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如何使用CAD绘制窨井：
1.启动CAD软件，创建一个新的绘图文件。
2.设置合适的单位和比例，确保绘图与实际窨井尺寸相符。
3.使用CAD软件的绘图工具，如直线、多边形等，绘制窨井的基础轮廓。选择合适的形状和大小以符合实际需求。
4.若窨井内有其他组件，如梯子或窨井盖，使用CAD软件的相应工具绘制这些细节。确保内部组件与窨井轮廓匹配，并放置在正确的位置。
5.使用CAD软件的填充功能，为窨井区域添加颜色或图案，以便区分不同的部分或特征。
6.添加必要的文字说明、标注或符号，提供窨井的尺寸、材质等信息。
1、首先调配好黄黑色的颜料。
2、其次用纸描绘出井盖的图形，并设计好颜料的填涂格式。
霜降、小雪、西瓜、足球、熊猫、海绵宝宝、愤怒的小鸟……走在深圳市福田区沙头街道下沙小学附属幼儿园周围，来往的行人都惊喜于“家门口”下水道井盖的变化，对井盖上新添的彩绘卡通图案连连点赞。近日，沙头街道下沙社区、下沙小学附属幼儿园、能量激活国际健身有限公司凝聚党建共建合力，对下沙小学附属幼儿园周边的36个井盖进行涂鸦添彩活动，以“微改造”做强“微实事”。
此次井盖彩绘活动由沙头街道党工委牵头，下沙社区党委发起，下沙社区党建共建企业能量激活国际健身有限公司积极响应出资购买环保颜料。下沙小学附属幼儿园老师结合中国传统文化“二十四节气”和孩子们熟悉的运动、水果、卡通等元素设计彩绘图案，由幼儿园小朋友投票选出最受欢迎的图案后，和家长共同完成创作，对幼儿园周围“灰头土脸”的井盖进行“颜值”升级，将童心童趣融入社区人居环境提升。
井盖创意彩绘
“我们这次活动在改善校园周边环境的同时，也能加强亲子之间的交流协作。”陈园长介绍，老师们在设计图案时，充分考虑了小朋友的实践能力，将传统文化传承融入活动，并借此机会向小朋友们传达环保理念和有限空间安全知识。后续，幼儿园将负责这些井盖彩绘的维护和修补工作，让更多家庭能参与到家园建设和环境保护中来，推动“家校社”共育机制在基层社区治理实践运用。
“爷爷您看，这个足球是我和妈妈一起画的哦！”“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……妈妈，井盖上的二十四个节气我都会背呢！”每当上学放学时段，幼儿园周围洋溢着欢声笑语，孩子们骄傲地分享着创作的喜悦。“我孙女很喜欢画画，能让我孙女也画一个吗？”居住在附近的刘阿姨路过时被这些涂鸦吸引，询问工作人员是否还有机会参与井盖彩绘活动。这些“萌趣”井盖为居民带来新鲜感和愉悦感的同时，也激发了大家参与社区建设的热情。
亲子创作
一次简单的改造，就让居民看在眼里，乐在心里。为什么选择在幼儿园周围进行井盖彩绘？下沙社区负责人介绍，下沙小学附属幼儿园附近既有居民常去的下沙文化广场，也有吸引各地游客打卡的下沙村展览馆，这条路平时人流量大，是下沙围村风情的集中展示地。
下沙社区井盖彩绘改造是沙头街道推进“百千万工程”绿美沙头提升行动的具体实践，也是通过党建引领企业助力“百千万行动”的一次新尝试。接下来，沙头街道将以下沙社区作为试点，在全街道范围内推广街景“微改造、微提升”工作，发挥“绣花”功夫，促进社区景观小品“连点成片”，打造更多群众可感可及的“幸福场景”，推动“百千万工程”走深走实走美。
文、图｜记者郑明达通讯员姚梦琪
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