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洛神赋图对我们新时代大学生增强文化自信的作用如下：
1、洛神赋图作为中国古代绘画艺术的瑰宝，展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力。画中的人物形象、服饰、环境等细节都充分展示了古代中国的风土人情、审美观念和艺术风格。通过欣赏这幅画，大学生们可以更直观地感受到中华文化的深厚底蕴和独特魅力。
2、洛神赋图所描绘的故事情节，体现了对真挚爱情的赞美和追求。画中的人物形象表现了对于爱与美的执着追求，这种精神价值在当今社会依然具有重要的启示作用。通过欣赏这幅画，大学生们可以更深刻地理解爱情的真谛，激发对美好生活的向往和追求。
3、洛神赋图在艺术表现上采用了多种绘画手法和技巧，如线条、色彩、构图等，充分展示了中国古代绘画艺术的精湛技艺和审美价值。通过学习和欣赏这幅画，大学生们可以从中汲取艺术创作的灵感和技巧，提高自身的艺术鉴赏能力和创作水平，从而增强对自身艺术价值的自信。
增强自信的方法
1、接受自己：首先要认识到每个人都有自己的优点和缺点，接受自己的不完美和局限性，并学会欣赏自己的优点和长处。这样可以提高自我认知和自我价值感，从而增强自信。积极面对挑战：挑战是提高自信的最好机会。
2、培养积极心态：积极的心态可以增强自信。要学会积极思考，关注积极的事物，避免消极情绪和思想。同时要学会自我激励，在面对挑战时能够自我鼓励和支持。建立支持系统：与他人建立良好的关系可以增强自信。
3、培养自我效能感：自我效能感是指对自己能够成功完成某项任务的信心。要提高自我效能感，需要在平时的学习和生活中多加练习和积累经验，并不断总结自己的成功和失败经验，从而逐渐提高自己的能力和自信心。
《洛神赋图》（宋摹局部）
古典名画欣赏
东晋画家顾恺之作品《洛神赋图》，以曹植的《洛神赋》为创作原型，用绘画表现了曹植与洛神之间纯洁感人的爱情故事，是中国美术史上首幅为文学作品而创作的绘画，画面奇幻而绚丽，情节真切而感人，充满了飘逸浪漫、诗意浓郁的氛围。
顾恺之是中国历史上杰出的画家、绘画理论家、诗人，博学多才，擅诗赋、书法，尤善绘画。在中国绘画史上与曹不兴、陆探微、张僧繇合称“六朝四大家”。
《洛神赋图》全卷分为三个部分，曲折细致而又层次分明地描绘了曹植与洛神的爱情故事。
《洛神赋图》的构图基本代表了当时的时代特色，采用了连续多幅画面表现一个完整情节的手法，类似于当代的连环画，所不同的是，我们今天的连环画讲述一个故事多为一幅一幅的画，因为发生在不同的时空中。我们知道如果将不同地点和时间发生的故事放置在同一幅画中，似乎难度比较大，但《洛神赋图》却很好地做到了这一点：作者将不同情节置于同一画卷，洛神和曹植在一个完整的画面的不同场景中反复出现，以山石、林木及河水等背景，将画面分隔成不同情节，使画面既分隔又相连接。画面和谐统一，丝毫看不出连环画式的分段描写的迹象。
在技法上，《洛神赋图》中的山石树木风格古拙，结构简单，状物扁平。一座座山峰排列的状态，像金花装饰的犀角梳子，即所谓“群峰之势，若铀饰犀栉”。但水势、水态、水性却用线条表现得千变万化。
《洛神赋图》表现出对女性美的颂扬，在此图中，作者企图摆脱前人在人物故事画方面近乎图解性质的倾向，而要求表现人物的表情和性格，表现自然的优美和生气。由此可见绘画的功能已经由“图解”向审美转变，为后代的艺术家们开创了一条新的道路。
（广州日报全媒体记者李巧蓉）
来源：广州日报
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