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小作文主要包括六种主要题型：表格题、曲线图、柱状图、饼图、流程图、地图。首先我们需要了解小作文的出题本质及具体的题目要求。
一、出题本质
雅思的A类小作文TaskOne主要包括与“数字”有关的图形题。利用填入数字产生不同类型的表格，方便人们找到主要的信息。换句话讲，表格就能够演变成“柱状图、曲线图、饼图”。只要我们知道如何写表格题，其他的图也是一样的写法，而且更为直观。所以必须先学会分析和描述表格题。
二、题目的要求
题目要求：Summarizetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures，andmakecomparisonswhererelevant.
题目中的动词就是指令。我们只要照着做，分数就可以得全。
“Summarize”意味着：你需要有“概括”性的句子，概括的是“mainfeatures”通常来讲，与数字有关的特性就有两项。第一项：随时间变化的数字就是趋势；第二项：有不同对象的数字就是比较。换句话讲，只要把题目中的这些特性概括出来，文章的最主要内容就完成了。接下来，就是用具体的数字作为例子来强调这种特性是存在的。“Makecomparisons”意味着具体写作的时候，应该有一个基准对象即切入点，其他的对象都要和它进行比较（或者相同，或者不同）。
在明确这些任务后，关于这种文章的语言问题应该注意的是“写简单而正确的句子，此外注意时态”；“用简单而词性正确的单词，此外注意避免重复”。
怎么才能写篇高质量的小作文呢？
第一步：审题。在这一步容易犯的毛病是，提笔就写，完全不管题的要求是什么。现在A类写作，除流程图外，基本所有题目都要求你对数据进行选择和有效的比较。换句话说就是选择有特征的数据（比如最大值最小值），然后将他们拿来比较。
第二步：找趋势，找特征。Task1的图表基本分为有时间和没有时间两种。有时间的就有趋势，是上升还是下降，要写清楚。没有时间的就是找特征数值。
第三步：确定结构。较高质量的小作文应为四段。第一段Intro，第二段overview，第三段body1，第四段body2。当然第二段的内容也可以放在后面作为summary来写，不过个人不建议这样。而且铁律是overview和summary只能有一个，不能两个都写。
第四步：动笔写。
那各个部分具体来说是什么呢？
Intro：这部分就是告诉读者你的这篇essay要干什么。图表说的是什么事儿。比如说Thebarchartandlinegraphrevealsdataontheconsumptionamountoffish，meat，lamb，andbeef，in2009.
Overview:这一步是说图表的总体趋势和明显特征。比如说ItisclearthatthedomesticusageofwaterusedinEnglandclimbedduringthefourmonth，whereasagriculturalandindustrywaterconsumptionreducedatthesametime.
Body:这部分是数据的比较，也是小作文中真正用到数据的地方。
几条铁律：
1.不要猜测原因。雅思不论大小作文重要的是回答问题，题目里没问的就千万一句都不要题。离题会使分数大打折扣。
2.只有body有数据。很多同学喜欢在overview和intro里面提数据，这也是很大的忌讳，因为你会让考官完全不知道你在说什么。
3.有选择的写数据。我见过不少刚开始练习雅思写作的同学把所有数据都写进去，生怕遗漏一个数字。实际上，这也是不对的。因为雅思小作文要求你选择有特征的数据，如果全部写上去就没有任何意义了，更何况还浪费时间。
要说明的是，小作文评分标准与大作文的四项相同(TR/CC/LR/GRA)，LR方面其实没有太多东西可挖，不像大作文，而CC其实也不像大作文那样难以拿分，最主要的还是TR。GRA方面，由于小作文从句、倒装运用的机会不是很多，虚拟更是没有，主要是连接词上要加上几个，配合一些句型，还是比较容易的。
1.先升后降的表述：Thenumberof...firstincreasedfrom...in...to...in...，andthendroppedto...in...
这里面的increase，drop都有替换形式。有连接词andthen，逗号可加可不加。这个用法很常用，尤其在折线图里。in后面接的是时间，一般是年份，看具体图表判断。
2.连升连降的表述：Thenumberof...increasedfrom...in...to...in...，climbingfurtherto...in...
这个句子由于climbing这样用法的存在，也是提高GRA的一种方法。用来表述持续上升或下降很好用。
3.表述两个数据的用法：Mostof+主+谓whilethelowestnumber+谓语，AandBrespectively.
A和B是最大和最小的两个数据，用一个respectively就可以简洁地描述出最大和最小。
4.小作文的倒装：onthedecrease/increaseisthe...
这句实际上不是很必要，只是有余力的同学可以在小作文里加一个倒装。
5.表示倍数增长、减少：Therewasathree-foldincreasein...
fold表示倍数，前面的几倍按照实际情况来。
6.表示到达最高点：...peaked/reachedapeakat...in...
7.表示达到最低点：...bottomedout/reachthebottom
与6相反，一般用在折线图和柱状图。
相关词汇：
1.表示程度的副词：
程度大的：rapidly/dramatically/significantly/sharply/steeply
逐渐的：steadily/gradually
轻微的：slowly/slightly
2.增长：increase/jump/rise/soar(激增）
减少：decrease/drop/fall/shrink(收缩）
波动：fluctuate比如reachedtopeak，andthenfluctuatedfrom...to...
3.替换about:approximately为什么说这个词重要，因为实际上graph里，柱型图和折线图往往不是准确的一个数字，还需要估计，这时候一直用about就很不好，这个词可以说是百分百可用。
4.描述：show/describe/illustrate小作文开头必用的动词，原文中给三个中的一个就用剩下两个换，没必要非用其他生僻词语。
5.占据：accountfor这个词组比较好用一些。一般饼状图用的比较多一些。
比如：Thailandaccountedfor10%ofthestudents.
6.利用（）表达数字：比如这样的句子：PRChadthehighestpercentage(30%)ofthestudents，whileThailandaccountedforthelowestpercentage(10%).
要想成功完成大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右，前后不超出5分钟。那么如何充分利用这40分钟，完成一篇基本令人满意的文章呢?
步骤一：审题(3分钟)
审题是有效完成任务的第一步，也是最关键的一步。从评分标准看，审题的正确与否与“Task Response”有着直接的联系。而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。而建议考生采取的有效的读题方法应为：
通读题目，了解大意。
细读题目，分析句子间的逻辑关系。
再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。以下面这个考题为例：
Therearemoreworkerstoworkfromhomeandmorestudentstostudyfrom home.Thisisbecausethecomputertechnologyismoreandmoreeasilyaccessible andcheaper.Doyouthinkitisapositiveornegativedevelopment?
通读题目，了解大意。
当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势?
备注：题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。
细读题目，分析句子间的逻辑关系。
要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词“this”;“it”的具体指代。
“this”是指第一句话。
“it”可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确，这里可把it概括为：
thewiderusageofcomputertechnologyinworkingorstudyingfrom home.
再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
主题词：Computertechnologyinworkingorstudyingfromhome
限定词：positiveornegative
不容忽视的词：easilyaccessibleandcheaper
题目信息解构：
(topic)positive(benefits)
Computertechnologyinworkingorstudyingfromhome
↑(causes)Negative(drawbacks)
Easilyaccessibleandcheaper
对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。
以上用时不超过3分钟。
步骤二：列大纲(3分钟)
根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。
如：
Computertechnology：on-line，PC，laptop，broadband
Workingfromhome:Fashion designer;freelancer;translator;journalist;writer;musiccomposer，
artistsStudyingfromhome:on-linecourse，thedisablewhoaredifficultto move;courseintheforeigncountry.
Cheaper:on-lineIELTScourse--severalhundredRMB
ClassIELTScourse--severalthousandRMB
Easilyaccessible:incity--atleastonePCeveryhouse
Broadband:almosteveryhouse;school
Netbar:almosteveryneighbourhood
Outline:
2Introduction:
Computertechnologyinhome-studyandhome-work(topic)
Positivedevelopment(opinion)
2Body:
Benefitsofstudyingfromhome:
Cheaper---IELTScourse(on-line/class)
Freer---whitecollarforfurthereducationinfreetime
Benefitsofworkingfromhome:
Artists(musiccomposer/fashiondesigner)----moreproductive
Freelancer(translator/journalists)----moreworkingopportunity
Drawbacks:
Lackself-control/independence(line-addicts)
2Conclusion：inevitabletrend(withself-discipline)
备注：在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。
步骤三：文章撰写(30-35分钟)
一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟
备注：建议考生在大作文写作时一定要写结论段，以体现文章的完整性。
步骤四：检查(1-2分钟)
此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。
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