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一、幼儿园小班教案《小陀螺》

幼儿园小班教案《小陀螺》

活动目标

1.培养幼儿动手操作的实践能力。

2.能运用不同颜色的笔流畅地绘画图形，让幼儿体验在学中玩，玩中学的乐趣。

3.在老师的指导下，能用简单的语言讲述自己的作品。

4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

5.培养幼儿初步的创造能力。

教学重点、难点

绘画小陀螺

活动准备

1.每人一个小陀螺，一张白纸和各色彩笔。

2.教师的彩笔和白纸。

3.音乐。

活动过程

会跳舞的小陀螺

↓↓↓↓

玩听画讲

↓↓↓↓

小朋友们一边画，老师一边给幼儿讲转小陀螺，一起互相交流小陀螺故事，幼儿一边观察自己画一边讲述自己画小陀螺的作品。

教学反思

本次活动非常富有童趣，老师把玩小陀螺，听故事和绘画有机融合，把幼儿带入故事情境中作画，让幼儿们体验在玩中练习画画兴趣特别高涨。在绘画过程中，幼儿边玩边画边说边想，心情特别愉快，参与活动非常投入和关注，连平时不爱动手绘画的小朋友，也兴致勃勃地拿起笔开始作画。

二、幼儿园小班简笔画教案

让幼儿初步掌握简笔画的技巧，并完整地画出蜜蜂的身体结构，同时体验绘画的乐趣。以下是关于幼儿园小班简笔画教案的内容，老师们可以参考一下！

幼儿园小班简笔画教案范文一：

蜜蜂

【活动目标】

1.让幼儿初步掌握简笔画的技巧。

2.完整地画出蜜蜂的身体结构，体验绘画的乐趣。

3.培养幼儿懂得劳动是最美的。

4.感受儿歌与绘画相结合。

【活动准备】

蜜蜂的图片、彩笔、记号笔、画纸等。

【活动过程】

1.展示图片，向小朋友讲解蜜蜂喜欢什么样的花朵。

2.学习画蜜蜂的步骤，并在黑板上示范。

3.提问幼儿关于蜜蜂的颜色，并为其涂上正确的颜色。

幼儿园小班简笔画教案范文二：

《半个蛋壳》

【活动目标】

1.能够联系生活经验，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。

2.在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。

【重难点】

1.根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。

2.通过蛋壳变变变，能够联系生活经验想象出各种不同的东西。

【活动准备】

小老鼠皮皮一只、半个蛋壳实物、故事《半个蛋壳》幻灯片、蛋壳简笔画图片若干张。

【活动过程】

1.谈话导入，让幼儿观察半个蛋壳并发挥想象。

2.引导幼儿观察图片并猜测故事情节。

3.幼儿完整欣赏故事《半个蛋壳》。

幼儿园小班简笔画教案范文三：

为小鱼穿上花衣服

【活动目标】

1.简单运动圆形组合，画出鱼儿的轮廓。

2.学会均匀涂色，为小鱼穿上花衣服。

【活动准备】

经验准备：幼儿认识一些图形(圆形、三角形)。

物质准备：鱼缸和几条小鱼、油画棒、鱼的各种简笔画图片。

【活动过程】

1.情境导入，引起幼儿的兴趣。

2.教师引导幼儿画小鱼。

3.讲解涂色要领。

4.幼儿进行尝试，教师指导。

屈老师小班美术教案《好吃的冰棒》

活动目标：

　　1.喜欢玩泥，对泥工活动感兴趣。

　　2.能够用泥制作自己喜欢的冰棒。

活动准备：

　　1.将橡皮泥分桌摆放。

　　2.冰棒图片，冰棍棒人手一份。

活动过程：

　　1.创设小象买冰棒的情境，引发幼儿活动兴趣。

　　(1)教师头戴小象头饰玩具，模仿小象声音买叫卖，又香又甜的冰棒谁来买啊!

　　(2)教师从盒子里掏出冰棒，边掏边提问：这是什么呀?什么形状的?什么颜色的?(有代表性的)

　　(3)将水果放在幼儿的桌子上的盘子里，让幼儿亲自感知一下。

　　2.交待制作要求，引导幼儿捏泥。

　　(1)教师引发活动兴趣：小象带来了这么多水果，它听说我们班小朋友的手特别能干，能捏出好多的水果是吗?那我们做些水果送给小象吧!

　　(2)教师介绍材料及制作要求。

　　(3)教师示范讲解：我喜欢苹果微，我拿一块红泥，放在手心里……

　　(取泥---团圆---用辅助材料做苹果瓣和叶子---放在展架上)

　　3.幼儿捏泥，教师指导。重点引导幼儿练习团圆的技能。"教.案来自：屈老师教案网"

　　4.幼儿作品展示。

　　幼儿将制作的冰棒展示架上，教师引导幼儿欣赏作品，用小象的口吻鼓励幼儿。

活动反思：

　　本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。在活动开始时，先让幼儿掌握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工活动，我又以游戏的方式引导孩子们积极参与，以引起他们的强烈兴趣，并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的快乐。虽然孩子们的作品还较粗糙，但很可爱，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很开心，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时快乐的感觉。

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