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一、人际交往如何做自我介绍?

LZ你好，人际交往中的自我介绍是认识朋友的第一步！自我介绍要把握住3点：（1）简明扼要；（2）不卑不亢；（3）自信大方。当然要是加点幽默风趣就更加能够吸引别人的注意！谢谢！

二、人际交往中如何自我介绍呢?

在人际交往中，正确地自我介绍是至关重要的一步。它不仅能够帮助我们扩大交际圈，广交朋友，更能在短时间内展示自我，宣传自己的优势，从而在交往中减少误会，避免不必要的麻烦。

首先，自我介绍时要保持简洁明了。避免冗长的叙述，让对方能够快速地获取关键信息。例如，可以简洁地介绍自己的姓名、职业或身份，以及与对方的关系或交往目的。

其次，要展示积极、乐观的态度。在自我介绍中，积极的态度能够给人留下良好的第一印象，让对方感到舒适和愉快。比如，可以用轻松的语调，面带微笑，展现出自信和友善。

再者，适当提及个人兴趣或特长。在介绍自己的同时，可以简要提及自己的一些兴趣爱好或专业技能，这不仅能够增加交流的趣味性，还可能成为进一步深入交往的切入点。

此外，自我介绍时还需注意倾听和尊重他人。在介绍完自己后，可以礼貌地询问对方的情况，展现出对他人的关注和尊重。这不仅能增进双方的了解，还能营造出良好的交往氛围。

最后，自我介绍要适度、适时。根据不同的场合和对象，调整自我介绍的内容和形式。在正式场合，应保持专业和礼貌；在轻松的社交场合，则可以适当增添个人特色，展现个性。

汉师附小开展人际交往主题心理讲座

2024-03-21 10:24·天汉教育3月20日下午，汉师附小邀请汉中市铁路中心医院、汉中市精神卫生中心赵晨宏医生，为汉师附小学生带来了一场“走进你我他”——人际交往主题心理健康教育讲座活动。本次讲座采用线上、线下相结合的形式，授课现场设在学校博远楼五楼报告厅，六年级1-7班全体师生参与现场活动，其他班级学生在本班教室以视频直播的形式同步观看。

赵晨宏医生

本次活动旨在引导学生认识自我，了解人际交往中的基本原则和常见问题，为学生人际交往提供有效方法，促进学生全面健康成长。

活动在“自画像”的活动中拉开帷幕，“自画像”活动是一个富有趣味性和启发性的方式，可以帮助学生更全面地认识自己，同时建立自信心。“优点轰炸”小游戏则是这一活动中的一大亮点，它以轻松愉快的氛围，让学生在互动中发现自己和他人的优点，从而增强自我认同感和自我价值感，帮助学生全面了解自己，建立自信。

讲座现场

随后，赵医生对学生人际交往中常见问题做了分析，并向学生介绍社交中常见的心理学现象。如：首因效应、亲和效应、巴纳姆效应等。

最后，赵医生结合实际案例给学生分享了日常人际交往小技巧。1.勇敢地面对自己；2.培养收集信息的能力和敏锐的判断力；3.善于总结；4.以人为镜，通过与自己身边的人进行各方面的比较认识自己。这些人际交往小技巧的分享，让听讲座的学生受益匪浅。

教室同步收看

本次活动不仅提升了学生的心理素质，也增强了他们的自我认知能力、人际交往能力、解决问题的能力。汉师附小将继续致力于学生心理健康关爱活动的开展，为学生的健康成长提供更多的帮助和支持。

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