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只撂干货。
老师要求陪读说明问题很严重了。
1：如果你们经济条件OK，双方收入都比较高，谁辞职都比较影响家庭的话。
去请有资质的影子老师陪读。费用的话一线城市大约2万一个月，如果有途径找到刚从业的，500一天也是有的。
影子老师陪读的优点是，比家长客观，比家长专业，能正确的反馈给你孩子在校的状况。二来，你家娃应该不是asd，影子老师陪一段时间，家长联合学校，老师一起把问题解决后，影子老师就可以慢慢退出结案了。这样虽然花费不低，但不会影响父母的职业发展。
2：如果你们经济条件不允许请影子老师，或者学校无法同意影子老师陪读。
先和学校协商，带娃去医院心理科彻查。记住，是去心理科，不是儿保科。如果贵地儿童医院没有心理科，去精神卫生中心。要是也没有精卫，请看下一段。
此处默念，北医六院，南京脑科，上海新华，上海精卫，深圳儿童，中山三院。（抱歉，西南的不熟，可能湘雅会有？）
自己找离家近的去。
彻查的同时，请，全家家长，只要涉及教育这名儿童的，包括老人，去报名上心理科室的家长课堂。
只要医生同意你们报名，甚至主动建议你们报名，麻利地，立刻报上，说明情况很严重了。
由于种种原因上不了，其实也没关系，买几本书自学但是效果肯定没有家长课堂好，为什么呢，因为书便宜，你花钱少，肯定不会多用心。其实网上很多信息也有，多花心思搜索，然而这成本太低，几乎没有家长相信。
所以还是尽量花个几千去上家长课堂，有好处，比给孩子上补课班值。记住，必须是正规三甲医院心理科开的，机构的别去。不是机构不靠谱，是怕你找不到靠谱的机构。
你想争取不陪读，也解决问题，就必须彻底了解问题，才能提出有用的解决方案。你自己一脸懵，老师更不会buyin你的观点。
一对一课外辅导的重要性
01
可帮助孩子及时补缺补漏。
中小学生的学习负担较重。每天的学习任务重，作业量大。对孩子来说，难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必会造成恶性循环，不理解的东西越压越多，这样孩子的成绩想提高时很难的。一对一辅导能够及时帮孩子补缺补漏，让他们更好地进入下一个新知识的学习，所谓温故知新嘛！
02
可以有针对性因材施教。
在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
03
可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。
学生在家里上在线辅导课，面对一个亲切和蔼的老师，情绪相应比较放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
04
能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。
学习较差的同学，其实大多数不是因为智商比人家低，而是因为不良的学习习惯。而大多数家长，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家教老师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
为什么选择佛山课外辅导？
为每个孩子定制个性化辅导方案，因材施教，提分快！
一对一教学，面对面授课，效率更高，提分更快！
根据孩子的情况灵活调整上课时间，学习更方便！
学生可以自己挑选老师，适合的才是好的！
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孩子可以随时在线学习，享受名师陪读答疑！
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前几天我陪儿子去买冬季需要穿的棉裤、棉鞋，买完我就和儿子急急忙忙的往车站赶，生怕座不上一天只有一次通往屯里的客车。
上车时人还挺多，我和儿子就座在了后排座，儿子还有点不高兴，因为晕车的缘故，他一般都做靠前的座位，这次只能将就一下了！我想只要窗户透点气应该没什么问题，可是我费了半天劲也没拉开车窗。司机大哥看见了我要开窗户，就问我的情况，我就告诉他儿子晕车的事，他让儿子到最前面的那个座位，那里没人！
孩子过去了，我有些不放心，就跟到了前面，突然有一位热心的女士把她的座位让给了我，然后她就挤在了应该是她女儿的旁边！我马上对她说了句：“谢谢！”她就说了句：“没事！”
我们就这样认识了，聊了几句知道我旁边的小男生是她上初二的儿子，和她座一起是她7岁的女儿！一看到人家两个孩子，我就更忍不住想和她多聊会了，因为我真的非常羡慕这位儿女双全的妈妈！一路上，我们一直在聊“孩子”。
这位妈妈不但热情而且健谈，和我说了好多她家孩子的事，因为我儿子还有一年半就上初中了，所以我想了解更多事情。大致上我总结了一下她的育儿心得：她家两个孩子没有补课，但成绩却非常好，老大在重点中学里最好的班，老二成绩也占中上等，她觉得孩子是读书的料，不补课成绩也一样好。如果不是那块料，怎么补课成绩也上不来！
我是头一次见到这样的家长，面对孩子的学习，心态这么平静！言谈之中发现这位妈妈对于教育孩子非常有一套，她对孩子很负责，但没送他们去补习班！她把钱一部分用于孩子营养上面，她让孩子吃的非常好，另外一部分钱用于孩子爱好的投资！
她告诉我下学期，她会给女儿报一个舞蹈班，不是非得让孩子在这方面出类拔萃，她就想让女儿以后更有气质。
我看着这位个子不高，虽然瘦却很健康的妈妈，心理不由得生出“敬佩之情”。她没有表现出来一般陪读妈妈的挣扎，照顾孩子的辛苦！反而她传递给我的是快乐、轻松！
养育两个孩子但很快乐的妈妈是负责任的，她不相信补课，她相信自己！
然而现在好多家长都会把孩子交给补课班，家长这样做难道真的是对孩子尽到责任了吗？我想未必！
首先分析一下现在的补课班，各种各样，五花八门，补课的老师的资历也是参差不齐！上课的模式大概就是：许多孩子一起大帮哄，老师课堂上拿出来书本上的知识点讲一讲，然后做相应的习题。至于您的孩子到底弄没弄懂，老师一般没有时间深度过问，因为一节课很快就过去了。
对于有基础的孩子效果是有的，但对于基础不好的孩子收效甚微。但大多数情况是孩子越补课，成绩越下降！家长怨声载，孩子也叫苦不迭！花着钱，遭着罪，这又是何苦呢？
如果家长看孩子补课实在没有效果，在家庭条件允许的情况下，也有给孩子选择一对一补课的，这通常是高三学生才有的待遇，家长花多少钱都希望给孩子哪怕多提高一分。这样的方式有没有效果其实只能看学生自己了！
一一部分家长因为没有时间，知识水平不够为主要理由，把孩子送到补课班，从此心安理得的忙自己的事，虽然一有时间也会问孩子在学校和在补习班的情况，但这些问答，孩子早已经习惯了，知道父母根本没有多余的时间来管自己，父母即使知道孩子补课没有很大效果，也就是训斥孩子，并没有真正帮孩子分析为什么会这样！
只是把孩子本来可以好好睡个觉，好好玩一次的时间用在了补课上面，
孩子这样以补课为伴的童年真的没有乐趣，家长这样做是不负责任的！
我们屯子就有一个小女孩，比我儿子大两岁，他从小学习就好，主要还是她的妈妈平时很负责任的经管她，今年九月份刚升的初中，因为家里有很多农活，还有一个一岁半的弟弟，所以她妈妈没有时间管她，再有就是她妈妈不会初中的知识，最后只能将她送到全托，那里的老师既能补课，还能有时间好好管孩子，她妈妈非常满意！
我是不赞同这样做的，因为孩子到了青春期会叛逆，正是需要父母陪伴。
果不其然过了两个月，我就听说那个女孩现在在学校抽烟，喝酒，还处对象！学习成绩直线下降，她爸妈都要被气疯了！我想此时的教育虽然还不晚，但真的只应该把错误归结于孩子吗？
难道家长就不应该想想，补课班即使可以代替您教孩子学习，但能代替你教育孩子做人吗？不能！
古代有句老话：“吾日醒三省”，我们做父母的要记住这句话！
每一个孩子都需要我们精心呵护，作为父母要讲究因材施教，有的孩子适合考大学，但有的孩子适合打篮球，又有的孩子适合画画！那些不适合学习的孩子，父母就要为孩子另某出路，家长就可以把钱用在别的方面，而不是一味的给孩子补课了！这样才叫负责任！
如果是没有时间的家长就要抽时间来和孩子谈心，帮孩子消除他们的疑问，不能让补课成为阻断孩子和父母的沟通，只有长时间的交流才能相互理解，孩子和父母都不受煎熬！别让孩子不走心的补课伴随孩子成长！
看清形式，看懂孩子，为孩子真正的补课，这样的父母才算是尽责！
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