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一、小狗画梅花是什么课文

《雪地里的小画家》。

二、一年级上册语文《大小多少》课文

一年级上册语文《大小多少》课文如下：

一个大，一个小，一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

课文《大小多少》是一首儿歌。这首儿歌有四小节组成，而每个小节只有两行字，节奏感比较强，读起来朗朗上口。通过对课文的学习之外还要了解掌握四个知识点。

1、通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”12个生字。

2、认识反犬旁、鸟字边两个偏旁，了解犬字旁的汉字一般与犬科动物有关，如猫、狗、狼、狐等。了解鸟字的汉字一般与飞禽类动物有关，如鸭、鸦、鸽等。会写“小、少、牛、果、鸟”五个字和竖折折钩一个笔画。

3、正确朗读课文，了解“大小、多少”的对比关系，对比感受事物的大小多少一条鱼，一只狗，一颗果树，一个桃。并背诵课文。

4、初步了解“个、只”等量词的正确使用。并学习积累带量词的短语。一般来说，量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词，用在数字的后面，如“一只猫”，“一”是数字，“只”就是量词。

一年级上册语文第二单元《gkh》

今天我们主要学习声母gkh.

发g音时舌头后缩，舌根隆起顶住硬腭与软腭交界处，软腭上升，冲破舌根的阻碍，爆发成声。舌根音、无气流、无鼻音。

g音的发音关键是舌头能够后缩，舌根上抬且有一定力度

00:20

发音准备：

加强舌部的训练，如：顶舌头(舌顶两腮，左右交替，反复数次)、伸舌头(张开嘴巴，舌用力伸出口外再缩回，反复数次)、舌舔上下齿、舌头洗牙(围绕上下齿绕圈)、按摩刺激舌头、推舌头(舌头前伸，然后用压舌板轻轻向里推，反复数次)等。

可用棒棒糖以及玩具引导孩子做舌部的练习，这些都有助于锻炼舌部的力度与灵活性，为发g音打好基础。

g音相关词语:

ga嘎嘎ge哥哥

gu骨头/姑姑/蘑菇/敲鼓/鼓鼓的/鼓起来/故事/咕咕叫/照顾/估计/孤单/孤零零

00:08

g相关儿歌:一只哈巴狗

一只哈巴狗坐在家门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头

发k音时，舌头后缩，舌根隆起顶住成阻部位，发音器官紧张，有一股较强的气流冲开。舌根音，强气流，无鼻音。

k音的发音要素就是舌头能够后缩，舌根上抬且用力，并有强气流。

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