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1.非全日制研究生在填写个人简历时，可以且应该包括工作经历。这部分内容应如实反映学习期间的工作背景，包括工作时间、职位以及工作单位等信息。
2.考研的个人简历并非强制性要求，但对于审核考生的经历有一定作用。因此，即使非全日制研究生的学习时间与工作有所冲突，也应尽可能清晰地展示自己的职业发展路径。
3.非全日制研究生的报名流程与全日制研究生相同，无需预报名，可直接在正式报名期间进行网上报名，参加全国统一的研究生入学考试。
4.考试合格后，非全日制研究生将进入复试阶段。通过初试和复试后，他们将获得入学资格。
5.在填写报名信息时，应注意以下几点：使用正确的注册账号，确保信息安全；仔细阅读各类公告，以免因违反规定而导致报名无效；记住系统生成的报名号，以便后续确认和现场确认时使用；在报名截止前核实所有信息，确保无误。
6.特别提醒，招生单位、考试方式、报考点等信息在报名号生成后不可更改。若需修改，考生需要重新注册并填报信息，原有的报名号将自动作废。
在填写相关表格时，如果您的学历信息中没有包含非全日制教育经历，那么在相应的非全日制学历一栏中，您只需填写“无”即可。
在进行个人简历或相关申请表填写时，准确、清晰地描述个人经历是非常重要的。对于非全日制教育经历，如果未有，则无需在相关栏目中填写任何内容。
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需要注意的是，在某些情况下，可能需要进一步解释或提供其他相关背景信息，以便更好地理解您的教育经历。如果有任何疑问，建议您详细阅读填写指南或咨询相关专业人士。
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在日常生活中，保持对个人经历的清晰记录，有助于在需要时能够快速、准确地提供相关信息。
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10月15日，据报道，近日，广西壮族自治区党委编办、自治区人力资源社会保障厅联合印发了《关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》。有关部门明确要求：广西事业单位公开招聘不得将毕业院校、学习经历、学习方式等作为限制性条件。
广西这一规定，以硬性手段为所有非名校生、非全日制大学生等过去可能在简历关就被“卡住”的人，打开了通向事业单位的求职之门。这一举措，既在人才选拔工作中迈出了维护公平性的坚定一步，也代表公权传递出反对“学历歧视”的鲜明态度。
长期以来，各级事业单位中的许多岗位，都会设置学历门槛。一般来说，专业性、技术性较强的岗位，单独限制学历层次，均属正当要求，不算学历歧视。然而，近些年来，随着求职者平均受教育水平提高，求职竞争日趋激烈，不少岗位的学历门槛都出现了对学历进一步“细分”的不良倾向：除了明确“卡学历”，还会设立“仅招全日制学生”“仅招名校生”甚至“仅招第一学历名校生”等额外限制。
这些额外限制，让不少手握学位证却因“背景问题”无法参与竞争的求职者倍感不公。尽管我国尚无明确限制用人单位“学历歧视”的法律法规，但从情理上讲，带有公共属性的事业单位理应站在维护社会公平的一方，以更高的标准在反对职场歧视这件事上作出表率。
虽说“英雄不问出处”，但在现实中，心怀大志的年轻人时常遇到“见面先问出处”的尴尬。在招聘中，录取谁、不录取谁，应当以求职者在笔试、面试中展现的实际能力为准。但是，很多付出巨大努力来提升学历的年轻人，在求职时都会因为自己的非全日制身份或不好看的“第一学历”拖累，难以获得展现能力的机会。
社会发展要兼顾公平与效率，这是一个常识。而在“学历歧视”这件事上，武断地剥夺具备同等学历的人参与竞争的机会，既是肉眼可见的不公，也不利于用人单位选出最具实力的候选人，损害了人才竞争的效率。那些大搞“学历歧视”的用人单位，本质上混淆了“省得麻烦”和“提高效率”，看似节省了时间与精力，其实损失的可能比得到的更多。
不可否认，求职者的毕业院校、学习经历、学习方式，在统计意义上确实与其能力水平存在一定相关性。但是，相关性不等于因果性，更不等于必然性，是统计学的常识。个体身上诸如“名校生”“非全日制研究生”等标签，可能会产生“晕轮效应”，影响别人的第一印象，但要判断这个人有没有真本领，适不适合某个岗位，还是要在实际接触中见真章。
如今，广西有关部门以明文规定废除此类不合理限制，无疑走在正确的方向上，既有利于人才在公平竞争中发挥能力，也可以为当地的事业单位打破成见，创造更大的选人用人空间。
作者：杨鑫宇
来源：中青评论微信公号
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