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我个人觉得去图书馆并不会浪费时间，而且非常有利于学习。
我目前在读大二，图书馆正在维修，导致我没有办法去图书馆学习，呆在宿舍学习，但是我觉得相比于呆在图书馆，呆在宿舍里反而会浪费时间而且会被舍友与床吸引住。大一的时候我天天都去图书馆并没有呆在宿舍，每周都能早早的把老师要求的作业写完，还有多余的时间去拓展新的知识与看网课。在图书馆里不管你去的初衷是什么，最终都会被其中氛围所感染，会不自觉的开始动手动脑，高效完成作业任务等等，不受其他人干扰。到最后你会发现，图书馆是最适合学习的地方，就像是高中的晚自习一样。但是在其他地方就比如宿舍，会被舍友打游戏和交谈的声音所干扰，以至于没有办法潜心静气去学习，或者看到床就想去躺一躺。我觉得去图书馆总比让这些外界因素来扰乱我们心绪来的要好一点。
综上所述，只要你不是去图书馆追剧睡觉的话，那么就不会存在在图书馆学习是浪费时间这一说法，在图书馆学习是真的很有用。
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突然在知乎看到这么个问题，激动得不知道怎么回答
先用一句话概括吧，这是一所不管学生的学校。
大一大二在良乡，基本是没人管。去不去上课没人管，上课去做什么没人管，课后怎么玩没人管。有人觉得这就是大学，让你有充分的自由去学自己喜欢的东西。但事实是，除了上网和图书馆，你没有其他途径！
到大三了才接触系里的老师，我说的是才见到！在大一大二两年，甚至没有相关的老师给我们上过课！每天就是上课、打球、自习，到大三了才知道可以来实验室做东西。
可以很明确的说，基础教育的很多老师水平都配不上这所学校的名声。上课就念书，学生提问当没听到，实在演不下去了，就说你下课再来找我，然后下课提着包就走了。有的老师就靠课后布置大量作业来保证课程质量。关于教学真的是有太多吐槽，可能有同学说老师很好，那是你们大院真不知小院的苦，就像被抛弃的孩子，你跟他说世上只有妈妈好？
学生和老师的严重脱节，导致即使你遇到问题了也找不了老师。刚开始的时候，每节课下课都有很多人围着老师，甚至吃午饭了都还在问问题。但是这样就能解决问题吗？一个大班一百多学生，每天能解决的连十个学生的问题都不到。最后到了村里，我才慢慢学会自己去数据库、图书馆查资料。到最后，自己能找到答案的就自己解决了，找不到的也就算了。
我和老师相识于2019年11月25日，刚好是感恩节的前一天。
2019年，我正上高三。写不完的作业，难以提高的成绩，巨大的压力让我变得更加沉闷。我的高中每周星期三下午都会有一节体育课让我们运动以放松心情，然而为了提高我那让人心碎的而又雷打不动的成绩，我不得不在跑完操后赶到图书馆抓紧时间写作业。
第一次到图书馆，图书馆里只有老师和少数与我有着同样目的的同学，刚开始老师会放着喜马拉雅app上的一些听力，不过很小声，不会影响到我们看书写作业。又是一个星期三的下午，那时的我压力大到已经开始失眠，我匆匆跑到校医务室拿了一些助眠的药，便又继续跑到图书馆里学习去了。
那天，馆里只有我和老师。我搬过椅子刚要坐下，老师朝我走过来，拿出一袋包装精美的饼干，告诉我这是云南的鲜花饼，给我尝尝。我有些惊讶，随之拒绝了，毕竟我们素不相识，不曾有任何的交集。老师坚持要我尝一尝，再三推辞无果后，我只得收下。从此开始了我和这位老师的故事。
每到时间，我便会往图书馆里跑，大多数时间都在写作业，偶尔也会帮老师摆摆书，整理书架。
偶然间，我从我的班主任口中得知高三年级有位英语老师因为眼疾，而不得不暂时告别讲台到图书馆去工作，我立即想到了图书馆的那位老师，随后我在那位老师的口中得到了证实，也得知了那位老师的姓名。我们称她为黄老师。
一天，在和老师交流的过程中，老师告诉我，如果在英语上有不懂的地方，尽管去问她。从此这位老师变成了我的另一个英语老师。每每有无法解决的难题，我都会跑去找黄老师，黄老师会利用语法知识给我讲解题目，对我提出的问题也总能找到让我心服口服的答案，绝不含糊。
我向老师讨教提高英语成绩的方法，老师分别从听力，阅读理解，完型，语法，写作这几个板块给我讲解提高成绩的方法，所谓一物降一物，每一种题型都会有相对应的方法。正是得到了老师的指导，再加上我的英语底子不错，我的英语成绩逐渐提高，最后在高考中达到了我的目标。
其实老师的眼睛情况并不好，她完全看不清楚试题，值得由我读题目，讲出疑惑的地方，然后她再给我进行解答。偶尔我会向老师询问她的眼睛恢复情况，她总是告诉我不要太担心，已经可以慢慢看清楚东西了，其实老师的眼疾无非是过度操劳，积久成疾。
老师总是能看清我的心思，老师给我解答问题是无偿的，而我心生不安，只能偶尔和老师分享我的一些小零食。时间长了，老师告诉我，我能来问问题，她已经很高兴了，不需要我回报什么，不用再买这些零食给她，毕竟我还是个学生，没有经济来源，这样会给家庭增加负担。
我一听这话，鼻子酸酸的，也不再对老师的无偿讲解感到深深的不安。但是，偶尔到了一些节日，我还是会悄悄地给老师写上一张明信片，放上一些含糖量低的小零食，表达对老师的祝福。
相较于课本上的知识，老师教给我的更多的是人生的道理。老师不断的开导我，让我远离高考的焦虑。给我讲故事让我变得更加勇敢。
老师对生命的热爱，对工作的热情，以及积极的人生态度不断的感染了我，有时我总觉得老师是神一样的人物，因为她对什么都看得很开。
尽管远离了自己热爱的三尺讲台，但是对于新的工作——图书馆管理员，她也会认真的完成阅读人员登记，不断为学生更换新书。
在走廊外种些花草，在桌子上用小碗装些水再放上鲜花点缀，让前来看书的人们心情愉悦。之前室内常常会摆一些绿萝之类的植物，后来老师找来了一些在室内也会开花的植物，这样使人更感到稀奇。甚至二楼的图书馆老师也上来向老师讨教方法。旁人欣赏鲜花的美，而我却看到了老师对于生活生命的热爱。
如今我也上了大学，选择了英语专业，偶尔在假期期间拜访老师，老师还会检验我的学习成果，让我继续努力学习，追逐自己的梦想。
这就是我和我的老师的故事，我就分享到这里，我们的故事仍在继续。
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