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大学生思政课情景剧剧本如下：
《追梦青春》
角色：
1、小明，勤奋好学的大学生。
2、小华，有些迷茫的同窗。
3、教师，思政课的引路人。
场景一：大学校园（小明与小华在校园长椅上交谈）。
小明：小华，你觉得大学的意义是什么？
小华：我还没想好，你呢？
小明：我想，大学不仅是求学的地方，更是我们理解世界、认识自我、准备未来的关键阶段。
场景二：思政课堂（教师正在授课）
教师：亲爱的同学们，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。希望你们能深入思考，明白自己的责任和担当。
小华（思考状）：原来，大学的意义在于此，我明白了。
场景三：课后（小明与小华再次交谈）
小明：小华，你明白思政课的意义了吗？
小华：嗯，我明白了。我们要珍惜大学时光，努力学习，为社会做出贡献。
小明：对，让我们一起追梦青春，为实现中国梦贡献我们的力量。
结束。
剧本中的角色的特点：
1、思考和行动：这些角色都是善于思考的个体，他们在面对问题时能够深入思考并寻找解决方案。同时，他们也愿意采取行动来实现自己的目标。
2、责任感和担当：小明和小华都表现出了强烈的责任感和担当精神。他们不仅对自己的学业负责，也愿意为社会做出贡献。
3、自我提升和成长：这些角色都渴望成长和提升自己。他们不断学习新知识，培养新技能，以实现自己的梦想和目标。
4、正能量和积极态度：剧本中的角色都展现出了积极向上的态度和正能量。他们面对困难时能够保持乐观，并从中找到成长的机会。
5、社会责任感：小明和小华都意识到自己的社会责任，愿意为社会做出贡献。他们通过自己的努力，为社会的发展和进步做出了贡献。
好的，我会根据您的要求提供一个情景剧剧本。
情景剧剧本：重逢的咖啡馆
剧本说明：
本情景剧讲述的是一个久别重逢的故事。主人公李明在咖啡馆偶遇老同学王芳，两人展开了一段充满温情与回忆的对话，勾起了深藏心底的过往记忆。场景设定在现代都市的一家温馨咖啡馆。
人物角色：
1.李明：成熟稳重，事业有成，怀旧情感丰富。
2.王芳：温婉可人，经历变故后依然乐观向上，情感细腻。
剧情梗概：
李明在咖啡馆享受闲暇时光，突然遇到旧友王芳。两人一边品味咖啡，一边交谈，逐渐回忆起大学时代的点点滴滴，感慨时光流逝。剧情展现了两人重逢的惊喜、叙旧的温馨以及对未来生活的展望。
剧本内容：
咖啡馆内，李明坐在靠窗的位置，翻看着一本旧相册。
王芳推门进来，坐到对面的座位上。
王芳：李明，真巧啊，没想到会在这里遇到你。
李明：王芳？真的是你！好久不见了。
两人互相寒暄后，开始谈及往事。
李明：想起我们大学时一起度过的那些日子，仿佛就在昨天。
王芳：是啊，时间过得真快。还记得我们常来这家咖啡馆吗？
李明：当然记得，那时候的咖啡味道特别纯正。
两人越聊越投机，谈到如今的生活和工作。李明表示对王芳的钦佩，王芳则鼓励李明继续努力。最后，两人约定未来要常联系，珍惜这份重逢的友谊。
剧本结束。
希望这个剧本能够满足您的要求。以下是
本情景剧主要围绕李明和王芳的重逢展开。通过咖啡馆这一特定场景，展现了两人从意外重逢到怀旧叙旧的情感变化。剧本中通过对话和细节描写来展现两人的情感交流和内心世界。同时，也展现了现代都市生活的氛围和对友情、回忆的珍视。在未来展望的部分，为剧情增加了希望和动力。通过对过去和现在的对比，勾起了观众的情感共鸣，让人感受到友情和回忆的美好。
本文转自：人民网-江西频道
12月5日晚上，江西师范大学科技学院“心健阳光，剧梦人生”校园心理情景剧比赛决赛在该校梦剧场举行，8支队伍脱颖而出进入决赛。
决赛在歌舞表演《即刻出发》中拉开帷幕，经过激烈角逐，该校理工学院《悦悦的心灵之旅》获一等奖，最佳组织奖；文法学院《黑羊效应》获二等奖，优秀奖；教师教育学院《寡人有疾》获二等奖，最佳剧本奖；校卫队《压之解铃》获三等奖，优秀奖；理工学院《一室风波》获三等奖，优秀奖；音乐学院《微笑面具》获三等奖，优秀奖；教师教育学院《寻我》获优秀奖；理工学院《友情的变质》获优秀奖。
心理情景剧比赛是江西师范大学科技学院心理健康教育的重要形式之一，通过声情并茂的表达方式演绎不同的心理故事，将心理健康知识、积极的价值观等融入其中，努力提升学生心理健康教育实效。（况雅慧、范利君、涂心乐）
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