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g类雅思是培训类雅思，G类雅思和A类雅思都由听力、阅读、写作和口语四部分组成。G类雅思的听力和口语与A类试题相同，阅读和写作试题与A类不同。G类雅思的阅读文章以英国国家日常生活为素材，考察考生对信息的理解和运用能力。
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g类雅思是培训类雅思，G类雅思和A类雅思都由听力、阅读、写作和口语四部分组成。G类雅思的听力和口语与A类试题相同，阅读和写作试题与A类不同。G类雅思的阅读文章以英国国家日常生活为素材，考察考生对信息的理解和运用能力。
随着近年来以移民为目的的人群日益增多，雅思G类考试成为了他们的首选。与学术类考试(A类)相对，G类考试旨在评估考生在非学术环境下的英语能力。
A类考试着重于学术领域，而G类考试则面向培训和生活技能。两者之间虽有差异，但考试内容并未产生巨大变化。
G类阅读考试时长为一小时，包含四十道题目，分为三个部分，难度逐步增加。文章数量通常为五篇，总字数约三千多，题型大约为八种。文章内容包括日常事物、培训内容和一般说明文。与之相比，A类阅读考试同样时长为一小时，四十道题目，主要文章类型为说明文或议论文。
值得注意的是，G类阅读考试的评分标准明显高于A类。同样的5分要求下，A类考试只需答对约15-18题，而G类则需答对23-26题，相当于A类6分的标准，这意味着G类考生需要答对更多的题目。
G类考生通常较少，因此备考资源相对有限。然而，随着移民人数的增加，G类资源也在不断出版。听力和口语方面，按照A类备考也是可行的。对于写作，重点在于小作文的训练。
最新版本的剑桥雅思真题18-G类已上线，提供高清PDF和配套音频，可供下载。这些资源对于G类考生来说是宝贵的备考资料。
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11月21日的雅思考试已经结束，大家一定迫不及待地想知道雅思真题答案了吧，小钟老师雅思频道为您带来第一手雅思真题资讯，欢迎访问【雅思真题】频道查看更多雅思真题及解析。下面是小钟老师为大家整理的2023年11月21日雅思写作真题(网友回忆版)，供广大考生参考。
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2023年11月21日雅思写作回忆(网友版)
A卷：
版本一：小作文柱图：大作文insomesocieties，theroleofamotherdiffersinsomewaystherolesofafather，whydoyouthinkthesedifferencesexist?Howmighttheparentalroledevelopinthefuture?
版本二：小作文柱状图：五个国家移民往澳大利亚的数量变化占比柱状图。大作文家庭类题目：父母在孩子成长过程中扮演不同的角色，whatarethecauses和以后对孩子的发展有何影响。
B卷：小作文表格，大作文现在很多人在大学学academicstudy，我们应该鼓励去学vocationalskill，是否同意?
延伸阅读：雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task1andTask2)。写作中，以移民为主的培训类(GeneralTraining)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型是不同的。
Task1(20分钟，150字)
G类:书信类题目，投诉信，请求信，建议信，邀请信等
A类：图表题，曲线图，柱状图等，也有流程图和示意图等
Task2(40分钟，250字)
A类与G类相同，考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均，而是以Task2为主
由于考题不同，考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准：
Task1
TaskFulfillment(完成任务)
G类：书信作文应该完成书信的使命，题目里的每一项要求都不可或缺。
A类：图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持
CoherenceandCohesion(连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段，或叫语篇纽带，经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
VocabularyandSentenceStructure(词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误，用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task2
Arguments(论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas(内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识;有些学生对于所涉及的题材不了解;有些学生没有抓住写作重点，即理解上有偏差。
Evidence(论据)
关键要合理，并且能够证明论点，论点要结合题目和实际情况
CommunicativeQuality(交流质量)
大体上与Task1的CoherenceandCohesion相同，也涉及文章中代词，关联词，同义反义词等的运用。
VocabularyandSentenceStructure(词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是：
(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
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