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一、教室应弄什么寓意好的剪纸

教室是一个孩子青春中很重要的一部分，现代化的教室应该引起孩子更多的共鸣，

1.高中教师或是初中的话：

比如火影或是海贼漫画的人物剪纸，（这种漫画很励志，充满正能量和鼓励性）

比如鼓励性的话语剪成剪纸，英文的也可以，（比如：Youwillbewhoyouwanttobe，）

比如课文中的场景的剪纸也很好，很有代表性

比如有创意的技术也好的，可以剪出自己班主任或是全班集体照的剪纸非常纪念意义！

2.当然如果是小学的教师，活泼点更好了，卡通动漫剪纸，水果的可爱剪纸，别整的和60年代的感觉一样就好了

3.幼儿园就更欢快了，卡通剪纸，更好的是让孩子们自己动手剪，爸爸妈妈，自己喜欢的卡通图像

二、一个动漫制作人需要了解哪些东西

　　制作人的话当然首先是基本功不用说了，其次要懂得动画的制作原理与流程，熟悉每一个环节，并且能够掌握，比如说撰写剧本啊，人物场景设计，分镜头的绘制，中间画以及最后的较色剪辑，渲染出片等等，这里说到的是2维传统动画，如果要做其它类型的，当然你只要懂得这些制作原理其他的肯定能得心应手。

　　另外一个创意是非常重要的，现在大部分中国的动画片，都是借鉴国外的风格，当然，我说这个并不是说不能借鉴，但是，没有自己的特色，完全是东拼西凑他肯定是不好看的。这里要说到一个原创，大家都只到迪士尼最明显的风格是角色都比较夸张，而且有弹性，有的时候违反下物理定律。日本动画的角色，大眼睛，尖尖脸，修长的腿，除了发型不一样，男女都差不多。这些都是风格，但是国内的动画片杂七杂八，很难总结出咱们的风格，原因想必都能想到。不过中国早期的动画片还是比较有特点的，比如说《哪吒脑海》，《大闹天宫》，人物的色彩都是比较有中国韵味的，再加上打斗时的背景音乐（唱戏是的那种），这都体现了咱们千年古国的传统文化。还有一个比较有特点的是《葫芦兄弟》，这部动画片是一部剪纸动画，中国的剪纸文化也有很久的历史了。

剪纸动画《葫芦娃》

《葫芦娃》是动画《葫芦兄弟》主角，成立于1957年4月的上海美术电影制片厂，创作了葫芦娃、黑猫警长、神笔马良等众多经典动画形象。

无数80、90后的小时候都有对葫芦娃的回忆。不管是胖乎乎的葫芦娃少年的形象还是蛇精，都让人印象深刻。那首歌是“葫芦巴葫芦巴，一根藤七朵花，不怕风雨，拉拉”，很多人一开口就来了。那么，这个葫芦娃的经典形象是谁塑造的呢？这部剪纸动画《葫芦兄弟》背后还有哪些鲜为人知的故事？

1987年1月《葫芦兄弟》拍摄完成，其导演是2019年5月13日去世的上海美术电影制片厂一级导演胡锦庆。胡锦庆不仅写了这部经典动画的情节，还画了这样生动的人物形象，被称为“胡鲁巴之父”。

《葫芦兄弟》创作者之一朱克勤回忆说：“传统的剪纸动画是用铅笔描述、用剪刀切割、用手雕刻的手工艺，具有现代动画制作无法想象的复杂性。”用剪纸动画拍摄13集、长度为130分钟的系列片，这在以前是不可想象的。镜头、对话、画面等镜头的长度都看导演手中的秒表。爬梯子的摄像头和1秒24格的画面动作，稍有差池就会再来。

事实上，《鹬蚌相争》与霍震庆导演早期创作的《葫芦兄弟》等剪纸残片相比，在剪纸工艺上并不十分精巧。在一次采访中，何振庆说：“《葫芦兄弟》没有精雕细琢。都是黑线。那部戏全部用于矛盾冲突，用于做戏，戏演得不好，这部电影就完了。”

为了节约费用，《葫芦兄弟》7兄弟都穿着相同的衣服，只有7万不同。另外，在《十兄弟》的故事中作为反面角色出现的皇帝丞相玄关被直接简化为蛇精和蝎子两个角色，复杂的空间背景最终变成了洞穴。胡锦庆后来说起这件事，不得不笑了。"因为没钱，葫芦兄弟只能在山洞里生活。"

这样，凭借纯粹时代的“匠人匠人”，以每集7万韩元的预算，由胡锦庆带领的50多人的队伍在两年内完成了这部中国原创经典动画。之后，何振庆自己也感慨不已，不敢制作这么长的剪纸手工动画。

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