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生活中运用智慧解决问题的例子有司马光砸缸、田忌赛马、曹冲称象等。
一、司马光砸缸
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
二、田忌赛马
田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他。
比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。
三、曹冲称象
曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，然后再称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
智慧的作用：
1、人类是智慧的生物，当我们在享受科技的高超与美妙的时候，也不能完全依赖外部条件，而是应该应该用自己的智慧与理智去识别与消除自己生活中遇到的困难，这样才能变得更加聪明，才能克服学习生活中的挫折。
2、智慧会让你面对任何事物的时候，使你看清本质，智慧是生活积累的经验，智慧是人不可缺少的内涵。而且拥有智慧还能让自己更加豁达，遇事不生气，而只是寻找解决方法，智慧还能够帮助自己和别人相处。
司马光砸缸、曹冲称象等。
1、司马光砸缸，著名历史故事，发生在宋朝河南光山。讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。
2、曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事，但他们都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
扩展资料：
相关延伸：曹冲称象的原理：
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。
阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。
只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等量替换法。
参考资料来源：百度百科-曹冲称象
参考资料来源：百度百科-司马光砸缸
“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮之，水迸，儿得活。”在我们小时候学习的语文课本当中，经常会出现各种各样古人小时候的故事，比如说曹冲称象和司马光砸缸，司马光的故事也让我们知道了，一个少年可以多么机智和沉稳。可能有些人不知道司马光在正史上到底做了什么，可是一定会知道的是他小时候搬起那块石头砸了缸救出了一个小孩，我们都知道司马光这个人，可是我们却不知道司马光救出的那个小孩到底是谁。我们回想起课本中，却没有对这个被救出来的小孩进行详细的描述。
当机立断，果断救人司马光从小出生于一个官宦家庭，7岁那年随着父亲来到了一位官员家中，此时其他官员都带了自己的孩子，这些大人们知道孩子们贪玩，便让他们在院子里一起玩耍。这些孩子也是正是非常调皮的年纪。于是就有其中一个孩子爬上假山，失足掉进了缸里面，当这位孩子大声呼救的时候，由于距离太远，官府内的大人们并没有听见，在旁边玩耍的孩子们听到这样惨烈的呼叫声，便因为感到非常害怕纷纷逃跑了。而在一旁的司马光第一时间没有向大人寻找帮助，因为从这里跑到自己父亲那里还有一段距离，要是自己寻来了大人，恐怕这个掉进缸里的孩子还没有等到大人便一命呜呼，司马光没有亲自去把这个孩子拉起来。
这是因为跌进缸里的孩子，此时是慌乱的假如这时有一个像救命稻草般的伸向他，很有可能司马光也会被连累拉进缸里面。此时司马光没有赶紧逃跑，而是在旁边搬起一块巨大的石头朝这个大水缸扔去。要知道这块石头不是一般孩子能搬起来的。很快水缸里的水哗啦啦地流出来，这样小孩就不会被淹死了。机智过人，名声大噪要知道此时的司马光只有7岁，相比于其他的同个年龄段的孩子，司马光为人做事多了一分沉稳和果断。在那个年代，其实孩子从小能够饱读诗书是一件在正常不过的事，在许多人印象当中，读书人是迟钝木讷的.
而司马光这样的勇敢的行为很快便传到各家各户。被救起来的那位男孩的父亲说，要做些什么来报答司马光的救命之恩。可是这被司马池拒绝了，因为在他看来救人之事，这都是举手之劳。但这份感激却默默地埋藏到被救的那位小男孩的心里。当年不小心掉进大水缸，被司马光救出来的小孩也是出生于官宦之家，他的名字叫上官尚光。而上官尚光的身份也不普通，毕竟能在一个院子里面玩耍的孩子，大多数都是非富即贵。上官尚光长大之后参加科举考试，一举中了进士，离开了家乡去当官了。
感恩戴德，广为流传上官尚光心里对自己的救命恩人仍然是念念不忘。此时，司马光也来到了官场之中，虽然说两人是旧相识，并且在私底下也有见面，但是在官场里面这两人却分别属于不同的阵营。这也并没有伤害到两人的感情，他们两人做事都非常公私分明，在官场上他们就是针锋相对的对手，但是在私下他们却是友好和平的好朋友。虽然说上官尚光是通过进士当上的官，但是相比于司马光，上官尚光的功绩并不突出。所以相比于司马光，上官尚光显得有点没有名气。但是上官尚光知道司马光在皇帝面前大放光彩，心里也为他感到高兴。后来上官尚光也在自己的族谱上记录了这件事，并告诫后人一定要记住司马光当年的救命之恩。
结语之所以现在的语文课本上没有着重介绍上官尚光这个人，主要是因为将司马光的故事编撰到语文课本里面，是让学生们知道遇到危险的时候要沉着冷静，至于为何不介绍里面的上官尚光，其实这和课文的出发点不同。除了司马光之外，我们也可以去学习上官尚光这样的美德，我们要知道是是，做人也不能忘本，吃水不忘挖井人。对于上官尚光这个人，你还有什么看法吗？欢迎大家在下方评论区进行补充，喜欢的朋友可以长点赞加br>
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