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从高中开始写，某年某月到某年某月某学校，有的要写证明人（就写校长名），有的不用写证明人。
【#个人简历#导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖“。以下是整理的在职考研个人简历，仅供参考！
篇一
基本信息
姓名：性别：男
民族：汉出生年月：
籍贯：政治面貌：中共党员
身高：婚姻状况：未婚
学历：硕士健康状况：良好
电话：
E-Mail：
教育背景
2005.09—2009.07西北农林科技大学农学农学学士
2009.09—2012.07西北农林科技大学作物栽培学与耕作学农学硕士
主修课程:
本科阶段：遗传学、作物育种学、作物栽培学、农作学、植物营养学、土壤学、昆虫学、植物病理学、植物学、微生物学、植物生理学、田间试验与统计、生物化学、无机分析化学、园艺学、农业生态学、同位素示踪、农产品推广、农业区域发展及产业化、旱农学、农业信息技术、农产品加工学、种子学
硕士阶段:高级耕作学;技术经济分析;精确农业基础;作物高产理论与实践;作物栽培与耕作专题讨论;作物高产优质栽培的生理生态;植物生理实验技术;农业系统工程;生态农业建设;科学社会主义理论与实践;自然辩证法;基础外语;专业外语;
参与科研项目?国家“863”现代节水农业重大专项(2006AA100201)
?陕西省重大科技专项(2006KZ06-G3)
科研能力概述
1.熟悉作物高效栽培与标准化、作物群体生理、作物育种以及作物品质鉴定与品种推广等理论
2.具备作物生理、生化、营养、植保等与农学相关的理论知识，熟悉实验室和大田试验，在作物产量相关指标的观测及生理生化活性指标测定上有扎实的基础。
3.熟练掌握作物抗旱性指标鉴定方法及抗旱品种筛选理论;
4.熟练掌握作物田间测产、室内考种与品质分析技术;
5.全面掌握美国产LI-6400光合测定仪的操作和维护
6.对作物光合速率、光合响应、荧光等在干旱胁迫下的生理反应有熟悉的了解
7.能够独立的完成试验设计与操作，能独立的分析试验过程中所获数据
发表论文情况：论文1：不同土壤水分条件下……(第一作者;中国农学会2007年年会论文集)
论文2：玉米苗期……(第一作者;西北农业学报)
论文3：不同基因型玉米……(第二作者;干旱地区农业研究)
论文4：水分胁迫对……(第三作者;干旱地区农业研究)
社会实践及参加学术会议情况
?2002年暑假参与西北农大暑期三下乡活动，赴陕西渭南十县宣传并调研
?2004年9月赴陕西宝鸡诸县做农业产业化实习
?2006年5-8月赴陕北沙漠边缘地做水分生理研究
?2006年5月-2007年10月在农作物示范园做水分生理研究
?2006年8月、2007年11月参加陕西省……攻关会
?2007年8月参加第xx届国际荞麦会
?2007年11月参加2007年中国作物学会年会
其它技能
?外语水平：通过国家大学英语六级考试，具有较强的听说读写能力。
?计算机水平：熟悉Word、Excel、PowerPoint等办公软件，熟悉方正飞腾排版软件。
?写作能力：文笔较好，在《中国教育报》、《中国研究生》、《思维与智慧》、《百家故事》、《都市消费晨报》等报刊上发表作品数篇。任《乌鲁木齐晚报》网站“乌鲁木齐在线”评论版特约评论员。
篇二
个人基本简历
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：江西身材：160cm47kg
婚姻状况：未婚年龄：25岁
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：化学工程类：研发、分析类、环境保护类：技术类、
工作年限：0职称：初级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州珠海浙江
个人工作经历：
教育背景
毕业院校：南昌航空大学
学历：硕士毕业日期：2009-06-01
所学专业一：环境工程所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2002-092006-06南昌航空大学环境工程学士学位
2006-092009-06南昌航空大学环境工程硕士学位
语言能力
外语：英语良好
国语水平：良好粤语水平：一般
工作能力及其他专长
1、专业特长：能够熟练使用实验设备及各种实验操作，动手能力强，熟悉化工产品的各类检测手段和分析方法(AAS、紫外分光仪、ICP等).
2、2006.9-2009.6研究生课题：南昌地区重金属污染调查及生态风险评估;
3、2008年10月参加了第xx届江西省分析化学学术研讨会;
4、论文发表情况：
钟桂芳，史蓉蓉，丁园，湛稳.南昌市不同企业周边重金属污染调查及评价[J].江西科学;
丁园，宗良纲，何欢，钟桂芳，刘艳.蔬菜中重金属含量及其评价[J].安徽农业科学。
5、能熟悉应用office办公、SPSS软件，对AutoCAD和PHOTOSHOP也有一定的掌握。熟悉掌握了清洁生产和重金属污染及防治等方面的知识。
详细个人自传
1、本科及研究生阶段学习积累了环境工程、化学分析各方面的知识，对重金属分析检测有深入的研究;研究生阶段协助导师指导了xx届本科生毕业设计工作，具有很好的组织协调能力。
2、对化工产品的研发和分析有浓厚兴趣。
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