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2岁宝宝早教全书推荐
2岁宝宝早教全书推荐，很多家长们都是很看重孩子的早教的，因为及时的早教可以开发小孩子的大脑，在早教的时候可以运用一些早教书籍，下面整理了2岁宝宝早教全书推荐。
2岁宝宝早教全书：《数一数亲了几下》
亲子互动必备，特别是适合爸爸妈妈们跟宝宝一起阅读。书本包含了宝宝要学的数字，而且还有关于身体部位和要体会的各种感觉。
这本书传达了各种不同的感觉：甜甜的、柔柔的、暖暖的，布满软枕头的味道和床头灯的光晕。
当我们和宝宝阅读这本书时，可以边读边亲亲哦，一边亲，一边学数数，一举多得~
2岁宝宝早教全书：《十个手指头和十个脚趾头》
这本书讲述的是来自不同地区的几个小宝宝，他们有着不同的肤色、不同的头发、不同的穿着，但他们在不同中找到了相似的特征：十个手指头和十个脚趾头，在分享一样的特征过程中，他们成为了好朋友。
这本绘本充满了温暖、柔情和感动，这份感情交流与分享直达我们的心窝，书中童真稚拙的画面，朗朗上口的文字，向我们传达了一份快乐与和平的心境。
2岁宝宝早教全书：《兔子的12个麻烦》
通过讲述兔子遇到的12个麻烦问题，引导和培养宝宝解决问题的思维能力，而且书中还引入了数学列式，让孩子在阅读过程中学会一些量词，比如“一只”“一对”等。
这是一本互动性很强的绘本，你问我答，读起来妙趣横生，引导孩子去想象每个问题“接下来”的发展，以及学会解决问题的思路。
2岁宝宝早教全书：《谁藏起来了》
动物类的认知书，狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……里面有18个动物朋友会一一亮相。
作者对书中的互动环节作了很多精心的设计，宝宝天生对可爱的小动物都会有一种亲密的感觉，结合儿童对重复事物的喜好心理，在陪宝宝阅读过程中，可以就着“谁藏起来了？”、“谁哭了？”、“谁转过身去了？”，一步步引领孩子认识不同的动物和事物。
2岁宝宝早教全书：日常生活习惯培养篇
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
有样学样，小熊就是成长好榜样
绘本：《小熊宝宝》系列1（《谁哭了》+《大声回答”》+《收起来》一个接一个》）
从哥哥2岁到妹妹2岁，没想到都特别喜欢《小熊宝宝》系列。从看《小熊宝宝》系列开始，孩子时不时地说到：妈妈，你看！我和小熊一样会穿裤子了！妈妈，我跟小熊宝宝一样会自己收玩具了；
妈妈，我和小熊一样会自己吃饭了……总之，小熊就成为孩子的生活的小榜样。
《小熊宝宝》系列作者是日本著名画家日本著名画家，除了《小熊宝宝》系列她还创作了《小妖怪系列童话》等，从其作品可以看出极其富有童心。
《小熊宝宝》系列1包括（《谁哭了》+《大声回答”》+《收起来》一个接一个》）等七本，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等领域。
绘本内，简单重复的语言朗朗上口，很容易被孩子理解，生动传神的动物形象也特别讨孩子欢喜。
最值的推荐的是，每本绘本底衬附有专家的指导文字，提醒爸爸妈妈们亲子共读时不要忽略精心布置的细节，引导父母更好地完成亲子共读，获得更好的亲子共读体验。
当你发现按照指导来进行亲子共读时，你会发现有意想不到的收获！比如颜色、大小比较等小彩蛋，就在一个个故事里，让孩子悄然知晓。
最后要提醒的是，不要忘记《小熊宝宝》系列还有2哦，与系列1一样值得期待！
2岁宝宝早教全书：语言启蒙培养篇
和花园宝宝走进奇妙的语言世界
绘本：《花园宝宝系列》（01《声音的旅行》02《梦中的彩虹花》03《拍拍小皮球》04《小豆豆的大朋友》05《三座石头塔》06《找呀找呀找朋友）
“妈妈，我们一起来看《花园宝宝》书吧！”当《花园宝宝》变成绘本，被我们领回家后，一度成为孩子书架上最喜欢的书。
因为她喜欢最最美丽的唔西迪西，三个总是在一起的汤姆布利柏，特别喜欢石头的玛卡巴卡，喜欢他的红毯子的依古比古，以及小豆豆和小点点一家，当然还有飞飞鱼……
在《梦中的彩虹花》里：依古比古梦见了一朵彩虹花，于是醒来他开始了寻找彩虹花之旅。他不止是自己一个人寻找哦，他碰到玛卡巴卡就开始求助，碰见唔西迪西也不断问询。
于是，孩子乐滋滋地跟随依古比古以及她的好朋友一起探索——为什么说这朵花神奇呢？彩虹花还能被找到么？飞飞鱼在哪里？……
最后找到了彩虹花，原来彩虹花还有自己的名字叫朵朵花，真的是美丽又奇幻。
就是这样，孩子跟随他们一起说每一句台词，和唔西迪西一起跳舞，和玛卡巴卡一起数石头……不知不觉中，孩子就熟悉里了故事里所涉及的拟声词，名词，动词，形容词，数词、量词及数量短语等等。
不得不说，这套书真是带着孩子“走进梦的花园，走进奇妙的语言世界”。当孩子对故事孤寡烂熟时，你会发现孩子的语言能力又上一个新台阶！
2岁宝宝早教全书：创意思维培养篇
想象力，属于孩子的神奇力量
绘本：喵呜系列01《喵呜和大箱子》02《喵呜和小椅子》03《喵呜和蓝桌子》04《喵呜和木勺子》
喵呜，是法国童书作家、插画家塞巴斯蒂安·布劳恩（SebastienBraun），笔下的一只带着红围巾的神采飞扬的黑色小猫。
打开绘本的那一刻，就让人情不自禁地喜欢上了这只的小猫，它顽皮有趣，而且主意特别多，小伙伴都喜欢跟他一起玩。
大人孩子之所以喜欢他，大概源于在喵呜身上，我们看到了童年的.模样：有谁不曾将桌子当成城堡，把自己变成等待王子来拯救自己的无敌公主；
有谁不曾拖着一把小椅子，一会儿“驾驾驾”，一会儿“嘀嘀嘀”，一会儿“呜呜呜”，或者把椅子摆成一排当火车的的司机；又谁没有把碗筷拿出来用筷子敲着，当成最美的音乐？……
孩子无穷的创造力，让纸箱、饭碗、小桌子、小椅子成为有趣的玩具，创造出一一个看似简单却充满着神奇的力量的童年游戏。
而这个时候，同样从童年走过来的我们，面对孩子们吵吵闹闹，淘气的身影时，我们可以做的是，会心一笑，保护孩子们的想象力，创造力，和他们一起快乐玩耍，而不是横加干涉与禁止。
除此之外，绘本词汇简单，图形清晰，用色明快，在纯色的背景上绘制平面视图，适合刚开始认知的幼儿，而且如果大声朗读，会发现有关颜色、乐器名称等等词汇巧妙地融进了故事里，孩子在快乐的游戏中学会了。
1、《我爸爸》
这部书籍是一本插图非常丰富的书籍，主要讲述的是父子亲情之间的故事，通过绘本中的人物描绘出了一个威猛高大的爸爸，引导出文章“我爱爸爸”的主题，达到情感上的共鸣，对于低年龄阶段的孩子来说与爸爸共同阅读这篇书籍，更能够加深孩子与父亲之间的感情。
2、《抱抱》
这部书籍的作者是一名著名的自由插画家，作品非常艺术、幽默诙谐，受孩子欢迎，书籍主要讲述了大自然中的万事万物的抱抱清淡，通过简单的画面展现出了无限的温暖，教导孩子要成为仁慈的人，内心中要充满无限的爱，学会关心和爱护身边的人和物。
3、《小玻在哪里》
这部实际主要以一只叫小玻的天真顽皮的小狗为主要角色，故事主要的主题围绕着幼儿的生活，演绎出来温馨可爱的家庭生活，让孩子在阅读的过程中感受到快乐，迸发出无限的想象，更加快乐的成长。它是一款专供幼儿阅读的书籍，画面简明亮丽，通过触摸的方式让幼儿亲自感受阅读的乐趣，锻炼孩子的观察能力和想象力。
4、《第一次上街买东西》
这部书籍主要以亲切自然的语言来描绘出每个孩子成长的经历，故事内容细腻贴入生活，小主人公的每一个心理和情感变化都显得格外动人，文章凸显出爱的主题，从幼儿的视角来描绘出生活中的细节和情趣。
5、《猜猜我有多爱你》
这是一部充满爱与气氛和快乐童趣的书籍，主要讲述的是一只小兔子与一只像爸爸的大兔子之间的故事，它们在生活中总是在比谁爱谁多一点，最终大兔子用自己的只会赢得了比赛，故事内容新奇富有想象力，让孩子在阅读中内心也能充满爱意。
2岁宝宝早教书籍之一《0-3岁婴幼儿家长指导手册》，这本书籍共有5册、这5册是按在婴幼儿的年龄进行，家长们可以按照自家的月龄分别进行选择。这套早教书籍符合婴幼儿的身心特征，这与歪歪兔早教产品所倡导的理念“分月龄原则”相一致，即孩子的变化日新月异，每个月都有大变化，制定与孩子月龄相匹配的学习计划，抓住关键期的教育黄金点。这套书籍涵盖语言、音乐、美术、体育、游戏等多方面的内容，让孩子在游戏中学习、在游戏中成长。
2岁宝宝早教书籍之二《新手父母1-1教亲子活动专家指导丛书》，这套书籍以介绍益智玩具的功能与玩法为主，可伴随孩子健康成长、促进其潜能开发，这套书籍的最大作用在于培养婴幼儿的动脑、动口和动脑能力，发展婴幼儿们的综合能力。
2岁宝宝早教书籍之三《如何教宝宝阅读》，这套书籍以简单易学的幼教阅读游戏，使得婴幼儿在愉悦的心情下，获得最好的学习，这本书可谓是最佳的亲子教育宝典以及幼教必备书。
适合两岁宝宝的早教内容
适合两岁宝宝的早教内容，2岁宝宝已经有学习能力，每一个做父母的都希望宝宝能够聪明，所以在宝宝从小时候，就非常注重早期教育。下面来看看适合两岁宝宝的早教内容。
一、动作发展
1、大运动发展
对2岁宝宝来说，基本的大动作都可以掌握了。在这一阶段，应该多让宝宝运动，锻炼身体协调性，培养运动的习惯和兴趣。
家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等，让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝。
此外，在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”，即把一些玩具在家中藏起来，让宝宝找出来。
2、精细动作发展
2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了，但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工，比如把彩纸撕成一定的形状，拼成图案，或者用彩纸和小面团“包糖果”等。
值得注意的是，在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展，家长可以为宝宝准备一些彩笔，让宝宝涂鸦，或者买一些拼插积木类的游戏，给宝宝锻炼手部动作。
二、语言能力发展
2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了，但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音即可，不必过度纠正发音，也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音。
此外，有些宝宝这是说话开始结巴，家长不必惊慌，这是宝宝在学习语言时的正常表现，称为“暂时性结巴”。当出现这种情况时，家长冷处理，并复述正确顺畅的句子即可。
此外，家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读，培养宝宝的语感。
注意：在这一阶段宝宝的记忆力会非常强，甚至强到“过耳不忘”的程度，但这一阶段宝宝的记忆尚且属于机械记忆，无法理解自己记住的内容。
所以不建议家长在这一阶段教宝宝背古诗词，因为宝宝在不理解的情况下，可能在上学之前忘光，学习兴趣也被破坏了。
三、认知能力发展
2岁-2.5岁的宝宝需要掌握：
1、颜色：能认出红色、黄色、蓝色
2、形状：能认出方形、圆形、三角形
3、人称：能熟练分清常见亲属的称谓
4、人体：能叫得上基本的器官的名字
5、环境：能认识身边常见的事物，包括交通工具、家具、饮食等。
6、动物，能认清常见的动物，以及动物园中有特点的动物，比如长颈鹿、大象、犀牛、猴子等。
7、能分清上下和前后，能熟练使用早上、中午、晚上等时间词。
家长在生活中可以给宝宝买一些认知绘本来看，更重要的是在生活中多和宝宝说，让宝宝把绘本和生活中的事物联系起来。
四、社交能力发展
2岁左右的宝宝还不会合作游戏，但是可以接受“玩具换着玩”。家长可多带宝宝到小宝宝多的地方玩耍，鼓励宝宝和别人交朋友，分享事物，换着玩玩具。
但在这个过程中切勿逼迫，如果宝宝实在不同意，尊重即可。同时可以教宝宝体会他人感受，逐渐教宝宝学会分享。
此外，这一时期，宝宝开始有模糊的是非观，但有时缺乏自制力。
家长对宝宝错误的行为不能姑息，应该温和地坚持原则，并且做正向引导，比如对TA：“你是一个很贴心的宝宝(贴正面标签)，妈妈不开心的时候你也会不开心，但是你这样一生气就打人，妈妈就会不开心(体会他人感受)，很难过，妈妈相信你下一次你可以好好地跟妈妈说话(提出期待)。”
五、个性发展
2岁左右的宝宝开始逐渐进入“第一逆反期”。这其实是宝宝自我意识蓬勃发展的表现，TA开始探索身边的事物，也在探索社会交往的规则。
在这一时期，家长没必要和宝宝较劲，在没有危险，不影响他人的情况下，可以和宝宝一起多尝试，让宝宝真正明白“为什么有些事情不可以”。
此外，当宝宝发脾气时，可以先蹲下来，安抚宝宝的情绪，了解宝宝逆反的原因，再告诉宝宝“想做的事情到什么时候可以做”以及“你现在可以做什么”。
此外，有些涉及到原则问题的，比如摸插座、玩火等，在即时制止后，先冷处理，然后用最浅显、形象化的语言来告诉宝宝为什么不可以。必要时可以借助绘本。
六、行为习惯发展
2岁左右的宝宝可以掌握基本的生活自理技能了，如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等。
家长从此时起可以培养宝宝坐一些简单的家务，比如摆碗筷、擦凳子、洗菜，洗袜子内衣等。
此时不必纠结宝宝做得有多好，而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯，让宝宝有成就感，可以多夸宝宝努力认真等。
七、阅读能力发展
2岁左右的宝宝需要在睡前故事的基础上，每天进行10-20分钟的亲子共读。培养阅读兴趣。
在选择上可以以暖心绘本、互动书、认知书为主。如果宝宝在读20分钟后还要读，可以提醒宝宝休息一下，防止产生视力问题。
注意：在这一阶段的亲子阅读要以锻炼思维、拓展眼界、情感满足为目的'，所以不建议家长以识字为目的指读。
宝宝在学龄前认字，会损伤宝宝的阅读兴趣，在上小学后就难以养成良好的阅读习惯，诱发“三年级大滑坡”!
适合两岁半宝宝的早教教案
早教方法一：
要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多，能够联系说两句话，有时还会唠叨不休，好奇心使他经常会问“为什么”。
父母这时要耐心，并要有问有答，而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说。
特别建议：
如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事，父母处理的态度应耐心而有灵活性。
早教方法二：
识别大小，形状和颜色。这一时期的孩子，已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。
日常说话时，可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说，无形中在宝宝的头脑里形成一些概念，再拿画笔或卡片，积木等教孩子认识色彩，知道最基本的几何型，如方，圆等，并对物体的大小有一定的比较。这样，孩子的大脑便会越来越发达，智能会得到迅速的开发。
特别提示：
孩子的学习能力永远超出父母的想象。
早教方法三：
多让宝宝做运动，要让孩子运动身体，不要只局限于户外，家里只要有条件，也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之，身体锻炼可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意宝宝的安全。
特别提示：
不要随便许诺，不要哄骗孩子。
早教方法四：
锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如，可以教他结绳结，让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀，用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量，但一定要注意安全，在家长监护下进行。
特别提示：
只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而担心。
宝宝几岁上早教比较好
关于孩子智力开发是每一个父母的愿望，但多大孩子应接受早教课。现在确实也有这样的早教课很专业，对宝宝的成长很有帮助，尤其是，不懂早教的妈妈通过参加这样的课程，确实也能学到不少东西。但是也有一些这样的早教班只是以各种噱头来吸引父母，不见得名副其实，所以要甄别一下。如果妈妈本身对早教很精通，不参加这些班一样可以把宝宝培养好。所以，参不参加要根据你自己的情况来定。半岁就可上早教课。
宝宝上早教学的必要性
1、专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。
2、根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。
3、早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行"激活"，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
现在父母越来越重视孩子的教育问题，越来越多的儿童在小的时候就会参加早教，参加早教的年龄没有特别的规定，这个要根据宝宝的自身情况来判断，如果宝宝有这个需要并且自身条件比较好的话就可以早一点让宝宝早教，如果条件不允许的话稍微晚一点也是没有问题的。
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