，总有人站顶端，有人站底端。不论哪个地区的的顶级学校，招的老师要么几大师部属范学院的毕业生，要么顶级985的相关专业的毕业生，大多有可能还是研究生，这样的老师素质素养基本是顶级的了，能不强吗？但是现实的问题是，这样的学校毕竟很少。而且好大学出来的相对老师很少，远远不够需求。一个省就算高中生，学生人数也有几十万人，这些好学校的老师根本匹配不了这么多学生，那剩下学生的的老师水平又怎么保证呢？这些还只是高中的，加上初中的小学的，即使把一些不是部属但是也非常好的师范学校算上，老师数量也是远远不够的。当然很多地方师范学校的毕业生教学也挺好的，但比例毕竟没那么大。所以这么多的学校，学生遇到差的老师，也不足为奇，但是也不能因此否定学校老师的水平。学校老师即使水平不够好，但也是经过一定的考查，关系户毕竟少数。培训机构的老师就鱼龙混杂了，什么样的人都有，清北毕业生，高中时竞赛拿奖的学霸都有，也有很多985211的毕业生，也有连教师资格证都没有，还有些二本院校学生，专业知识本来就不太强，再加上没经过师范类课程的学习，教也不会教，水平自然不行。还是那句话，好老师毕竟没那么多，所以有时遇到学校老师好，培训机构老师差，就认为学校老师更好，反之也是这样，会存在这种偏差。关键在于自己有没有遇到好老师，不论在机构还是学校。

问题二：在学校不讲辅导班讲？

有但是是少数，而且大多是学生上课之后感觉这样。实质上是学校的上课模式和辅导班模式不一祥，学校教育是想给你一个完整的体验，所以上课要有一定的标准，讲解一个完整的体系，至于细节要不要再深挖，那得看有没有时间，而且学生水平不一，内容难一点，这节课没法上了，即使也没效果。而辅导班恰好相反，老师整天研究考点，把考点列出来，对考点知识深挖，题型，解题的方法等等一一帮你破解，就算内容难度大，但辅导班人少，而且根据不同学生上课内容方式都是可以变的，不存在按什么时间规则标准上课，学生听懂，能考试就是最大的规则。显然辅导班模式不需要给学生建立完整概念，这学校已经做过了，只需找考点，让学生掌握技能学会知识的运用就行，而且可以一对一手把手的教。在目前的中考考选拔方式上，学校的教学在考试上效果是不如辅导班的来得直接的，所以大多数人要选择上辅导班，毕竟大多数人需要慢慢引导，慢慢掌握技能技巧。很多技能学校也不会着重讲解，毕竟不太符合教育理念。

问题三：培训班老师收入高？

课外培训确实有一年能赚几百万的老师，但毕竟是金字塔顶尖的人，大多数老师，知识能力不足以征服学生，教法上如果非师范类出生也没什么经验，需要学习。抱着混日子，等考编考公这样心态的人也有很多，这样的老师学生很少，收入也会很少。毕竟花钱可以花，但得觉得值，家长了学生没那么好忽悠的。所以那些好老师收入会很高，在网上看到能招很多学生的那些老师都是牛人，光吸引学生来听你的课，这可能对很多新老师就是一个长期学习的内容。所以其实很多培训机构的老师待遇不如学校，至少学校在福利这方面更好。

辅导班比学校更显得亲和力一点。毕竟培训机构老师更属于服务学生的人员，老师的收入和学生的人头有关，很多老师都想尽办法让学生来听自己的课。搞好关系，老师和学生更显得类似朋友，特别低年级段的学生，如果在学校觉得不公，更喜欢去辅导班上课。但学校老师在教育更专业一点，毕竟教知识点不等于教育。

还是那句话，每个行业都有顶梁柱，有真正实力的人在认真做事，不然怎么能让这个行业存在大家的视野。

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