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一、什么是纸文化与纸艺术

　　在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。后来宣纸

　　又发现和利竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便导致了纸的发明。　　据考证，我国西汉时已开始了纸的制作，东汉时得以完善。魏晋南北朝时期纸广泛流传。普遍为人们所使用，造纸术进一步提高。造纸原料也多样化，纸的名目繁多如竹帘纸、藤纸、鱼卵纸……蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸，破布造的纸叫布纸。　　隋唐时期，著名的宣纸诞生。在宣纸的主要产地安徽宣州有这么一个传说：蔡伦的徒弟孔丹，在皖南以造纸为业，他一直想制造一种特别理想的白纸，用来替师傅来画像修谱。但经过许多次的试验都不能如愿以偿。一次，他在山里偶然看到有些檀树倒在山涧旁边，因年深日久，被水浸蚀得腐烂发白。后来他用这种树皮造纸，终于获得成功。由此可以断定：利用树皮制造宣纸，在唐朝时候就比较盛行了。　　唐代在前代染黄纸的基础上，又在纸上均匀涂蜡，使纸具有光泽莹润，艳美的优点，人称硬黄纸。五代造纸业仍继续发展，歙州制造的澄心堂纸，直到北宋，一直被公认为是最好的纸。到了明清，造纸业又兴旺和创新。各种笺纸再次盛行起来，在质地上推崇白纸地和淡雅的色纸地，色以鲜明静穆为主，如康熙、乾隆时期的粉蜡纸，印花图绘染色花纸等，纸的制作，到了清代，已到了完美绝伦的地步。

　　甲骨发展到如今，历史上造纸术的出现，使蔡伦成为载入史册的人物。这是我国纸文化的开始。

　　1.造纸：

　　一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水，再经压缩、烘干而成。中国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期(公元前206年至公元前8年)，我国已经有了麻质纤维纸。东汉，将纸文化与丝织融合。公元105年蔡伦发明造纸术。晋代开始，我国书画名家辈出。隋代统一南北后，唐、宋继承与发展了数百年造纸的成就。佛教盛行，使纸的需求剧增，原料扩大到用藤和桑皮、粗布或石块、用日晒夜收的办法漂白麻纤维以制纸等。南宋时我国南方已盛产竹纸。明代，我国用竹子造纸的技术（指手工）已臻完善，该时代宋应星著的《天工开物》系统叙述了用竹子造纸的生产过程，并附有生产设备与操作过程的插图。经过元、明、清数百年岁月，到清代中期，我国手工造纸已相当发达，质量先进，品种繁多，成为中华民族数千年文化发展传播的物质条件。

　　2.折纸和剪纸：

　　用剪刀、刻刀等在纸张等片状材料上做出的镂空艺术，且这项艺术已经列入非物质文化遗产名录。唐代剪纸已处于大发展时期，明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。　　题材：动物、人物、植物、故事、神话、传说。荷花剪纸

二、剪纸艺术面临失传，学习剪纸这类的传统技艺需要多长时间?

剪纸艺术面临失传，学习剪纸这类的传统技艺需要多长时间？剪纸是中国的一个传统手艺，国内从事剪纸的手艺人也非常多，剪纸是民间手艺中传播力最广的手艺，因各地文化不同，在剪纸的表达和符号语言的应用上也不同，随意民间手艺的发展，创新。又形成了各种特殊的剪纸形式。我们都知道剪纸最基础的是一把剪刀，一张纸，通过最常见的两个工具进行制作，那么随着发展，出现了撕纸，用火做的剪纸，叠纸，立体剪纸等等各种形式。

不过任何形式万变不离其中，都有纸上进行创作，也就是剪纸的入门非常简单，只要在纸上剪出来图案，就是剪纸。任何一个行业想达到一定高度，成为一个行业里面的佼佼者，都需要功底，天赋等各方面。剪纸也一样，想要达到一定高度，需要各个方面的知识积累。目前国内外从事剪纸的手艺人非常多，这也可以让你能学习更多的剪纸知识，了解更多的剪纸技法，不过同样想在这个行业里面取得一定的成就，所面对的竞争力也非常大。

剪纸是集剪技和绘画艺术于一体的民间艺术。有志者事竟成，剪纸当然能自学成才。第一个剪纸人不就是自己摸索的吗？当然，如果有老师传授经验的话，会少走许多弯路，及早成才。剪纸的不断发展是离不开创新的，但是也必须不断地被大众所认可。如今的藤野也在为剪纸事业奋斗。她定居美国，依靠自己的力量不断壮大剪纸行业的基数。每当空闲，她还是会跑去观察不同的事物。用自己的双手剪制出一个满意的作品，描绘大自然最初的模样。社区活动，美化环境，一切都在为自己的目标服务。

折纸和剪纸，孩子们传承文化之韵

2024-08-30 18:43·0107为了提高孩子们动手能力和空间想象能力，增强孩子动手兴趣，2024年7月15日下午，西山街道落驾坪社区联合星野志愿服务队为落驾坪社区“暑期学堂”爱心托管班的孩子们开展趣味折纸活动。

活动中，星野志愿服务队的大学生志愿者们运用生动的语言结合ppt图文并茂的形式提高了孩子们的折纸兴趣，同时折纸的教学使用了短视频使孩子们对折纸过程有了更加详细的理解与认识。同时在孩子们动手折纸的过程中，发挥了自己的思维和想象力，并在志愿者老师们的带领下完成了一个又一个的折纸作品，现场一片欢声笑语。

孩子们一起展示折纸

此次活动，孩子们不仅完成了自己喜欢的折纸作品并开心地开回家，还学习到了如何折纸并锻炼了自己的动手能力。下一步，落驾坪社区将会继续关注孩子们动手动脑的能力和思维想象力的培养，常态化开展相关活动，同时让辖区孩子们的暑期生活更加丰富多彩，更加充实有意义。

剪纸作为中华优秀传统文化和世界非物质文化遗产之一，有着非常重要的文化意义。湖北第二师范学院“星野志愿服务队”的志愿者们来到鄂州市落驾坪社区开展暑期学堂志愿活动，为孩子们带来“剪纸文化”，助力孩子们提高文化自豪感，并传播爱与希望。

认识剪纸—了解剪纸的“前世今生”

在剪纸手工正式开始之前，孩子们先了解了剪纸的由来以及在生活中的运用场面，让孩子们对传统文化的剪纸有了大概了解。“窗花！我家窗户上就有！”“我以前剪过剪纸！我会！”孩子们积极的回应很快就把教室的氛围点燃。

小朋友展示着剪纸

剪纸实践—让剪纸在孩子们手上“绽放”

随着孩子们剪纸的火热进行中，出现了一大批剪纸出众者。孩子们乐此不疲地进行自己的剪纸创作，互相帮助。在志愿者老师的带领下，孩子们完成了自己满意的剪纸作品，在潜移默化之中进行了文化传承，让剪纸艺术成功走进了孩子们的日常生活。

通过这次剪纸活动，孩子们对非遗文化有了更深刻的了解与认识。星野志愿者老师们带领孩子们在暑期学堂中传承非遗文化，并在此过程中传播爱与希望，在孩子们的的童年中留下浓墨重彩的一笔。

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