电话+V：159999-78052，欢迎咨询一鹭有廉剪纸寓意，[小程序设计与开发]，[小程序投流与推广]，[小程序后台搭建]，[小程序整套源码打包]，[为个体及小微企业助力]，[电商新零售模式]，[小程序运营推广及维护]
中南民族大学剪纸艺术协会的会标设计富有象征意义。图案的核心是经过变形的剪刀形象，象征着剪纸艺术的灵魂工具，强调了其在艺术创作中的重要性。剪刀的左右对称设计，巧妙地融入了太阳纹、月牙纹和锯齿纹等剪纸常见的装饰元素，展示了剪纸艺术的丰富多样和深厚传统。
剪刀两片刀片的结合，寓意着协会成员间的团结与合作精神，共同推动协会的发展。剪刀刀尖朝上，象征着协会成员持续的进取与探索精神，表达了对创新与进步的追求，这也是剪纸艺术得以延续并不断发展的动力。
屈万春、李程、祁鑫韧、尹思沂、杨静、雷雨鹭和张怀刚，这些杰出的03中文或03国贸系学生，作为中南民族大学剪纸艺术协会的创始人，他们的名字承载着对传统艺术的热爱和传承，以及对剪纸艺术未来的热切期待。
这个会标不仅是一个图形，更是中南民族大学剪纸艺术协会精神的载体，它激励着每一位会员在创新与实践中不断前行。
中南民族大学剪纸艺术协会成立于2005年9月，是一个年轻的新兴社团。协会现设有会长、副会长、理事会、技术部、组织部、宣传部、外联部、财务部等部门。剪纸艺术协会秉承“发扬民间传统艺术，弘扬并保护民间非物文化遗产”的宗旨，致力于培养学生在保护并推动民族民间传统文化方面的兴趣和能力，以“弘扬民族文化，展示民族风采”为活动目的，争取在国家非物质文化遗产的宣传和保护上尽协会的绵薄之力。
中国传统风水学认为，住宅是有气场作用力的，人生活在一团吉利的气影响的住宅内，便会家和万事兴。如果住宅的结构不合理，住宅的环境存在不利的因素，将会破坏住宅的一团和气，气破则神不安，从而对家人造成不利的精神影响，影响家人的工作、学习和人际关系。而挂适宜的装饰画，可在某种程度上充满了吉祥的意味。
1、鱼跃龙门图
寓意及效应：相传黄河流经的山西河津县段，称龙门，水险浪高，河中鱼聚此跃游，凡是能跳过的鱼及变化成龙。故古时科举考场入口，题龙门二字，象征举子科举高中如鱼跃龙门，从此飞黄腾达。
鱼跃龙门，寓意是鼓励人刻苦读书，专意于科考。其中鱼又能代表年年有余，金钱不断。
宜忌：鱼跃龙门图，适宜挂在考试升学者的卧室或书房内，最适宜挂在文昌位上。因“鱼”与水主文昌，可以参照“鱼图”的宜忌悬挂。
2、鹰图
寓意及效应：鹰崇高而尊贵，寓意高瞻远瞩。鹰也是中华民族的图腾之一，象征着勇于开拓、不断进取之精神。民间有剪纸画“鹰抓兔”，鹰象征男性的阳刚，兔象征女性的柔美，象征男女的和谐美满。
宜忌：鹰图，最好挂在客厅的右方（白虎方，即人站在门口且面朝外的右方），头部朝宅外为吉。鹰图，不宜挂在卧室、书房内。生肖属龙、蛇、牛的人与鸡相合，最适宜挂鹰图，生肖属兔的人与鸡不合，不宜挂鹰图。从鹰具有鸡的属性来说，住宅的正东方不宜挂鹰图，因正东方为鸡的相冲位置。适宜挂在东南方、东北方与鸡相合的方位，或挂在正西方鸡本身的方位。
3、白鹭图
寓意及效应：唐诗中有“一行白鹭上青天”、“西塞山前白鹭飞”的优美诗句。可见，白鹭象征着优雅和美丽。白鹭在群飞时有序不乱，旧时就以鹭的有序寓意百官班次。在明清的官服补子纹样中，白鹭是七品文官的补子纹样。“鹭”与“路”谐音。若把鹭与其他音韵相同的花草、物象以及文字等相搭配，可以组成种种内涵丰富的“吉祥语”图案。
宜忌：“一路连科”装饰画，悬挂在文昌位上，有利于考试成绩的提高。“路路清廉”装饰画，适宜悬挂在从政者的办公室墙上。因白鹭具有鸡的属性，生肖宜忌和方位宜忌参见“鹰”图。
4、孔雀图
寓意及效应：孔雀有“文禽”之美誉。它体态优美，丹口玄目，细颈隆胸。雄雀尾长三尺，光彩艳人，绚丽无比。自背至尾，有五色金翠闪闪发光的圆纹，相绕似铜钱，称之为“眼圈”，婷婷悦目，美不尽言。
宜忌：因孔雀具有鸡的属性，生肖和方位宜忌依然请参考“鹰图”标准。孔雀图宜挂在文昌位或驿马位上，有利于仕途的发展。
5、宝鸭穿莲图
寓意及效应：鸭与莲画在一起，称为“宝鸭穿莲图”，其中鸭中有“甲”，与科甲的“甲”同字，莲花中的“莲”与“连”谐音，所以“宝鸭穿莲”表示连过考试大关，考试成绩第一。“鸭”又是主外财的，所以“宝鸭穿莲图”也可以吸纳财气。
宜忌：宝鸭穿莲图，适宜挂在孩子的卧室或书房中，且宜挂在孩子的文昌位或吉利方位，有助于家中孩子学习成绩长进。宝鸭穿莲图，宜挂在正北方，因北方属水，易吸纳财气。鸭有鸡的属性，生肖和方位宜忌参见“鹰”图挂法。
6、骏马图
寓意及效应：骏马奔放活跃，寓意飞黄腾达。马有生旺的作用。挂骏马图有收到捷足先登、马到成功之效。马的本性豪放不羁，有着强健不息的气数，马让人有振作奋发的作为。
宜忌：挂骏马图，马头宜向外，即向窗外或向门外，这样马才能出得了门。若要完成升迁、专业、移民等愿望，骏马图适宜挂在驿马位。生肖属羊、虎、狗的人与马相合，最适宜挂骏马图；生肖属鼠的人与马不合，不宜挂骏马图。住宅的正北方不宜挂骏马图，因正北方为马的相冲位置。骏马图适宜挂在西南方、东北方、西北方的相合方位，或挂在正南方马本身的方位。
7、骆驼图
寓意及效应：在茫茫的沙漠中，水就像金子那样珍贵，绝大多数动物和植物都难以在这样恶劣的环境中生存，但骆驼却例外，它有一套忍饥耐饿的本领，可以在沙漠中长途跋涉，因此被称为“沙漠之舟”。
宜忌：骆驼图，宜挂在客厅或书房的吉利方位，激发人的拼搏精神，给家人带来快乐。骆驼因主要生存在西北方，所以骆驼图适宜挂在西北方。挂在文昌位和驿马位有利于事业的发展。
8、鹿图
寓意及效应：鹿的形体奇特。四肢细长，身上有漂亮的花点，梅花鹿头上还长着角，形体非常可爱。
宜忌：鹿图，宜挂在各居室的吉利方位，催起空间灵动力，而使家人得禄。挂鹿图，鹿头宜向内而为进禄。鹿若与蝙蝠画在一起，则一招蝙蝠画的宜忌悬挂。
9、猴图
寓意及效应：孙猴子大闹天宫是家喻户晓的故事，它聪明善辩，灵活敏捷。它的火眼金睛，能识破任何邪恶。它的百般能耐，能驱除任何妖魔。人们对猴有一种特殊的感情。
宜忌：有关猴的吉祥画，最适合公务员，或想在一个部门、企业内获得一官半职的人，若将猴的装饰画挂在文昌位上，效果更佳。生肖属鼠、龙、蛇的人与猴相合，最适宜挂猴图，生肖属虎的人与猴不合，不宜挂猴图。住宅的东北方不宜挂猴图，因东北方为猴的相冲位置。适宜挂在东南方、正北方与猴相合的方位，或挂在西南方猴本身的方位。
10、抽象画
寓意及效应：抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又具有强烈的形式构成面貌的绘画。
宜忌：抽象画的色彩与各个宫位五行的特性要相生或相扶，例如，红、紫色系的图画宜挂在南方火气旺的位置，因火具有向上的特征，同类相扶。又可以挂在西南、东北固有土气重的方位，用的是火生土的原理。在同一空间内，抽象画不宜挂太多幅，太多的抽象画，意味着人处事追求虚荣，不切合实际。家里挂太多抽象画会令家人的情绪反复大，心理不平衡，容易神经过敏。
11、桂树图
寓意及效应：“桂”与“贵谐音，莲花和桂花组合是”连生贵子“，蝙蝠与桂花组合是”福增贵子“，桂花与桃花组合是”桂寿无极“。
宜忌：可挂在居室的桃花位，有催旺桃花的作用，已婚人士不宜将桂花图挂在桃花位上。
12、蜜蜂图
寓意及效应：蜜，代表”甜“。牡丹蜜蜂图代表家人勤劳富贵。蜜蜂与猴子图表示”觅封侯“。
宜忌：蜜蜂图宜挂在文昌位和驿马位，有利于事业上的收获。若是蜜蜂与猴子画在一起的”封侯“图，以猴子的挂画宜忌来考虑。
13、蝉图
寓意及效应：汉代宫中以玉蝉作为冠饰，成为高管显贵的标志。在家中挂蝉的装饰画，可以令儿童发奋努力学习，有助于在考试中”蝉联“好成绩。
宜忌：蝉的装饰画，适宜挂儿童房文昌位上。
14、杏花图
寓意及效应：“杏”谐音”幸“，象征幸福。“杏林春燕图“寓意科举高中。因为二月杏花时节，殿试中考者，受皇帝钦赐，在杏园设宴游乐，“燕”与“宴”谐音，故有“杏林春燕（宴）”图。杏花与花瓶画在一起，寓意祝您高中。
宜忌：杏花图，可挂与姑娘居室的吉利方位，若挂在姑娘的三合、六合方，则有助于焕发自己的青春。已婚人士不宜将杏花图挂在桃花位上。
15、陶瓷版画
喜报三元是喜鹊和三只桂圆的图，通过取喜鹊之首字和三只桂圆之“元”字来寓意的。
旧时选拔官吏所用方法为科举制.在科举考试中，举人的考试各县的秀才到省里参加考试，第一名称为解元，贡士的考试各省的举人到京城参加会试，第一名称为会元.之后，全国的贡士举行殿试，天子要亲自参加.第一名称为状元.由此而来，连中三元即指解元、会元、状元连续及第。
荔枝、桂圆、核桃三种果品都是圆的，寓意“三元”，同时三个桂圆表示“三元”也在民间广为流传。科举时称状元及第为独占鳌头，是以一只鹭鸟踩在鳌背上为表现手法的。“喜报三元”则是喜鹊和三只桂圆的图，通过取喜鹊之首字和三只桂圆之“元”字来寓意的。又是番茄的古名。在道观里抽了支“喜报三元”的签文，婚姻慢成，行人即至，走失可寻，诸般趁意。
喜报三元的寓意
在旧时代，用来选择官员的方法是科举制度。科举考试，各郡秀才在省内参加考试，第一名是解元。贡士考试，各省举人都去京城参加考试，第一名是惠远。之后，宫试在龚氏举行，天子必须亲自参加，第一名为状元。于是，三元里就有了结缘、会元、状元的意思。
传统吉祥图案。由喜鹊、3个桂圆或3个元宝构图。封建社会科举制度之乡试、会试、殿试中的魁首分别称解元、会元、状元，合称“三元”。明代亦以殿试前三名状元、榜眼、探花为“三元”。图案中桂圆或元宝以谐音喻“三元”。
鹊为兆喜之鸟，其噪称“鹊报”。旧时此图是对参加科举考试的士子的祝福。后寓意不断进取，喜讯频传。多见于剪纸、刺绣、文具及工艺美术品中。参见“喜鹊”。
电话+V： 159999-78052
专注于小程序推广配套流程服务方案。为企业及个人客户提供了高性价比的运营方案，解决小微企业和个体拓展客户的问题
