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一、家长假期意见及建议

家长假期意见及建议如下：

意见：

1、假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。

2、不足之处，有些计划不切实际，如……难以完成总之，从孩子的学习计划中还是能看出有学习的积极性与上进心，希望孩子能按计划进行学习，通过假期的复习与补差，孩子在学习上能更上新台阶。

建议：

1、建议加强对孩子的教育，规范学生行为习惯，懂得节约，能独立生活，对孩子的学习多一点鞭策或鼓励，耐心辅导，以增强他们的自信心、对学习有兴趣，克服厌学现象，提高孩子的素质与自信，从而可以大胆地融入学习和生活。

2、适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度。

假期的注意事项：

1、注意防疫安全

保持健康作息、健康饮食，勤运动、勤开窗、勤洗手、勤消毒，非必要不到中高风险地区、非必要不出境，少外出、少聚集、预防路途风险、加强个人防护。坚持做好“个人防控四要”，即口罩要戴、社交距离要留、个人卫生要做、新冠疫苗要种。

2、注意消防安全

离开办公室、宿舍及住所前要检查电器设备是否切断电源，燃气开关是否关闭。教学科研工作中需24小时不间断使用电器设备时、家庭使用加热电器设备及煤气炉时要保证有人值守。

3、注意出行安全

出行前要告知家人、老师、同学或朋友，尽量结伴同行。严格遵守交通规则，不超速行驶、不酒后驾车、不疲劳驾驶；不乘坐无牌无证、违章超载的车辆，不使用手续不全的摩托车、电单车，摩电出行，要切记戴头盔。

二、双休日小学生怎样合理安排时间

劳逸结合是合理安排双休日的首要原则。首先，完成学校布置的作业，再合理规划休息时间。若作业量大，可分段完成。星期六上午完成作业的三分之一，剩余时间自由安排，做益智游戏或活动。下午继续完成三分之一，再自由支配时间。星期天上午完成最后三分之一，检查后，剩余时间自由安排。星期天下午，学生可复习旧知识，预习新内容，准备周一上课。如遇家长带去活动或游玩，则适当调整作业进度。

安排休息和活动时，鼓励学生参与体育锻炼和户外活动，增强体质，放松心情。同时，可以阅读、绘画或进行手工艺制作，培养兴趣爱好，开发创造力。安排时间时，注意合理分配，避免过度劳累，保证充分休息。

在双休日中，学生可以与家人共同参与家务，学习生活技能，增强家庭责任感。也可以与朋友一起组织活动，增进友谊，锻炼社交能力。

学生双休：家长的甜蜜负担还是隐形焦虑？

近期，全国多地推行高中周末双休政策，引发家长热议。对学生而言，双休是难得的喘息机会；但对家长来说，却意味着多重挑战与思考。

1.经济压力加剧

双休后，部分家长担忧孩子学习进度，转而寻求校外补课，高昂的培训费用让家庭经济负担加重。有家长直言：“不上课就得补课，否则怕孩子落后”。

**2.监管难题凸显**

孩子在家是否自律？不少家长焦虑孩子沉迷手机，缺乏有效监督。尤其对双职工家庭而言，如何平衡工作与孩子的周末管理成为难题。

3.亲子关系的新考验

双休提供了更多亲子互动时间，但如何高质量陪伴成为关键。专家建议，家长可带孩子参与户外活动、阅读或社会实践，而非仅聚焦学业。

结语

双休政策考验的不仅是学生的自律性，更是家长的教育智慧。与其焦虑，不如借此机会培养孩子的自主规划能力，让周末成为成长的新起点。

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