教育类小程序能帮助教育培训机构5个问题。
目前来看，在线教培行业竞争白热化，培训机构繁多，教育质量参差不齐。
教育小程序主要是解决招生难、续课率低、报名缴费混乱、品宣能力弱、缺少在线平台这5大问题。
1.招生难
行业竞争加剧，发传单、地推等线下招生方式成本高涨，转发教育小程序、招生海报等到各个家长群、学生群，加上拓客分享激励措施，效果是非常好的。
2.续课率低
微信小程序是一个客户维护工具，短书小程序依托微信的熟人社交关系链，用户粘性高。学员的预约记录、报名记录很容易查询，学员信息、学习进度等可以在短书后台管理，可以进行精准营销触达，提高续课率。
3.报名缴费混乱
线下招生报名渠道单一，手工记录学员报名信息，登记缴费，刷卡、现金、微信、支付宝，缴费管理工作繁杂。通过教育小程序，学员或者在微信群、好友转发等渠道报名缴费，或者线下扫小程序码报名缴费。
4.品宣能力弱
在线教学平台难走品牌化，小作坊式数不胜数。这导致了难以品牌化的困境。教培机构主要有2个原因：
行业门槛低，从大学生广泛从事家教兼职；资金投入小，收益快；作为个体户可以上门；租一间房，配备必要的桌椅黑板便可上课。（注：2018新民促法对线下教培机构作出了进一步规范）
小程序提供了一个很好的品牌宣传渠道，比如短书小程序中的“首页装修”、“主题风格”、“品牌授权”，充分展示品牌形象，给学生和家长留下良好的第一印象。
5.缺少在线平台
大多数线下机构对于线上模式，开始是不信任的，等到看清楚的时候，已经落后于别人，“触网”是一个大趋势。机构在师资和课程资源具备资源和经验优势，比起开发APP来说，使用小程序，成本低、周期短。
短书的教育SaaS小程序帮助了10万机构实现了线上信息化，仍在持续开发新功能。
对于在线教育，前几年很多人都是不愿意去接受的，因为没有一个好的教学环境和氛围，求学者并不能适应这种新型的教学模式，但随着时代的不断发展，时间成本越来越高，大家在工作之余已经没有过多的时间再去教育机构参加学习了。
所以在线教育才逐渐的发展起来，但是其仍然有一个缺点就是，PC端的在线教育虽然不受时间的限制，但是其受地点的约束，这就给我们造成了很多不便，所以很多人都期待着一种新型的产品能突破时间和空间的限制，而微信小程序教育版的出现，给了使用者一个新的方向，一个可以突破时间地点的学习方式。
开发一个教育类小程序需具备哪些基础功能？
（1）组织信息
机构的有关详细介绍，如基础概述、师资队伍、教学环境、所在位置等；
（2）课程信息
展示各种各样学校的课程信息，便捷用户挑选；
（3）预定选购课程
查询课程信息后，能够完成网上预订，省时省力；
（4）在线咨询
能够线上查看课程的有关信息，让用户更快更强的挑选课程；
（5）营销推广主题活动
出示优惠劵、试听、团购价等优惠促销，刺激性用户转型发展；
（6）用户中心
显示本人信息，如积分、选购的课程等，便捷用户查询。
教育微信小程序作为在线教育的一种新型式，其未来必将对整个移动互联网行业产生巨大的影响，而传统的教育机构也能凭借小程序迎来一个繁花似锦的春天。
学校是办公场所，所以，取消微信办公用钉钉是合理的。我们全市教育系统已经启用了钉钉，我是本校信息化工作负责人，我来说说钉钉的几个特色！
1.时下最火的，就是钉钉的在线直播授课功能和在线视频会议功能。前者可以在家里给学生上课，后者可以在家开视频会议。这大大方便了现在这个特殊时期我们办公。在线课堂支持回放，支持连麦，可以学生互动。
2.第二个特色功能，我把它叫做“通知必达”。在微信中我们发重要通知，哪些家长看了，哪些没看，需要老师去查。再比如要家长签字的文件，需要经过学生带回家、签字、带回来的过程。用钉钉就简单多了。
首先，发通知，有海量模板，不需要自己绞尽脑汁去想。其次，通知发出去，哪些人看了，哪些没看一目了然，钉钉会有显示，那些没看通知的，我可以再次给他一键发送短信或者一键拨打电话，都是免费的哦！如果需要家长签字的，家长可以在手机上签字，学校再打印出来，很方便。
3.个人觉得钉钉最好的地方就是它强大的数据收集统计功能，而且支持打印。
比如，今天开会用钉钉打卡，结束后它会把数据整理好，我们只需要打印出来。
再比如，班级选班干部，我们可以通过钉钉让学生投票，投票数据它会自行统计。
再比如开学的时候收集信息，家长只需要在钉钉上填好，老师打印出来就行了。
还有这次疫情期间很多老师想要了解学生的身体状况，只需要设定好问题，钉钉每天自行推送和整理。
还有班级收款、学校考勤、财务审批、钉盘等等，这里就不一一解释了。
想要了解的老师关注我，我把钉钉的各个功能做成视频分享给大家。大家可以看我的视频。这些一个多星期来全国各地的中小学校同行，都会每天早上统计班级学生的身体状况，要求家长及时测量孩子的体温是否有无异常，每天早上要下班主任老师进行汇报。我所负责的班级，每天早上完成这项任务需要两三个小时。因为在班级微信群中，老师每发布一条通知，都需要每位家长回复收到，几十分钟以后，微信群的信息可能会被刷屏，这样影响到其他家长的阅读。
最近我也在考虑，是否要求假解散班级微信群建立钉钉群。因为我们学校的办公群，已经有原来的微信群转化成钉钉群。我认为钉钉在对于企事业单位办公方面，要比微信专业化很多。
首先是当有一条通知发出去的时候，不需要像微信群那样，所有家长都在刷屏回复收到，钉钉群里信息交流是双向的。如果有家长已阅读，后台会显示阅读，不影响他人的信息出现。如果有家长没有及时阅读，可以点对点单，独提醒她阅读相关通知内容。
微信可能属于个人的隐私的东西比较多，有不太适合于工作，而丁丁作为专业为企事业单位使用的更多定位于工作。尤其是可以考勤审批，有网盘功能，还有直播功能，很多信息在后台，显示已读或者未读的状态。
尤其是在最近时期，相关部门要求中小学停课不停，学老师可能要利用网上的教学工具在线直播，在线与学生互动钉钉可能更具有这方面的功能。钉钉还单独开发了智慧课堂，云教育，更切合于互联网线上教育的一些辅助工具，更有利于师生之间的互动，提高线上教学的有效性。
最近钉钉这个软件站到了风口浪尖。本来只是一款好用的远程办公软件。在居家学习、办公的大潮下，一下子成了老板、老师亲睐的首选。
之前钉钉做了许多努力，不要说替代微信的聊天、沟通功能，就连最基本的让大多数公司接纳它作为办公软件都没做到。很多公司还是习惯通过微信群来下达通知。学校老师也习惯于用微信来跟家长、学生沟通。
现在钉钉走进了大家的视线，确实这个沟通软件比起微信来说，更正经一点。虽然前几天教育部说了严禁提前开学，但是对于初三、高三毕业班来说，不可能不补课的。
我们来看看微信和钉钉的区别，就会知道为什么学校老师会选择用钉钉来替代微信。
1、打卡功能
目前微信是没有打卡功能的。我们班级群老师每天都要点名，问健康状况，出行状况，作业完成状况。这些都不能在微信实现。
其实说穿了，打卡就是点名。不能见面，老师得知道学生有没有认真上课，通过打卡功能，至少可以知道每个学生都在。
2、消息未读功能
钉钉有一个在老百姓看来非常“不人性化”的功能——消息已读/未读功能。就是说一条消息发过来，你读没读看没看到，对方立马就知道了。
当初钉钉就是因为这个原因，虽然很受老板亲睐，但一直受到普通员工明里暗里抵制。以前微信还可以找借口说没看到消息。老板晚上11点派活让加班，可以说已经睡了，不回。第二天再处理。换成钉钉，点开消息框的一秒，就泄露了还没睡的事实。
老师布置了作业，如果是微信可以假装没看到，换成钉钉，就没法抵赖，已读还是未读，明明白白的。甚至你上课时间干别的去了，发个消息别人都是已读，就你是未读，说明你走神了。
3、钉钉外界干扰更小
无论是qq还是微信，一开始都是为了沟通、娱乐设计的。尤其是微信，一打开就忍不住去刷朋友圈什么的，还有各种小程序。
而且微信、qq无论什么人都可以加，谁的qq微信还没有几个完全没见过面，不认识的人呢？可是钉钉就不是这样，上面的人不是老师就是同学，极少有陌生人。
微信跟钉钉比起来不利于学生专注地学习，干扰较多。
4、超强的群体视频，一对一视频功能
当然，以上3点都只是加分项，第四点才是核心功能。微信现在只能发一对一视频，多对多语言，视频没有录播功能，通过微信录视频只能发15秒。
如果拿来上课实在是太不方便了。
钉钉相比之下强大多了，可以上课，可以录播视频，也可以专门对一个学生视频。总之就是非常方便。而且钉钉对视频内容都不限制，不像一些直播平台或者课程平台，有审核机制。
之前听说一个笑话。某生物老师通过直播给学生上课，讲到生殖系统，直播间把他封了。这种事在钉钉就不会发生。
最后听闻有很多学生跑去给钉钉打一星差评。
这里面有不熟悉钉钉功能，觉得不好用的；也有不喜欢消息已读/未读功能，觉得被老师抓了包的；还有一些纯属不愿意寒假提前学习，对于老师家长敢怒不敢言，恶意给钉钉差评的。
我只想说一点：孩子们，你们还太年轻。长大了你们就会知道，再也不会有人免费、义务给你提供服务，为你花许多时间，真正一心为你着想，而不是想着从你口袋里掏钱的好事了！
趁年轻，好好学习吧！微信和游戏什么时候都能玩，这些天我关在家里玩，都快玩吐了~
我家孩子今年上一年级，前几天，孩子的班主任老师在微信群里通知家长下载钉钉软件，并且加入到班级群。
为什么要组建钉钉班级群呢？2020年初的冠状病毒，对我们的影响实在是太大了。不仅影响到了我们的生活出行，也影响到了孩子们的学习。
于是乎就有了，学校、班级要求家长下载钉钉软件的通知了。
为了在线上课，很多家长都新买了平板。我的外甥4年级了，在得知钉钉开设“在线课堂”那一刻，我就给妹妹去了电话，告知她可以考虑给外甥买个平板，因为平板有可能面临涨价、买不到。
和妹妹通话后的第二天，小区团购群里就出现了团购平板的信息，我简单看了下，价格大概比正常价格高了500元。
今天，我家孩子的班主任老师又发了一条通知，小学1-3年级的孩子，由于年龄小，学校担心孩子们的视力问题，因此暂时不进行网络授课。我想买了平板的家长内心会有火气吧。
钉钉软件和微信有啥区别。1.钉钉软件和微信的开发目的不同。
2.钉钉软件的电脑端和手机端信息是同步的，
你在钉钉手机端看到的信息文件，在电脑端是同步的。不需要来回相互传送信息。这对很多办公人员来说都很方便。
3.钉钉软件是否已查看信息一目了然。
在钉钉群里发一条信息，谁看了，谁没看，一目了然。
比如班主任老师在微信里发一条重要的信息，很多时候，家长们没看，老师也不知道。即使老师要求看了回复收到，对老师做统计也是比较麻烦的。而钉钉，谁看了，谁没看，一目了然。
4.钉钉还具备存储回放功能。
比如老师通过钉钉开了一个简单的小会，那么没有及时参加的家长是可以看回放的，同时回放的次数也是不受限制的。
5.钉钉还可以存放一些文件。
钉钉还具备文件存储功能，相关的群成员可以随时访问文件资源。
6.通过钉钉可以直接和孩子家长通电话。
钉钉通话的时候，可以选择用钉钉，有可以用普通电话。当发生相对比较紧急的事情的时候，可以用钉钉快速联系到家长。
对于钉钉目前就了解这么多，我想还有其他一些功能有待于我们在一起发现吧。
解散微信班级群而组建钉钉班级群，于我个人的感想。老师和家长通过类似微信、钉钉等软件沟通这是一个大的潮流，我们能逆流而上吗，不能。那么我们就好好利用这些软件，加强和老师的沟通吧。
只要孩子好，至于和老师沟通，是用微信还是用钉钉，就不那么重要了吧。
我们单位使用微信和使用钉钉。
使用微信主要是家长以及班级管理使用。
使用钉钉主要用于考勤和教师之间的交流以及学校的管理。
当然无论是微信还是其他的一些软件，在推广的时候都是想尽了办法，比如说微信企业版现在在推广的时候，一个人仍然是有5块钱的收益的，看起来不多，但其实也非常的不错，只不过有一个上限。
而对于办公甚至教学来讲，由于这次肺炎疫情的发生，很多办公软件推广了新的功能，而微信没有做出及时的反应，想必会失去很大的一部分市场，还有一点在于数据统计的时候，现在钉钉也开放了一些在线文档办公软件，协调性比微信或者球球要更强一些，当然还有一个很重要的功能，就是在与家长保持联系的方面，比微信有更大的方便性。
总之如果一个单位大量的进行更换通信工具的话，想必有上级的命令或者有利益的趋势。
都差不多吧，即使不再使用微信管理学生管理班级，但在目前来讲还是很有市场的，毕竟大多数人都在用微信。
看来全国的学校不谋而合呀，我们学校前几天也解散了微信群，以后所有工作都在钉钉群安排。有图为证：
各学校之所以这么做，其实也是为了目前的工作需要。
第一：如果不解散，每次工作安排都要在微信群和钉钉群各布置一遍，确实很麻烦。
因为大家目前还是习惯用微信群，第一时间还是喜欢看微信群，如果不解散，很多人可能压根就不看钉钉群，那么会给学校的工作带来很多麻烦。所以干脆解散。
第二：钉钉有些功能比微信更完善。
比如每日健康打卡；
比如显示有哪些人读信息了，哪些人没读；
比如班级群有阅读打卡背古诗打卡等；
比如可以几个人同时电话会议等。
这些功能刚好适应了目前的疫情，对学校工作更有利。
第三：也是最重要的，钉钉可以直播课。
实际学校让大家用钉钉的主要原因就是为了直播课。
钉钉的主要功能之一也是可以直播课。
目前，疫情之下，不直播课怎么办？难道让孩子在家随便玩，每天适当上点对孩子还是有好处的。
不过作为我本人，还是习惯用微信群。我们大部分老师自己的群实际都还在微信，只是学校的工作我们要在钉钉群布置。其他的学校也不管，大家随意。
说白了，用钉钉，真的只是工作的需要，如果不是因为今年的疫情，我相信大部分学校都不会用钉钉的。
钉钉因为疫情，一夜成名！
微信与钉钉，作为家校沟通的工具，都具有各自的优势，至于到底用哪一个，老穆认为，听从学校安排就可以了。
只要不花钱，对于家长而言，用哪个不一样呢？
（一）钉钉办公软件，在学校应用中，有哪些优势呢？
【1】有利于班主任及时了解家长信息阅读情况
班主任以往在微信群发消息，很难知道家长阅读了没有。
而钉钉，家长在阅读后，就会有所显示，班主任心中也就有数了，无须再一一询问，这极大地提高了办事效率。
【2】钉盘共享的文件，分享的学习资料，永不过期，利于学生反复学习。
而微信中的资料，过一段时间就过期了，严重影响客户体验度。
【3】有利于班主任及时找到家长联系方式
钉钉注册，是需要家长手机号的，所以班主任在查找家长电话时，也就方便多了，这也极大地提高了办事效率。
当然，家长也不必担心电话泄露，钉钉在隐私方面，还是有安全保障的。
老穆忽然想起了之前看到的新闻报道，河南省三门峡市仰韶学校就利用钉钉办公软件，在课堂教学、考勤、办公、会议、作业、家校互动等方面，都取得了喜人的成果。
如此看来，钉钉作为后起之秀，大有取代微信在学校老师心目中地位的趋势。
老穆认为，既然班主任让家长下载钉钉，咱照做就行，反正也不花钱。
近来，微信群垃圾信息、打广告、互怼等问题也比较严重，在一定程度上影响了客户体验度。
反观钉钉软件，在办公方面则略胜一筹，更具有专业性，也更受企业、学校的信赖······
【结束语】
钉钉作为商业化公司，不排除与学校建立合作关系，逐渐突破学校这一庞大市场。
只要家长不花钱，我们又何必操心呢？
朋友们，你们对此有何看法呢？
学校突然解散微信班级群而组建钉钉班级群，原因有三个。一、微信不是办公软件，而钉钉是国内智能移动办公软件。钉钉软件是一款高效的团队协同办公软件，是一种“黑科技”，它可以让教师足不出户就可以办公，同时，还可以考勤打卡，有利于提高办公效率。而微信不具备这方面的优势，不适合办公，不适合及时地多点多人共同参与，沟通效率没有钉钉软件高效。
二、方便教师在网上指导学生学习。
钉钉软件适合集团办公，可以让钉钉班级群内的所有人同时接受老师的指导，而微信聊天只能是即时的，马上就会满屏，不利于团队协同，钉钉恰好就能解决这个问题。同时，还能实时看到学生的在线情况，利于组织管理。
三、防控疫情的需要。
学生居家不能外出，不能到校上课，而教师也不能到学生家里去辅导学生。在这种情况下，为了学生能够安排好假期生活和学习，更好地完成假期作业，利用钉钉这款办公软件，是非常适合教师和全体学生沟通、辅导、指导、检查等等工作。
（我说明白了吗？）
我只说一点，前几年钉钉刚出来时候，当地阿里巴巴代理商，到我们企业推销钉钉，私下承诺装一个客户端给15元好处费。
后来都装了，因为过于反科学，反社会，反人类，
被下面阳奉阴违，公开抵制，后来没有实际投入使用
学校解散微信班级群是一个大趋势，因为对微信的功能而言，只适合进行交流，而不适合做其他具体工作，尤其是每一位教师在学校的要求下，不得不加入名目繁多的微信群，让广大教师烦不胜烦。
钉钉群更符合学校教师在线办公特点，减轻了大量微信群带给教师的负担。钉钉群在学校行政管理方面明显要比微信群更具实用化和集成化。从钉钉群行政办公模块的功能来看，显然要比微信群更好用，可以说是高度集成化，使用的便捷性更容易解放广大教师的时间和精力。可以说钉钉不只是协同办公软件或者是及时通讯工具，更是一款社交化管理工作平台。尤其是基于学校内部管理的协作，移动式办公，随时随地打了解学校内部动态，人员到岗，业务处理，表单审批，电话会议，跨部门配合等。
结束语：一款应用软件，如果能让使用者感觉到轻松愉快，那就是好的软件，从目前来看，钉钉软件正逐步取代微信成为广大教师们工作辅助好帮手，无疑是一件好事。只是如果一直免费让教师们使用就好了，可以让人放心使用。
