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互联网是把“双刃剑”,它在给人们生活生产带来便捷,丰富网民精神文化生活的同时,也带来了犹如虚假信息、网络诈骗、淫秽色情等负能量,严重破坏了正常的网络生态,扰乱了安定团结的社会秩序,损害了广大网民的根本利益。
为此中国好网民活动,充分发挥了网络文化活动在网络社会治理中滋养人心、凝聚力量的作用,通过倡导文明健康的网络生活方式,培育崇德向善的网络行为规范,让网民自觉践行社会主义核心价值观,弘扬网上正能量,在互联网上争做“四有”中国好网民,推动网络空间进一步清朗起来。
当然,要做一个“四有”网民绝非很简单。我国目前有超过6.4亿的网民包括超过5亿的移动端网友,怎样才能真正做到“四有”?
从教育做起,建立健全全社会网络安全宣传教育体系,促进网络安全宣传教育机制化、常态化、长效化。推动网络安全知识进校园、进课堂、进教材、进头脑,开展网络安全技能培训、安全知识竞赛、公益活动等,逐步使青少年重视网络安全、认真学习相关法律法规、培养良好素质,养成良好的网络行为习惯。青少年是互联网的未来,从青少年开始,让网络原住民拥有“四有”,让网络空间清朗起来。
从我们自身做起,推动全社会参与。政府相关部门要完善政策、健全法制、强化执法、打击犯罪,推动网络空间法治化;互联网企业要切实承担起社会责任,保护用户隐私,保障数据安全,维护网民权益;网络社会组织要加强行业自律,推动网上诚信体系建设,有力惩戒违法失信行为;专家学者、新媒体代表人士、网络从业人员要发挥积极作用,增强网民“四有”意识,引导网民从自身做起、从生活点滴做起。在自己做“四有”好网民的同时,还要带动家人、同事、朋友等,共同做到网络“四有”。
国家鼓励发展网络数据安全保护和利用技术,并推动公共数据资源的开放,以促进技术创新和经济发展。《中华人民共和国网络安全法》第十八条规定,国家支持创新网络安全管理方式,利用网络新技术提高网络安全保护水平。
为了加强网络安全意识,第十九条要求各级政府和相关部门开展常态化的网络安全宣传教育,并指导相关单位做好工作。同时,大众传媒应面向公众有针对性地进行网络安全宣传教育。
第二十条指出,国家鼓励企业和教育机构开展网络安全教育和培训,通过多种途径培养网络安全人才,并促进人才之间的交流。
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机构由一批拥有10年以上开发管理经验,且来自互联网或研究机构的IT精英组成,负责研究、开发教学模式和课程内容。公司具有完善的课程研发体系,一直走在整个行业发展的前端,在行业内竖立起了良好的品质口碑。