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电话+V：159999-78052，欢迎咨询三年级下册英语学习公众号，[小程序设计与开发]，[小程序投流与推广]，[小程序后台搭建]，[小程序整套源码打包]，[为个体及小微企业助力]，[电商新零售模式]，[小程序运营推广及维护]

一、三年级英语公众号推荐

小学英语课堂教学涵盖了自然拼读、绘本和动画等多种教学方法。这些资源不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握英语基础知识。

鹅妈妈宝宝公众号专注于英语启蒙，特别推荐了一些语法资源，帮助孩子们从小建立正确的语言基础。

丽声英语阅读小程序提供了丽声英语分级绘本，通过这些绘本，孩子们可以逐步提高阅读能力，同时享受阅读的乐趣。

玩手工学英语公众号则为英语教师提供了课堂手工和双减作业设计的灵感。这些手工活动不仅能够增强学生的学习体验，还能帮助他们在实践中加深对英语知识的理解。

对于英语教师来说，这个公众号不仅提供了丰富的教学资源，还有助于他们更好地应对“双减”政策下的作业设计需求。

英语歌曲和绘本也是英语启蒙的重要组成部分，它们能够帮助孩子们通过音乐和故事掌握更多的英语词汇和表达方式。

丽声绘本通过精美的插图和简单的文字，帮助孩子们在阅读中学习英语，培养良好的阅读习惯。

自然拼读是英语学习中的一个重要环节，通过学习自然拼读，孩子们可以更轻松地掌握英语单词的发音规则。

英语语法资源对于提升孩子们的语言表达能力至关重要。鹅妈妈宝宝公众号提供的这些资源，能够帮助孩子们更好地理解和掌握英语语法知识。

手工活动不仅能够增加英语学习的趣味性，还能帮助孩子们在动手实践中提高语言运用能力。玩手工学英语公众号正是提供了这样的灵感和指导。

二、有没有好点的小学英语的微信公众号?

我的建议：前期如果基础差，直接培训费用非常高，进步较慢。因为需要一个基础的过程。如果先在公众号上入门了，再找培训机构往往会更好.没有一步成功的，不需循序渐进。

尼兰德少儿英语比较适合我的孩子。因为它主要以图片，音乐，动画为主。适合孩子接受。从零基础开始，他的分类作的很好，从字母，水果，动物，人体认知等等。后面有进阶英语，涉及到句子，短语，情景对话，逐步提升。他的故事部分都是经典原声故事。

你尝试一下：Lelands-E

三年级下册英语人教PEP版1-6单元知识点（11页）电子版可打印

亲爱的同学们好，这里是小学课堂秘籍

今天为大家分享：人教PEP新三下英语1-6单元知识点（11页），这是一份围绕人教PEP新版三年级下册英语1-6单元整理的知识点内容，细致且全面地覆盖了英语学习的多个基础板块，对三年级学生构建英语知识体系有着重要作用。

以下为部分内容截图。请查看完整P.D.F文件，以获取更详细的信息。

在字母发音板块，资料对不同单元里特定的字母或字母组合发音进行了讲解。像Unit1里“a-e”发/e?/音，在单词“name”“cake”“game”中，学生能通过这些常见且简单的单词，直观地感受这种发音规则。而单独的字母“a”发/?/音，如“ant”“dad”“bad”，让学生明白同一字母在不同组合下发音的差异。Unit3中“i-e”发/a?/音，例词“kite”“nine”“bike”“like”，以及字母“i”发/?/音，对应“pig”“big”“dig”，通过对比学习，能让学生更好地区分相似音素。掌握这些字母发音规则，有助于学生准确读出单词，为后续的词汇学习和朗读课文打下基础。

单词读背部分，各个单元都有针对性的词汇。Unit1主要是关于人物和身份相关的词汇，如“who”（谁）、“girl”（女孩）、“student”（学生）、“teacher”（教师）等，还有表示国家和方位的词，像“China”（中国）、“from”（来自）。Unit2的单词多与自身表达和事物特征有关，比如“gift”（礼物）、“tail”（尾巴）、“thin”（瘦的）、“short”（短的；个子矮的）等。Unit3则围绕学习用品和感官等，有“see”（看见）、“pen”（钢笔）、“hear”（听见；听到）等单词。这些词汇丰富多样，能满足学生在不同情境下的表达需求。

短语读背内容中，同样贴合单元主题。Unit1的“goout”（出去）、“takealookat...”（看…）、“welcometo...”（欢迎到……）等，适用于日常生活中的社交场景。Unit2的“shortlegs”（短腿）、“havefun”（玩得开心）等，可用于描述事物和表达心情。Unit3的“inclass”（在课堂上）、“drawaline”（画一条线）等，与学习情境相关。学生掌握这些短语，能使表达更加丰富和自然。

句型读背部分，根据不同的交流功能进行分类。在Unit1里，询问对方姓名用“What'syourname?”，回答是“Mynameis+名字”；询问对方来自哪里用“Whereareyoufrom?”，答语是“I'mfrom+国家/地区”，这都是基础且常用的交流句型。Unit2有描述人或动物特点的句型，如“Thelittlecatisverylovely.”；Unit3有请求对方允许的句型“CanI+动词原形(+其他)?”及相应回答。通过学习这些句型，学生能学会在不同场景下进行有效沟通。

语法读背虽然对于三年级学生来说有一定难度，但资料以简单的人称代词和形容词性物主代词为切入点。介绍了不同人称的主格和宾格形式，像第一人称主格“I”和宾格“Me”，并通过例句展示用法，如“IamstudyingEnglish.”。还讲解了形容词性物主代词“my”和“your”，如“Thisismyfriend.”“Yourshirtissobeautiful.”，让学生初步了解英语语法的基本概念，为今后深入学习语法知识做好铺垫。

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