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出生1879年3月14日
德国乌尔姆
逝世1955年4月18日
美国普林斯顿
阿尔伯特·爱因斯坦（AlbertEinstein?，1879年3月14日—1955年4月18日），著名理论物理学家，相对论的创立者。
爱因斯坦生平事迹
爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。他热爱物理学，把毕生献给了物理学的理论研究。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。
爱因斯坦生长在物理学急剧变革的时期，通过以他为代表的一代物理学家的努力，物理学的发展进入了一个新的历史时期。由伽利略和牛顿建立的古典物理学理论体系，经历了将近200年的发展，到19世纪中叶，由于能量守恒和转化定律的发现，热力学和统计物理学的建立，特别是由于法拉第和麦克斯韦在电磁学上的发现，取得了辉煌的成就。这些成就，使得当时不少物理学家认为，物理学领域中原则性的理论问题都已经解决了，留给后人的，只是在细节方面的补充和发展。可是，历史的进程恰恰相反，接踵而来的却是一系列古典物理学无法解释的新现象：以太漂移实验、元素的放射性、电子运动、黑体辐射、光电效应等等。在这个新形势面前，物理学家一般企图以在旧理论框架内部进行修补的办法来解决矛盾，但是，年轻的爱因斯坦则不为旧传统所束缚，在洛伦兹等人研究工作的基础上，对空间和时间这样一些基本概念作了本质上的变革。这一理论上的根本性突破，开辟了物理学的新纪元。
爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。1905年他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。这一理论把牛顿力学作为低速运动理论的特殊情形包括在内。它揭示了作为物质存在形式的空间和时间在本质上的统一性，深刻揭露了力学运动和电磁运动在运动学上的统一性，而且还进一步揭示了物质和运动的统一性（质量和能量的相当性），发展了物质和运动不可分割原理，并且为原子能的利用奠定了理论基础。随后，经过多年的艰苦努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质而独立存在，空间的结构和性质取决于物质的分布，它并不是平坦的欧几里得空间，而是弯曲的黎曼空间。根据广义相对论的引力论，他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播。这一理论预见，在1919年由英国天文学家在日蚀观察中得到证实，当时全世界都为之轰动。1938年，他在广义相对论的运动问题上取得重大进展，即从场方程推导出物体运动方程，由此更深一步地揭示了空时、物质、运动和引力之间的统一性。广义相对论和引力论的研究，60年代以来，由于实验技术和天文学的巨大发展受到重视。另外，爱因斯坦对宇宙学、用引力和电磁的统一场论、量子论的研究都为物理学的发展作出了贡献。
爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，一个富有哲学探索精神的杰出的思想家，同时又是一个有高度社会责任感的正直的人。他先后生活在西方政治漩涡中心的德国和美国，经历过两次世界大战。他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任。
爱因斯坦一心希望科学造福于人类，但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏，因此，他认为战争与和平的问题是当代的首要问题，他一生中发表得最多的也是这方面的言论。他对政治问题第一次公开表态，就是1914年签署的一个反对第一次世界大战的声明。他对政治问题的最后一次发言，即1955年4月签署的“罗素—爱因斯坦宣言”，也仍然是呼吁人们团结起来，防止新的世界大战的爆发。
在20世纪思想家的画廊中，爱因斯坦，就是公正、善良、真理的化身。他的品格与天地日月相争辉，他的科学贡献，人类将万世景仰。
本书不仅以翔实的史实勾勒出爱因斯坦伟大的一生，而且也从人类文化的源头上探寻着爱因斯坦思想、人格的精神底蕴。在书中，玄奥的物理学理论、传奇般的故事，在读者理喻20世纪历史文化进程的视野中，或许会形成一个既有深度、又有趣味的立体画面。同时，我们将在历史氛围中去理解爱因斯坦，也将在现实情境中去悄然接受爱因斯坦的精神感召。
爱因斯坦的一生经历及介绍是爱因斯坦在1895年至1914年间都生活在瑞士。在此期间，于1896年放弃了德国国籍，于1900年在苏黎世获得了瑞士联邦理工学院(后来的瑞士联邦技术学院)的学术文凭。在无国籍五年多之后，他、于1901年获得了瑞士公民身份，并将其保留终身。
1905年，被苏黎世大学授予博士学位。同年，在著名的奇迹年发表了四篇开创性的论文并引起了学术界的注意，此时他才26岁。爱因斯坦于1912年至1914年间在苏黎士教理论物理，然后前往柏林，在那里他被选为普鲁士科学院院士。
爱因斯坦的成就
1933年，当爱因斯坦访问美国时，阿道夫·希特勒上台执政。由于爱因斯坦的犹太背景，他没有返回德国，在美国定居，并于1940年成为美国公民。在第二次世界大战前夕，他签署了一封致富兰克林·罗斯福总统的信，提醒他注意“新型超强炸弹”的潜在发展。
并建议美国开始类似的研究，这最终导致了曼哈顿计划的诞生。爱因斯坦支持同盟国，但他谴责将核裂变作为武器的想法。他与英国哲学家伯特兰·罗素签署了《罗素—爱因斯坦宣言条约》，强调了核武器的危险性。他隶属于新泽西州的普林斯顿高等研究院，直到1955年去世。
爱因斯坦有3次进入大学的经历：
1.于1908年（29岁）10月兼任伯尔尼大学编外讲师；
2.于1909（30岁）10月年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授；
3.于1913年（34岁），重返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。
此外，阿尔伯特·爱因斯坦（1879.3.14-1955.4.18）一生也可谓跌宕起伏，更是经历了第二次世界大战。在她的一生忠还有数次在大学学习，演讲，被授予荣誉等。在参考资料中有更详细的介绍。
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