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1、首先打开抖音APP，点击右下角的“我”。
2、其次进入个人主页，在页面下方找到“抖音公众号”栏目。
最近有些糟心的事儿，生活上的，工作上的，然后每天其实会偷偷关注下公众号的后台，还是有默默新关注的朋友，我想大多数还是因为那篇英语学习平台分享的文章，你们怎么就那么喜欢学英语呢？
既然大家都这么喜欢英语，那今天就推荐几个好玩的英语学习的抖音号。
01 英语大爆炸
这个号的自我介绍还蛮中肯的，“土味”英语小短剧，两位主角，一男一女，短剧中的角色常常是以母子出现，会把生活中的母子之间的斗智斗勇的对话通过短剧的形式幽默地呈现，让人看完呵呵一笑，回头再一想，哇，这句话的英语原来可以这样说。
之前有个朋友在一个视频下评论，大概意思是说这个号是抖音的英语学习号中编剧能力最强的，这点我还是很赞同的。
02 别闹了外教
这个号的主题是外教在街头随机采访中国人，采访的主题也没有限制。说实话，完全随机我是不相信的，比如我看到他们采访了奇葩说选手艾力，但绝大多数还是真实的路人，感觉中国人的英语真的是越来越好。采访对象有七八十岁的大爷，有带着女儿旅游的爸爸，有跨国公司的职员，有上学的小朋友，从他们身上可以感受到整个中国的国际化水平。
03 MrYang杨家成英语
杨家成绝对是被英语耽误的rapper，将近6000万的获赞，可见他的人气之高。视频的内容很多样，有自己创作的三语（英语、中文、粤语）饶舌，有一些专题，比如品牌的英语读法系列，比如难读的单词系列，比如场景英语系列，MrYang的特色就是肢体语言夸张，可能有些朋友不喜欢，但是rapbattle系列真的让人叹为观止。
好了，时间不早了，今天先推荐三个，希望大家可以从玩物丧志的抖音中找到一些对英语学习有帮助的东西。你们如果有什么私藏的号，欢迎在评论区留言给我。晚安~
前不久鱼sir在抖音刷到“英语小神童”的宣传视频，刚好晚上又有家长来咨询这个品牌的相关情况，英语小神童到底好不好呢?
下面我们将从“课程体系”、“上课流程”、“人员服务”几个角度来了解一下，其中涵盖课程设置、复习机制、上课界面趣味度等诸多相关问题。
鱼sir一直认为，完备的课程体系是教育机构品的最主要的因素之一。从下图我们可以清晰地了解到英语小神童的课程体系。
主要分为“9阶3班”。
我们先来谈一谈“9阶”。课程体系上虽然分为9个阶段，但是无论是官网还是在学习界面，鱼sir都没有看到具体的分阶明细介绍。
英语小神童在官网拿国外知名教育行业人物作为包装，不免会让人有一种课程体系宣传与实际相分离的感觉，如下图所示，鱼sir认为市面上近乎80%的教育启蒙机构都可以用这种介绍方式。
图为英语小神童官网宣传我们再来谈一谈班型，就是前面所谓的“3班”：即“芽芽班”、“苗苗班”和“果果班”。取名上很形象，正如植物发芽结果过程一般。
三个班型在内容架构上均为48个单元，每个单元有6节课，总计288节课。
“芽芽班”这里会有一些英文童谣、绘本以及亲子场景动画，为孩子逐步过渡到语言输出阶段打基础，属于初级阶段。
苗苗班的课程则通过动物、颜色、数字等认知主题的内容提供线上互动游戏，让没有基础的小朋友逐步接受英语，属于过渡阶段。
最后一个课型是“果果班”，课程包绘本、小短句以及家庭游戏当中的小对话等，帮助小朋友进入自主学习阶段，实现整句、长句的输出。
学完该阶段课程，让孩子具备场景对话、看图讲故事、表演故事的能力。
由于发展历史比较短，英语小神童还没有属于自己课程体系下的教材。
虽然配备的是一些辅助互动教具，但是教具的材料主要是一些单词卡、闪卡，报名后课程顾问会去对接班主任安排教具和赠品的邮寄。
我们拿之前提到的斑马英语做对比，斑马英语在除了教材之外的配件上还有家长手册、绘本、歌词卡片、单词卡片等。
在和家长的联动性上英语小神童略显薄弱，包括辅教材料美观精度上和创意度上高下立判。
斑马英语还有家长手册、绘本等更多相关辅教材料英语小神童暂时还没有属于自己的APP，因此学习正式课需要从公众号学习入口登录。
其他一些免费的赠品比如提升宝妈发音的宝妈发音课、绘本游戏课则需要从小程序进入使用，可以一个账号绑定两个微信。
这里要提的一点是：
赠品课和正式课来回切换上比较麻烦，尤其是每次正式课的登录，都需要在折叠之后的公众号内部菜单栏才可以进行学习。
英语小神童在技术方面的确存在大问题。
我们再来谈一下正式课，正式课为15分钟的小微课，每周3-5次，每次15分钟，以语音直播、视频直播等较轻的方式为主。
上课前老师会发送一个链接，如下图所示：
之后我们就可以开始正式上课了。上课内容主要分为4个环节，分别是“轻松学一学”“快乐玩一玩”“趣味练一练”以及“单词测一测”
家长可以开始第一步“轻松学一学”，内容包含启蒙资源趣味视频讲解，启蒙方法讲解、儿歌教唱等。
首先观看一遍动画视频，之后中教老师会放慢语速进行儿歌教学，之后再进行一遍儿歌动画示范。
中外教讲解中有配备中英文字幕，但是儿歌动画示范中没有字幕，且中间没有出现要求小朋友开口跟唱的交互设计。
课程主要为对小朋友灌耳音，对听力的训练较多，试听课课件设置中没有体现对小朋友开口说的特意设计。
这一环节设置目的主要是亲子互动方式的演示，内容包括家庭趣味亲子游戏，提供给家长和孩子边学边玩的方法。
形式为视频形式，没有互动体现，只是视频带领家长和孩子一起做游戏
鱼sir建议小一点的孩子可以由父母先行学习，再跟宝宝一起玩。大一点的孩子可以直接跟父母一起看视频玩。
完成玩一玩环节后，进入复习的「趣味练一练」环节。
设置目的主要是针对所学内容进行语言输出，帮助孩子开口练习，同时解决家长发音差不敢教孩子的问题。
内容包括家长任务(课程关键句型输出练习)和宝贝任务(对所学内容的语言输出进行趣味问答环节)。
这是上课流程的最后一个环节，采用语音朗读的形式，让孩子可以在单词上进行进一步强化记忆。
前面说到英语小神童有一个跟读环节，这里有个纠错功能，每节正式课学完会有一个测评小程序，在小程序里录音，然后把小程序发到群里即可，作为复习环节使用。
英语小神童教学最大的优势在于上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时、省力。
录音纠音老师会在后台听到，然后针对性的进行文字和语音点评，点评内容会留在小程序，可以随时回看。
但是正式上课以后，部分家长反映情况越来越差，群里也没有纠音老师了。
如果主要靠家长引导孩子用软件来学习英语，老师还不给纠错，那我这钱花的意义在哪里?
前段时间有家长在黑猫消费者服务平台发起退款要求的投诉，主要表达老师纯属摆设的观点，最后投诉申请也通过了，不免让人唏嘘。
英语小神童”以“宝妈”作为核心用户群，目标是赋能妈妈和宝宝一起共同完成英语的启蒙。
不管你是宝爸还是宝妈，课程顾问在微信交流的过程中统一称呼家长为“宝妈”，从这一点也可以看出英语小神童对“宝妈”一词的深入贯彻。
总体测评下，鱼sir主要有以下感受：
由于是录播课，英语小神童的上课时间相对自由，相对于传统的教学，上课时间是固定的，需要在指定的时间内进行学习确实占有优势。
前面提到了一点，在购买课程后会邮寄辅助教具，主要是单词卡和闪卡等，但教具同质化严重，许多内容甚至模仿一些名牌教育机构。
此外，上课视频中教和外教的表情管理不到位，很多时候处于过于严肃或者处于表情僵直状态，尤其作为在互动性上稍逊一筹。
作为线上教育机构，要想清楚自己的优势在哪，不管是产品打磨也好，还是后端服务也好，至少有一点能够做得突出。
由于篇幅关系，如果你想了解关于英语小神童更多信息，可以下方评论处留言和鱼sir讨论。
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