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2025年6月6日清晨，全国多地高考考点外上演了一场“仪式感大作战”：考生们手持向日葵、身着红色T恤，排队触摸印有“985”字样的车牌；家长们高举“旗开得胜”“一举夺魁”的横幅，甚至有老师身着状元服为学生击掌壮行。这些充满寓意的举动，在社交媒体上引发热议——高考前的“玄学”仪式，究竟是压力下的心灵慰藉，还是过度焦虑的映射？

现场直击：摸车牌、举向日葵，考生家长“花式祈福”

在辽宁沈阳某考点，一辆车牌尾号为“985”的私家车被考生和家长围得水泄不通。车主王先生是考点附近的志愿者，他特意将车停在显眼位置，供考生触摸车牌。一名考生边摸车牌边笑称：“摸完985，考上985！”家长们则举着向日葵花束，寓意“一举夺魁”，还有人将甘蔗绑上粽子，取“高中（甘蔗高挂粽子）”的谐音。

在广东广州，某中学高三教师集体穿上红色状元服，与学生击掌加油。一名女生在击掌后突然抱住老师大哭：“老师，我紧张得手抖！”老师轻轻拍她的背安慰：“放轻松，你比想象中更优秀。”

仪式感背后：压力与期待交织的集体心理

这些看似“玄学”的举动，实则是考生与家长在高压下的心理调节方式。心理学专家指出，高考作为人生重要转折点，考生和家长普遍存在焦虑情绪。通过参与集体仪式，人们能获得“群体认同感”，缓解孤独感；而象征吉祥的物品（如向日葵、985车牌）则成为心理暗示的工具，帮助考生建立信心。

“摸车牌不是迷信，而是给自己一个积极的心理暗示。”一名考生家长坦言，“孩子备考一年太辛苦了，我们做父母的，能做的就是让他感受到支持。”

但也有专家提醒，过度依赖仪式感可能适得其反。北京师范大学心理学教授表示，若考生将考试结果与仪式成败强行关联，反而会加重心理负担。“真正的底气来自扎实的知识储备和稳定的情绪，仪式只能锦上添花，不能雪中送炭。”

争议与反思：仪式感如何“适度而不失真”？

社交媒体上，关于高考仪式的讨论呈现两极化。支持者认为，这些举动是“中国式浪漫”，体现了对知识的尊重和对未来的期许；反对者则批评其“形式大于内容”，甚至质疑“摸车牌就能上985？这是对教育公平的亵渎”。

一名网友的评论引发共鸣：“我高考那年，妈妈只给我煮了一碗面，说‘吃饱了好好考’。现在想来，那碗面比任何仪式都温暖。”

教育学者指出，高考仪式的本质是情感表达，但需警惕“仪式化焦虑”。学校和家庭应引导考生将注意力回归备考本身，而非过度追求外在形式。例如，某中学在考前组织“减压运动会”，通过跳绳、拔河等集体活动帮助学生释放压力，效果显著。

社会支持：从“玄学祈福”到“科学护航”

近年来，多地教育部门推出“科学护考”举措：

? 心理辅导：高考前一周，部分学校开设“考前焦虑干预课程”，教授考生呼吸调节、正念冥想等技巧；

? 交通保障：多地交警为送考车辆开辟“绿色通道”，部分城市允许私家车悬挂“爱心送考”标识临时占道；

? 医疗支持：考点附近医院设立“高考急救站”，配备心理医生，随时处理突发状况。

这些举措的背后，是社会对高考从“单一分数竞争”到“全方位保障”的理念转变。正如一名考生所言：“比起摸车牌，我更希望考完能睡个好觉，和爸妈吃顿火锅。”

结语：愿仪式感成为祝福，而非枷锁

摸车牌、举向日葵、穿状元服……这些高考仪式，是考生与家长对未来的美好期许，也是社会文化的一种投射。我们无需苛责其“迷信”，但更应思考：如何让仪式感回归祝福的本质，而非成为焦虑的载体？

愿每一位考生都能在轻装上阵中发挥实力，在从容自信中书写人生。毕竟，真正的“985”，不在于车牌，而在于脚踏实地的努力；真正的“一举夺魁”，不在于向日葵，而在于日复一日的坚持。

高考加油！愿所有努力，终不被辜负。