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实验名称：范茨的注视箱
实验者：罗伯特·范茨(RobertL.Fantz)
实验时间：1961年
实验目的：婴儿认知能力及认知偏好
实验过程：
1.在观察婴儿之前，实验者观察了初生的小鸡和黑猩猩，获得了一定研究成果。
2.观察对象是1-15周的婴儿。将婴儿放入舒适的观察箱，不干涉婴儿任何日常活动，通过窥视孔记录婴儿对面前悬挂的对比图片的时间长度、频度，观察婴儿的感知能力和偏好。
实验结果：
1.范茨的研究简单但有开创性。其观察应该是持续了几年。此实验在理论上颠覆了以前认为初生婴儿没有任何认识能力的先见。
2.随着年龄的增长，婴儿更喜欢复杂的图形。
3、对于习惯性的图形，婴儿更喜欢新出现的图片。
借用一只猩猩的子宫，将一个人类受精后的卵子移植进入，9个月后，猩猩胜利诞生出一个人类的婴儿。
这个惊人的消息是在美国某份杂志中介绍出来的，而实行这项实验的是前苏联人，在莫斯科的研究所中，5年前便不断进行着这种实验，结果获得了这个成绩。
实验的程序是这样的：（一）在试管中，先将人类的卵子与精子受精，这个方法现今普遍得很，也即是一般的试管婴儿的方法。
（二）受精后的卵子成长到一定的程度后，再移植入成年雌性猩猩的子宫内，这是利用手术来进行的。
（三）进入子宫内的受精卵子，也与人类的胎儿一样，依赖猩猩的脐带来获得营养，成长。
（四）9个月后，猩猩便诞生出婴儿，而这个婴儿是人类。
上述消息是由参加实验的科学家所流传出来的，这位博士是将实验成功的“代表”猩猩进行自然分娩，将体重3珊克重的人类婴儿由猩猩的子宫中取出，而这个婴儿是一名女婴。
但是，日本的专家则不相信这个说法，认为在生理上是不可能的。
京都大学灵长类研究所教授大岛清提出：（一）猩猩的子宫内会发生抗拒反应，而受精卵子放入后，因反应而同时发生流产。
（二）假如能够放入而又不流产，则猩猩的子宫壁是否适合人类受精卵的胎盘，也是一个很大的疑问。
就医学的立场来看，关东递信医院的妇女科部长和田一郎指出，子女是形似父母的，这是妻子的子宫等问题所致。
虽然已经受精，不能养育胎儿时，找另外女性的子宫来移植，这种“代理妻”，在美国是有的，但如果在猩猩身上，手术的成功率极低，而且还牵涉到人造的立场。
另一位猴类研究学。日本兽医畜产大学助教授和秀雄指出，这样的实验是否有所必要呢？将成为疑问，但无论如何都是不可想像的。
以上3名日本学者对猩猩生育人类的消息，都持否定的说法，然而在真正实验上也是非常困难，但“不可能”的说法也是完全不能确定的。
一位学者有这样的见解，认为如果能将受精卵精子良好地安放在胎盘内，而母猩猩可以供应酸累及营养分的话，能育成胎儿也有可能性的。
这位学者提出了的理由，便是人类跟猩猩很多方面都有类似的地方。
（一）血液的类型上，猩猩本身也有类似人类的A、B、O及AB的血型。
（二）怀孕时的荷永蒙变化，也与人类相同，人类与猩猩，在怀孕时荷帜蒙多为黄色的，这一点其它动物是没有的。“
｛三）由怀孕至出产，期间大致相同，人类约需8个月，而猩猩则需要8至9个月。
（四）出产时的婴儿大小问题，猩猩的婴儿大小约为2000克左右，而人类的婴儿若2000克，则显然是较为细小，但也是相似的。
但是这个实验是有失科学家的使命的，因为对“生命的尊严”进行践踏，这是有失科学家资格的，所以这个实验未有进一步的效果。
较早前，美国加州的医生，利用佛狒的心脏移植在一名婴儿身上，也被人视为一项摸砚生命伦理的行为，批评之声不绝予耳。
我们人类是地球上独一无二的物种，是唯一用两条腿走路、用语言交流、有复杂行为、与家人就政治、社会问题能发生争吵的生物。虽然很多类人猿偶尔会表现出类似人类的行为，但只有两种猿类（倭黑猩猩和黑猩猩）与我们人类DNA的相似度达到了99%，因此这两种类人猿是我们人类亲缘关系最近的物种。
像蹒跚学步的人类一样，年幼时的黑猩猩也会摔跤、玩棍棒、制造噪音并与父母拥抱。有时，它们看起来跟我们人类的孩子一样，单纯、调皮，只是看起来毛发更多，耳朵更大。但这1%的DNA差异会不会影响黑猩猩成为人类？虽然黑猩猩已经失去了进化成人类的机会，它们也与人类发生了生殖隔离，但如果我们将黑猩猩从小放在人类社会抚养，它们长大后会变现得像人类吗？或者让其产生意识，认为它是一个人？
1931年6月26日，心理学家温斯洛普·奈尔斯·凯洛格（WinthropNilesKellogg）说服他的妻子，迎来了一个新的家庭成员：不是人类婴儿，而是一个黑猩猩婴儿。他们打算把这只黑猩猩Gua和他们的小男孩Donald一起养大。这个实验的目的是为了了解生长环境是如何影响黑猩猩行为的发展。
从学生时代，凯洛格就一直想做这样的实验，他对那些在野外长得孩子比较感兴趣，但考虑把人类婴儿丢到野外会受到道德谴责甚至是触犯法律，所以他选择了相反的方案，把一个黑猩猩婴儿带入人类世界。
在接下来九个月的时间里，凯洛格和他的妻子对Donald和Gua进行了不知疲倦的测试，每天12小时，每周7天。他们以完全相同的方式抚养这两个婴儿，此外还进行了详尽的科学实验，包括“血压、记忆、体型、涂鸦、反射、深度感知、发声、移动、对挠痒的反应、力量、手的灵巧度、解决问题的能力、恐惧、平衡、玩耍行为、攀爬、服从、抓握、语言理解、注意力广度等。
在前期Gua在所有的测试中表现得都比Donald更好。但最终Gua在认知上遇到了障碍，无论怎样的训练和培养都无法克服这样一个事实：从基因上来说，Gua只是一只黑猩猩。凯洛格斯的实验的实验充分的证明了：不管生长环境如何，也不管在生长环境中获得了怎样的训练和教育，遗传基因是生物体最大的限制。
随后凯洛格的这个实验在1932年3月28日突然而神秘地结束了。
其原因是，随着Gua年龄的增长，身体变得越来越强壮，也越来越具有攻击性，甚至会咬人，凯洛格夫妇9个月不间断的工作也显得疲惫不堪。其中最大的原因是，Gua并没有在实验中表现得更像人类，也没有表现出学习人类语言的迹象，反而随着Donald年龄的增长，学些模仿能力越来越强，他开始模仿Gua的行为甚至是叫声，造成了自身的语言发育迟缓。
后来Gua被送回了它原来的灵长类动物研究中心，它表现的与其他黑猩猩无法交流，经常被孤立，不到一年后，也就是她三岁的时候，感染了肺炎，不久就去世了。而这个小男孩Donald长大后成为了一名医生，但在其42岁的时候自杀身亡，我们至今不知这个实验对Donald的心理留下了什么。
实验证明了，黑猩猩不会因为生长在人类社会而变得“更像人类”。一旦它们性成熟，本能就会驱使它们变得难以控制。到5岁时，黑猩猩通常比人类更强壮，而且非常好斗，咬人是非常常见的行为。如果在人类家庭长大的黑猩猩被送到动物园或野外，它们通常会难以适应环境，无法与其他黑猩猩交流，因为它们不熟悉黑猩猩的典型行为。
也就是说，由人类养大的黑猩猩并没有获得智商或者是行为上的优势，反而会与其他黑猩猩之间存在社交障碍，最显著的差异是社交梳理行为的减少，也就是我们常见的猩猩与猩猩之间互相为彼此梳理毛发。梳理毛发这个行为是维系黑猩猩社会的粘合剂。早期生活在人类社会的黑猩猩，即使经过很长一段时间的适应，就算学会与其他黑猩猩一起生活，梳理毛发的行为也会很少，因此它们不善于维持社会关系。所以它们很难融入自己的种群，长期被孤立，有些在人类社会中长大的黑猩猩，在回归种群以后，一直在遭受痛苦直到郁郁而终。
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