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一、环境工程技术专业学什么

环境工程专业涉及多个重要学科领域，旨在解决环境问题与保护生态平衡。学生需掌握噪声污染控制技术，以减少工业、交通等带来的噪音影响。识图与制图基础课程，培养专业人员绘制和理解工程图的能力。

化工原理的学习，帮助学生理解物质在加工和转换过程中的物理和化学现象，是环境工程设计的基础。环境监测课程则教授如何收集和分析环境数据，评估污染程度。

环境工程微生物学则关注微生物在污水处理和废物转化中的应用。工程施工与项目管理课程教授如何规划、实施和监督环境工程项目的全过程。电子电工技术培养学生的电气设备操作与维护能力。

工程概预算课程教会学生如何评估项目成本和经济效益。工程制图与CAD技术则是环境工程师的重要技能，用于设计和展示项目蓝图。工业安全工程强调保障生产过程中的人员安全。

污染治理设施运营与管理课程帮助学生掌握污染源控制和处理的技术与策略。水污染控制工程与大气污染控制工程分别针对水体和空气污染进行深入研究。固体废物处理与利用课程则关注废弃物资源化和环境影响。

基础化学课程为环境工程提供科学基础，而环境土建工程与输配水工程涉及环保建筑与水循环系统的设计。环境综合实验通过实践加深对理论知识的理解。清洁生产强调在生产过程中减少资源消耗和环境污染。

二、环境工程技术专业主干课程

环境工程技术专业的学习内容主要包括一系列核心课程，旨在培养学生的实践能力和理论知识。首先，学生们将学习识图与制图基础，掌握基本的工程绘图技巧，这是理解和设计工程项目的基石。化工原理则让学生了解化工过程的基本原理和操作，为后续的环境工程设计打下基础。

电子电工技术与基础化学、分析化学相结合，帮助学生理解和应用化学原理于实际工程中，特别是与环境相关的化学反应和检测。工程制图与CAD课程则重点训练学生的计算机辅助设计能力，提升工程图纸的精确性和效率。

水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与利用等课程，深入探讨环境污染的控制策略和技术，让学生掌握环境保护的关键技术。噪声污染控制和环境工程微生物学则关注环境中的特殊问题和生物处理方法。

环境土建工程、环境监测和输配水工程，让学生了解工程项目的实施过程，掌握环境设施的建设和运行管理。工程概预算课程则教授如何进行工程项目成本和效益的评估。对于工业行业废水处理，学生们将学习如何设计和优化废水处理系统。

综合实验课程提供实践操作的机会，让学生在实验室中深化理论理解。清洁生产、环境工程设计课程则强调可持续发展的理念，培养创新设计能力。工程施工与项目管理课程则让学生掌握项目管理的各个环节，确保工程项目的顺利实施。

环境科学与工程类专业解读：环境工程

2022-11-29 10:59·孙老师聊报考一、环境工程专业是什么？

环境工程属于环境科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具有环境污染治理、废弃物资源化再利用、环境规划与管理的基本理论、基本知识和基本技能，掌握水、气、固体废物和噪声、光、电、磁等物理性状污染的环境污染控制技术，具有污染物检测与分析、环境检测、环境质量评价、环境规划与管理能力，毕业后能够在环境工程及相关领域从事研究、工程设计、施工和工程管理等工作的复合型人才。

二、环境工程专业学什么？

示例一（河北环境工程学院）：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程制图、环境工程CAD、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、环境工程概预算、水污染控制工程、大气污染控制工程、工业废气的脱硫脱硝、固体废物处理与资源化、物理污染控制、环境规划与管理、环境影响评价、环境工程实验等。

示例二（吉林化工学院）：工程力学、测量学、水力学与水泵、环境微生物学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置。

示例三（南京理工大学）：无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境仪器分析、水污染控制工程、环境监测、大气污染控制工程、固体废物处理工程、环境质量评价等。

示例四（安徽科技学院）：环境监测技术、环境质量评价、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理与利用等。

示例五（青岛大学）：基础化学、分析化学、测量学、工程制图、环境微生物、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处置与资源化工程、环境生物工程、污染物监测与分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力等。

示例六（陕西科技大学）：化工原理、水力学、环境监测、环境工程微生物学、水污染控制工程、固体废弃物处置与处理、大气污染控制工程、环境影响评价、环境工程设计、轻化工污染治理技术等。

示例七（云南农业大学）：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、流体力学、环境工程微生物学、环境监测、环境规划与管理、环境影响评价、环境生态工程学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与利用、环境工程设计、工程制图与CAD辅助设计、水土保持学等。

示例八（河北地质大学）：工程制图、流体力学、环境生态学、环境微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、水文地质学、地下水污染防治、土壤污染与生态修复。

示例九（太原理工大学）：环境学导论、流体力学、微生物学、环境工程原理、物理化学、环境监测、环境影响评价、环境化学、输水工程及水泵站、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程、固体废弃物处理等。

示例十（辽宁大学）：环境工程学原理、流体力学、工程力学、微生物学、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、环境工程微生物等。

示例十一（沈阳工业大学）：普通化学、分析化学、物理化学、化工原理、水处理微生物学、环境监测、现代仪器分析、水污染控制工程、空气污染控制工程，固体废弃物处理、处置与资源化工工程、噪声污染控制工程、环境规划与管理、环境法规与环保标准、可持续发展、中国的环境保护等。

示例十二（沈阳理工大学）：大学英语、高等数学、大学物理、计算机文化基础、物理化学、普通化学、分析化学、化工原理、工程力学、测量学、水力学与水泵、环境评价、环境监测、环境规划与管理。

示例十三（东北大学）：数学、物理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、外语、计算机、工程制图、环境监测、环境工程微生物学、工程流体力学、工程力学、理论力学、环境学原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声污染控制工程、环境管理、环境系统分析与环境评价等。

示例十四（辽宁科技大学）：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理工程、环境监测、噪声控制工程、环境评价、环境工程微生物学、环境法学、环境规划与管理等。

示例十五（辽宁石油化工大学）：环境微生物学、环境化学、环境监测、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理等。

示例十六（沈阳化工大学）：工程制图、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境评价、物理性污染控制、仪器分析、环境学概论、环境评价、计算机应用及相应课程实验等。

示例十七（大连交通大学）：环境监测、水力学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与噪声控制工程、环境工程微生物学、无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学及实验等。

示例十八（大连海事大学）：无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、环境化学、环境工程原理、水污染控制工程及实验、大气污染控制工程及实验、固体废物处理与工程及实验、环境工程设计、船舶与港口防污染技术、物理性污染控制工程、环境工程微生物学、环境影响评价等。

示例十九（大连工业大学）：环境化学、环境工程微生物、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程。

示例二十（沈阳建筑大学）：管道工程、污水处理、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境微生物学、环境监测、流体力学、物理化学、分析化学、无机化学、工程制图、电工与电子学、计算机技术与应用等。

示例二十一（沈阳农业大学）：分析化学、普通化学、有机化学、高等数学、环境监测、环境化学、环境微生物学、环境毒理学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境规划、环境质量评价、环境管理等。

示例二十二（渤海大学）：环境工程原理、环境学、环境化学、环境微生物、环境规划与管理、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、物理性污染控制工程及相关实验课程。

示例二十三（沈阳大学）：环境工程微生物学、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理和处置、物理性污染控制、环境影响评价。

示例二十四（大连大学）：无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、化工原理、工程力学、工程流体力学、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理等。

示例二十五（辽宁科技学院）：无机及分析化学、工程力学、仪器分析、环境监测、环境工程原理、工业用水处理工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境工程材料与设备、环境污染治理设施的运行管理、环境管理、环境评价。

示例二十六（大连民族大学）：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理技术、物理性污染控制、环境质量评价、环境监测、环境规划与管理、环境化学、环境工程微生物学、无机与分析化学、物理化学、化工原理、工程流体力学等。

示例二十七（湖南工业大学）：化工原理、工程力学、工程制图、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价和环境规划等。

示例二十八（太原科技大学）：大气污染控制工程、固体废物处理与处置、水污染控制工程、环境影响评价、物理性污染控制、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测等。

示例二十九（中国农业大学）：环境化学、环境监测、环境微生物学、环境毒理学、环境污染与修复、化工原理、水处理工程技术、大气污染控制、固体废物处理与资源化、清洁生产、给排水工程、环境质量评价、环境管理与规划、环境工程设计、环境工程野外实习等。

示例三十（北京师范大学）：环境工程原理、环境系统工程、环境监测、仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固废处理处置工程、土壤污染修复技术、水处理工艺设计、大气处理设计、固废处置设计、流域污染控制与管理等。

示例三十一（肇庆学院）：有机化学及实验、物理化学及实验、无机及分析化学及实验、化工原理及实验、环境工程专业实验、环境工程导论、环境工程微生物学、环境化学、大气污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制工程、环境监测与分析、环境规划与管理、固体废弃物处理与处置、工业废水处理及净水技术、环境质量与环境安全评价、清洁生产等。

三、环境工程专业干什么？

环境工程专业的学生毕业后，可到政府部门、规划部门、环保部门、管理部门、设计单位、工矿企业、科研院所、高等学校等从事环境保护、规划与管理、污染治理、节能减排、监测与评价、教育和科研等方面工作。

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