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形容毛笔字写得好的句子如下：
1、笔走龙蛇，字飘然若仙，真乃书法之神。
2、你的字形如流水，美观而大气，让人赞叹不已。
3、你的字迹清新秀逸，像一首优美的诗，令人陶醉。
4、你的书法功力深厚，每一笔都充满力量和气势。
5、你的字写出了韵律和节奏，像音乐一样优美动听。
6、你的字就像一幅画，生动形象，令人惊叹。
7、你的字迹工整干净，无一丝瑕疵，真乃书法之美。
8、你的书法功力深厚，每一笔都充满了技巧和艺术。
9、你的字迹雄浑有力，气势磅礴，犹如山川之壮观。
10、你的字迹灵动飘逸，充满了生命力和活力，令人赞叹不已。
11、好的毛笔字讲究苍穹之力，穿透人心
12、学士苏门沾溉多，出蓝生水究难过。便将书品衡诗品，毕境西江逊大巍.
13、黑池笔家任纷纷，参透书禅未易论。细取孙公书谱读，方知渠是过来人。
14、观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
15、春蚂秋蛇，剑拔弩张，龙飞凤舞，飘若浮云，刚中带柔，柔中见刚
16、杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
17、曾闻碧海掣鲸鱼，神力苍茫运太虚。间气话今三鼎足，杜诗韩笔与颜书
18、行云流水，落笔如云烟。
19、时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。
20、醉本兰亭付辨才，一篇茧纸万琼瑰。菁华已向昭陵周，宗派还从定武开。
21、他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。
22、老师的字，朴实无华而兼纳乾坤。
23、吴下风华代有傅，一时文祝更翩翩。绕渠学尽钟王格，不离声闻小乘禅.25、注意措辞要与字体搭配得当，不要用词不对造成明显拍马屁之嫌疑。
24、狂素颠张帅稿工，秉胎汉晋自称雄。岂知有宋诸名辈，桃却羲之祖鲁公。
25、沈家兄弟直词垣，篓笔俱承不次恩。端雅正宜书制造，至今馆阁有专门。
赞小孩书法好的句子如下：
1、不得不说这孩子的书法从笔画的力道、字体的结构及工整、到整篇的部局都像那么回事，值得表扬。
2、不知不觉孩子学了这么久的书法，现在发现孩子学的很不错，其字已得其神韵。
3、看孩子的书法写得多认真啊，这撇这捺这点儿写得很有味道，快成小书法家了。
4、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
5、每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
6、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
7、每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
8、不管做什么事情，都要有耐心，字也要一笔一划来写！
9、孩子的书法越写越好了，离不开他的坚持和努力，每每练字的时候，心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，看来是真的喜欢书法。
10、点画飞扬、风神俱全、重视整体气韵、兼顾细节的完美、随遇而变、独出机巧。外形竦削飘逸超迈、沉着痛快、天真自然、真情流露、绝不矫揉造作。
11、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
12、纸张干净整洁，没有丝毫多余的痕迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了“赏心悦目”。
13、字体娟秀，笔画清朗，结体匀称，用笔苍茫超逸，耐人寻味。
14、这次的作业做的真不错，比上次的字体写的工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒喔！
15、他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。
专家指出：孩子三年级的时候开始学习书法最合适！
学习书法，不建议宝宝的年龄太小，因为这个时候宝宝的手还没有办法进行正确的握笔，从而不利于孩子更好地学习书法。
建议大家在孩子三年级的时候开始学习书法，这个时候孩子也比较习惯学习的生活，能够对字的理解比较深刻，而年幼的孩子无法正确地按照笔画和顺序进行字的书写。
在培养孩子书法特长的过程中，要给孩子以鼓励，这对于孩子的能力提升是非常关键的。在对孩子进行书法指导的时候，要注意孩子的坐姿、习惯、情绪等，不要让孩子写得太久，以免造成疲劳感，尽量让孩子多欣赏一些优秀的书法作品，这对于孩子的书法能力提升有一定的好处。
孩子学毛笔字的好处
一、学毛笔字有助于保护视力，教育新闻研究表明视力的稳固主要是在青少年时期，然而这时很多少年长期写作业，盯着密密麻麻的小字很容易造成视觉疲劳，而一些学生在学习后又马上将视线转向了电脑屏幕或者电视机屏幕，而这些电子产品都会对儿童的视力造成刺激性影响，长期观看电视会造成孩子的视网膜受损，怕光，流泪等等，严重者甚至会发炎。而毛笔字则比较大，而且书写较慢，孩子在书写毛笔字时一点也不会因为书写而造成视力受损。而且长期写毛笔字还会对眼球造成一种休息的感觉，对恢复视力很有帮助。
二、长期写毛笔字对纠正孩子错别字也有很大的帮助，教育新闻表明毛笔字因为其书写的字形以及大面积，会让孩子在书写过程中加深对字体的结构认识，加深对字的印象，因而写错别字的几率也会大大降低，而目前很多儿童在书写中最常见的问题就是写错别字，一些孩子还喜欢在电脑上聊天，受到输入法的影响以及一些网络流流行语的误导很容易写错别字。所以锻炼毛笔字加强孩子对正确的字的认识是非常有必要非常有帮助的。
三、学毛笔字对孩子的性格与情趣陶冶有很大的帮助，教育新闻调查显示写毛笔字就要求书写者有心如止水的境界，通过静心才能写出公正有易经的书法，这对于顽皮好动的儿童来说是最好的心理诱导方法，通过指导儿童写毛笔字，可以让孩子在书写的过程中不自觉的就会改掉一些心理上的狂躁特征，对于治疗孩子性格上的一些缺陷很有帮助，通过在书写的过程中对名家书法的临帖也能让孩子慢慢开始对书法历史感兴趣，会去探究一些历史的书法名家事迹，对书法有更深层次的认识，对于孩子的欣赏情趣培养有很大帮助。
四、书法能给孩子带来一项特长。通过长期的锻炼书法，孩子的书法锻炼的也会越来越优秀，这样对于孩子来说就是多了一项特长，书法相比钢琴美术等爱好来说，不但成本低，而且由于是中国传统文化的一部分，更容易被大众接受，拥有这样的特长对于孩子参加比赛还是日常生活都是一项会被人尊重的事情。因此要从小就培养青少年对书法的认识和价值观，让孩子早日学毛笔字，对他的身心都有大的改善。
孩子毛笔正确的握笔姿势
拿毛笔的正确姿势：五指执笔法
1、擫，是用手指按的意思，是指用拇指指肚前端在笔管左侧按住笔管。
2、押，通压，是从上而下用力的意思，是指食指第一节在笔管右侧从上而下用力与拇指相对夹住笔管。
3、钩，是弯曲，钩住的意思，是指中指弯曲如钩，用第一节指肚前端钩住笔管前面。
4、格，是抗拒的意思，是指无名指用甲肉相连之处从后向前推挡笔管。
5、抵，是推，抵抗的意思，是指小指紧靠无名指辅助它向前推挡笔管。
拿毛笔的正确姿势五字执笔法是用擫、押、钩、格、抵五字来概括说明五个手指的作用，它强调五指各司其职，又通力配合，执笔稳健，使笔能上下左右灵活运动。在运用拿毛笔的正确姿势五字执笔法时，注意用手指第一节的中上部分执笔，掌心自然空虚，即可符合“执实掌虚”的执笔要求。
孩子学毛笔字的注意事项
1、工具要专业齐全。既然打算要学了，那工具一定要齐全，一定要像样。我们都是在专业的美术用品商店买的，当时孩子也去了，挑选的时候她也看到了，自己也很喜欢。
2、选择一位敬业认真专业的好老师。这是非常重要的，尽管说师傅领进门，修行在个人。但是好老师的作用太大了。首先她非常专业用心，然后她有方法，会教育孩子。能遇到好老师是可贵的机遇。
3、孩子在适宜的年龄学。学龄前期和小学时都可以学习。太早恐怕不行。我们是小学一年级时学的。这个年龄段，学习负担不是很重，作业又少，时间充裕。
4、学习要循序渐进，决非一日之功，不要着急。作好打持久战的准备。孩子一时写不好是正常的.
5、多多鼓励表扬孩子。好孩子是夸出来的。紧紧抓住她的每一天进步，一个漂亮的点，一个帅气的笔划，然后狠狠表扬。我是不吝惜表扬的。
6、孩子懈怠时家长决不能放弃，决对不能放弃。就如同有时候我们也不喜欢吃饭，胃口不好一样。孩子有时候会懈怠，不想练习了。这时家长要想办法让孩子坚持。
7、坚信孩子可能没有艺术天赋，但人人都可以写一手好字。
8、领孩子看些展览，书法作品。
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