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七年级植树的牧羊人重点知识点整合,七年级上册,13植树的牧羊人,课文笔记

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一、七年级植树的牧羊人重点知识点整合

  七年级植树的牧羊人基础知识点1

  【重点字】

  薰(xūn)衣草废墟(xū)干涸(hé)坍(tān)塌呼啸(xiào)缝隙(xì)

  拇(mǔ)指戳(chuō)刨(páo)根问底琢(zuó)磨山毛榉(jǔ)白桦(huà)树

  【多音字】āo挑选ǔ数落

  ①挑②数ù气数ǎo挑头ò数见不鲜

  【形近字】栋dòng栋梁篷péng帐篷

  拣jiǎn拣起蓬péng蓬蒿

  【近义词】(干涸干枯)

  同:都有没有水份的意思。

  异:“干涸”指(河道、池塘等)没有水。“干枯”多指草木由于衰老或缺乏

  营养、水

  分等而失去生机。

  【重点词】

  光秃秃:状态词。形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

  坍塌:建筑物或堆积物倒下来。

  不毛之地:不长草木的'地方。毛,地面上的植物。这里在用作动词,长出草木。刨根问底:追究底细;寻根究底。

  琢磨:思索;考虑。

  硬朗:①(老人)身体健壮;②坚强有力。

  七年级植树的牧羊人必考知识点2

  【作者简介】

  让·乔诺,法国作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国20世纪最著名的作家之一。

  【背景资料】

  本文节选自绘本《植树的男人》。选入课本时改为现在的题目。《植树的男人》被著名的加拿大动画大师费烈德瑞克·贝克用了5年时间,将2万张图片制作成一部30分钟的动画片《种树的牧羊人》。最卓越之处,在于它感动了观众,让人们从意念到身体力行,至少孩子们在看了这部影片后,实实在在地走出家门去种树了。仅一年时间,就使内魁北克省多了150万株树。

  【主题归纳】

  文章通过描述在荒芜的阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原,一位牧羊人克服了重

  重困难,三十多年来一直心无旁骛地种树,使一片荒地蔚然成林的故事,赞美了他慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。

  【写作特色】

  1.时间顺序,叙事清晰

  2.细节描写,形象鲜明

二、植树的牧羊人中的和形近字?

植树的牧羊人中的和形近字?植树的牧羊人是七年级学生必须要重点把握的文章,所以在课后要做好知识点总结。小编为大家力荐了七年级植树的牧羊人必背知识点,给大家作为参考,欢迎阅读!

  七年级植树的`牧羊人基础知识点1

  【重点字】

  薰(xūn)衣草废墟(xū)干涸(hé)坍(tān)塌呼啸(xiào)缝隙(xì)

  拇(mǔ)指戳(chuō)刨(páo)根问底琢(zuó)磨山毛榉(jǔ)白桦(huà)树

  【多音字】āo挑选ǔ数落

  ①挑②数ù气数ǎo挑头ò数见不鲜

  【形近字】栋dòng栋梁篷péng帐篷

  拣jiǎn拣起蓬péng蓬蒿

  【近义词】(干涸干枯)

  同:都有没有水份的意思。

  异:“干涸”指(河道、池塘等)没有水。“干枯”多指草木由于衰老或缺乏

  营养、水

  分等而失去生机。

  【重点词】

  光秃秃:状态词。形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

  坍塌:建筑物或堆积物倒下来。

  不毛之地:不长草木的地方。毛,地面上的植物。这里在用作动词,长出草木。刨根问底:追究底细;寻根究底。

  琢磨:思索;考虑。

  硬朗:①(老人)身体健壮;②坚强有力。

  七年级植树的牧羊人必考知识点2

  【作者简介】

  让·乔诺,法国作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国20世纪最著名的作家之一。

  【背景资料】

  本文节选自绘本《植树的男人》。选入课本时改为现在的题目。《植树的男人》被著名的加拿大动画大师费烈德瑞克·贝克用了5年时间,将2万张图片制作成一部30分钟的动画片《种树的牧羊人》。最卓越之处,在于它感动了观众,让人们从意念到身体力行,至少孩子们在看了这部影片后,实实在在地走出家门去种树了。仅一年时间,就使内魁北克省多了150万株树。

  【主题归纳】

  文章通过描述在荒芜的阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原,一位牧羊人克服了重

  重困难,三十多年来一直心无旁骛地种树,使一片荒地蔚然成林的故事,赞美了他慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。

  【写作特色】

  1.时间顺序,叙事清晰

七年级上册,13植树的牧羊人,课文笔记

原创2023-08-11 08:33·Cici学吧#暑期创作大赛#

初中学习笔记,统编教材,七年级上册,13植树的牧羊人,课文笔记

学习目标

1.默读课文,勾画出文中描写人物言行的语句及表达作者主观情感、评价的语句,梳理文章思路。(重点)

2.体会文章采用第一人称叙述与对比手法的表达效果;品读正面描写与侧面描写的语句,感受牧羊人的精神和人格魅力。(重点)

3.结合文章对人物的具体描写和自己的生活体验,理解人物形象及牧羊人植树行为的意义。






课文分析:

1.第2段描绘了阿尔卑斯山地怎样的环境特征?有什么作用?【分析环境描写的作用】

第2段通过描写阿尔卑斯山地的海拔、野生的萧衣草、废弃的村庄、干涸的泉眼、干旱的土地、荒废的房屋、坍塌的钟楼等,表现了阿尔卑斯山地环境的恶劣,衬托出牧羊人在这里生活的艰难,与下文这里几十年后美丽、充满生机的景色形成鲜明的对比,突出了牧羊人的伟大。

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植树的牧羊人的形近字和多音字是什么含义
发布人:cheng890203 发布时间:2025-01-15