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一、人山人海还可以用什么词代替?

近义词：川流不息、人头攒动、熙熙攘攘、摩拳擦掌、挨肩擦背、比肩继踵、三五成群、万头攒动、人流如潮、人来人往、万人空巷、人声鼎沸、捱三顶四、风雨不透、挨山塞海、熙来攘往、摩肩接踵、水泄不通

反义词、荒无人烟、人迹罕至、人烟稀少、寥寥无几、荒无人迹、三三两两

读音：rén shān rén hǎi

释义：人多得像大山大海一样；形容聚集在一起的人特别多。

辨析：人山人海形容人多的程度；像大山大海一样；而“摩肩接踵”既形容人多；同时也写出人的感觉；即“摩”和“接”；强调人拥挤程度。而人山人海不强调人的感觉和拥挤程度。

典故出处：《西胡老人繁胜录》：“四山四海，三千三百，衣山衣海，卦山卦海，南山南海，人山人海。”

例句

双休日的商场人山人海，脚尖靠着脚跟，肩膀靠着肩膀。

只见这里的游客人山人海、水泄不通，这个买气球，那个买小吃。

新年将至，百货公司门庭若市，人山人海。

人山人海的大城市，留下了我儿时的足迹；那生气勃勃的学校，有我最喜欢的记忆。

每天一到放学时间，我们学校门口都会车水马龙，人山人海，非常热闹。

二、人山人海的近义词?

人山人海的近义词是人流如潮。

人山人海是一个成语，用来形容人非常多的场景，像山和海洋一样无边无际。而这个词语的近义词人流如潮，同样表达了人群众多的意思，所描绘的是人流如潮水般涌动，连绵不断，也用以形容人非常多的场景。这两个词语在描述人群聚集、热闹喧嚣的场景时，可以互相替换使用。

具体到“人山人海”，它通常用于描述一些公共场所以及节假日期间人群熙熙攘攘、非常拥挤的情况。比如，旅游景点、大型集会、商场等在特殊时段吸引大量人群，这时可以使用“人山人海”来形容这一情景。同样，“人流如潮”也是形容人群涌动的情况，其侧重点在于人流的连续性和动态感，如同潮水一般不断涌动，给人一种连绵不绝的感觉。两者都突出了人多、热闹的场面氛围。

总的来说，人流如潮作为“人山人海”的近义词，二者在表达人群聚集、热闹的情景时具有相似的含义，可以互相替代使用。同时它们在描述具体的场景时能够给人留下深刻印象，用语言艺术展现出人群熙攘、热闹非凡的场景。

三年级下册语文第26课《方帽子店》图文详解及同步练习

电子教材

知识点

教材分析：

《方帽子店》是部编版三年级下册第八单元第二篇课文，是一篇略读课文。讲的是一家方帽子店，卖的全是方形的帽子，这些帽子戴着既不舒服，又不漂亮。后来孩子们想办法创造出各种样式的帽子，戴着既舒服又漂亮，经过进一步改进，销量非常好，顶替了方形帽，方形帽变成了古董。这个故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西代替的。

作者介绍：

施雁冰：上海人，1947年毕业于上海新陆师范。历任上海第一师范附小教导主任，少年儿童出版社编辑室主任，《儿童文学选刊》主编等职。

主要作品：中篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。

我会认：

橱：chú（橱窗、书橱、橱柜）

改：gǎi（改写、改变、改革）

蕉：jiāo（香蕉、芭蕉、佛手蕉）

扣：kòu（扣住、紧扣、扣子）

筒：tǒng（圆筒、笔筒、手电筒）

董：dǒng（古董、董事、姓董）

多音字：

溜：liū（溜冰）liù（溜嗓子）

嚷：rānɡ（嚷嚷）rǎnɡ（叫嚷）

妹妹一进门生气地大叫大嚷（rǎnɡ）：“人家在午休，你们这样嚷嚷（rānɡ）让人怎么睡？”。

近义词：

舒服——舒适奇怪——惊奇

密密麻麻——密密层层

大吃一惊——大惊失色

各式各样——各种各样

反义词：

舒服——难受人山人海——荒无人烟

密密麻麻——稀稀疏疏

理解词语：

总是：老是，一直，一向。

设法：尽量想办法。

古董：跟不上新时代旧的东西。

一溜烟：形容速度快，类似一眨眼。

人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

密密麻麻表示非常的密集，像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。

舒服：“舒”为展开、伸展的意思，舒服指身体或精神上感到轻松愉快。

大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。

橱窗：橱窗就是对外的一个展示落地窗！可以摆放模特之类的！一般商场比较多。

词语扩展：

描写人多的成语

人来人往、万人空巷、人山人海

纷至沓来、络绎不绝、川流不息

段落大意：

第一部分(1-4):帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分(5-15):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分(16-21):新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。

课文主题：

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

一课一练：

1、作者运用比喻的修辞手法，把圆帽子比作碗，形象地写出了圆帽子的形状，我也来仿写一个这样的句子。

我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

2、你能用“从来”说句话吗？

例句：弟弟从来都不会挑食，他是个好孩子。

课外拓展：

关于推陈出新的名言警句：

1.保守是舒服的产物。——高尔基

2.创新就是创造性地破坏。——熊彼特

3.创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

图文解读

课文分析

句子解析：

1、他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……

省略号在这里表示列举的省略，为了说明这家店里所有的帽子都是方帽子。

2、小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?

写出了孩子们的疑问，创新就是从疑问开始的。

3、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。

孩子们喜欢新鲜的玩意儿，为帽子的创新埋下了伏笔。

4、街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几项圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。

“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多，而圆帽子的出现很新奇，令人吃惊。

5、“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。

“抓、丢”两个动词写出了方帽子店的主人对儿子戴圆帽子的事很生气，对圆帽子持排斥态度。

6、夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。

问题归纳：

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程。

2.方帽子有哪些缺点？

他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!

同步练习1

参考答案

同步练习2

一、选字填空。

焦蕉教香（）（）急（）学

扣叩寇日（）（）谢纽（）

筒统桶（）一木（）圆（）

懂董动（）事古（）（）物

二、根据意思写词语。

1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。（）

2.形容又多又密。（）

3.指多种不同的式样、种类或方式。（）

三、重点段落品析。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（），冬天戴圆筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。

1.根据课文内容填空。

2.孩子们想出了哪些样式的帽子？用“——”画出。

3.省略号省略了什么？

4.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？

四、如果长大后你当了商店老板，你打算哪样的商品卖？

参考答案

一、

香（蕉）（焦）急（教）学

日（寇）（叩）谢纽（扣）

（统）一木（桶）圆（筒）

（懂）事古（董）（动）物

二、

1.人山人海2.密密麻麻3.各式各样

三、

1.草帽呢绒帽布帽

2.孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的，香蕉形的，圆筒形的……

3.其他形状的帽子。

4.孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。

四、

一定选择那种用起来既舒服、又时尚漂亮的商品。

同步练习3

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