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一、智能医疗装备技术专业学什么
智能医疗装备技术专业主要学习智能医疗装备的技术原理、应用开发、运维管理以及相关法律法规等方面知识。
在智能医疗装备技术专业的课程设置中，学生将深入了解医疗装备的智能化原理。这包括学习医疗设备如何与计算机技术、传感器技术、人工智能等先进技术相结合，实现诊断、治疗过程的自动化与智能化。例如，通过学习医学影像技术，学生能够了解如何通过智能算法对医学影像进行自动分析和处理，辅助医生做出更准确的诊断。
该专业还注重培养学生的应用开发能力。学生将学习如何设计和开发智能医疗设备的应用软件、硬件系统，以及相关的数据管理平台。这涉及到对医疗数据的采集、传输、存储、处理和分析等环节的全面把握。例如，学生可以参与到远程监控系统的开发项目中，通过实践掌握如何确保医疗数据的实时性、安全性和可靠性。
除了技术层面的学习，智能医疗装备技术专业的学生还需要了解相关的医疗法规、伦理以及行业标准。这是因为在智能医疗装备的应用过程中，必须严格遵守患者隐私保护、数据安全等法律法规，同时遵循医疗行业的专业道德和规范。通过学习这些内容，学生将能够更好地适应未来智能医疗领域的发展需求，为推动医疗行业的科技进步做出贡献。
二、智能医疗装备技术专业是干什么的好就业吗
医疗设备应用技术主要研究基础医学、电工电子技术、医用电子仪器与设备等方面的基本知识和技能，进行医疗设备的生产制造、安装调试、操作运行、维修保养等。常见的医疗设备有：心电图机、监护仪、人工呼吸机、医学检验仪器、医学超声诊断仪器、X射线机等。
智能医疗装备技术专业简介
智能医疗装备技术是中国普通高等学校专科专业。
本专业培养知识扎实、能力突出、德技并重，熟悉机电、计算机和人体解剖等基础知识，掌握现代智能医学影像技术基本原理与设备结构，具备大型医学影像设备基本操作和安装调试技能，能在医学影像设备生产、服务第一线从事智能生产制造、安装调试、市场营销、管理维护、技术支持等工作的应用技术型人才。
学生主要学习的内容有：电路应用与实践、机械制图及计算机绘图、放射卫生与防护、模拟电子技术应用、数字电子技术应用、X线机设备及维修、CT技术及设备、MRI技术与装置、超声诊断设备及维修、核医学技术及设备、医学图像处理及PACS、医学影像设备及质量控制、医学影像摄影技术、虚拟仪器技术、前沿技术讲座等。
课程体系：《医学基础》、《人体解剖学》、《电工技术》、《医用传感器》、《医用电子仪器》、《超声成像原理》、《电子测量技术》、《医学影像设备》、《医用检验分析仪器》、《微型计算机原理及应用技术》部分高校按以下专业方向培养：医学影像设备、医疗设备维修技术。
就业方向：医疗器械类企业：生产制作、安装调试、维修保养、营销管理。
智能医疗装备技术专业就业方向
这个专业就业范围非常广泛，由于现在对技术类人才需求量大，完全不用担心毕业找工作的问题。可以从事医院设备科的管理工作，对医院的医疗仪器进行维护与保养工作。如果口才好，还可以去医疗器械公司进行医疗设备的销售工作。
如果对科研方面有兴趣，还可以去研发，只要有心，那医疗设备应用就是你的天下。总体来说就业前景是很不错的。
相约医专丨智能医疗装备技术专业介绍
2024-07-2319:01·山东医专
山东医专
高考落下帷幕，填报志愿在即。专业选择是人生航程中的重要航标，指引着前行的方向。下面，小编将陆续推送各类专业介绍，希望能够助力广大考生找到适合自己的新航道。今天，让我们一起来看看智能医疗装备技术专业吧!
一、专业简介
智能医疗装备技术专业原名医疗设备应用技术专业，专业始建于2008年，是全国医学类职业院校较早开办本专业的学校之一。本专业办学特色鲜明、地位优势明显，目前是教育部食品药品教育教学指导委员会医疗器械专委会委员单位、中国医学设备装备协会教育培训分会常务委员单位、中华医学会医学工程学专科分会会员单位、山东省卫生经济协会医学装备与评价分会委员单位。本专业的开办填补了医疗器械行业尤其是山东省对医疗器械类人才需求的巨大缺口，被誉为是新时代“医疗器械工程师”的摇篮专业。2024年山东省内招收夏季高考78人，春季高考72人，共计150人。
二、培养目标
贯彻执行党和国家的教育方针和医药卫生工作方针，坚持立德树人，服务学生职业生涯发展，主要培养面向医疗装备涉及的工作领域，具有医工综合素质、掌握现代医用电子技术、各种医用设备及电子仪器的结构原理、故障检测及维护保养等专业基础知识和基本技能，具有一定的专业创新意识与创新精神，顺应当前以人工智能和大数据等新技术为代表的新工科形势，具备利用医学与工程技术相结合的工程实践与创业能力，能在医疗器械、设备类的企事业单位从事生产、制造、安装、调试、维修与使用、设备管理与经营等方面工作的高素质技术技能型人才。
三、招生形式
智能医疗装备技术专业2024年招生形式有：统招专科（夏季高考）招生；春季高考招生。
四、职业面向
智能医疗装备技术专业毕业生主要在医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司及其它电子技术类企、事业单位从事各类医用设备的生产、制造、维修、保养、管理、营销和技术售后服务。
五、专业特色
智能医疗装备技术专业与国内知名的医疗器械企业联合办学，合作形式包括但不限于成立二级学院、建立校外实践教学基地、师资互派交流、校企共建实训室等形式，合作企业包括山东新华医疗器械股份有限公司、健康力(北京)医疗科技集团有限公司、国药器械（山东）股份有限公司等知名企业。
智能医疗装备技术专业采用订单式培养，学生就业压力小，就业方向明确。邀请省内外知名的医疗器械企业和医院专家参与教学与专业建设。前两年在校内上课，第三年去校外实训基地见习、顶岗实习及培训，小班授课，教学形式多样，实践教学为主，终身就业指导，解决了传统教学中理论知识与实践操作的不连贯、不衔接等问题，有利于知识的即时掌握和渐进理解。校企合作的教学模式实现课堂知识与岗位实际需求的无缝对接，最大限度地利用行业资源，实现技术互补、人才互补、条件互补的目的，凸显职业性。开放式的实践教学提供的全真硬件环境，有助于学生利用现有资源进行独立分析和判断，提高专业技能水平和职业道德情操。
六、课程设置
第一学年：完成思想道德与法治、大学英语、体育、信息技术、人体解剖学、组织胚胎学、医用物理学、电工电子学基础、应用数学临床医学概论等公共基础知识和专业基础技能培养。由学校教师、学生在校内完成。第二学年：完成计算机类课程、医学影像设备、电子工艺学、机械制图与计算机绘图、医疗器械营销、生命支持类设备原理与维护、医用超声仪器、医用电生理仪器、医疗设备管理与维护、医用检验仪器应用与维护、医疗检验设备智能化管理技术、临床检验基础、医学实验室管理、市场营销等专业技能相关的职业能力与素质培养。由学校教师、行业专家与学生在校内完成。第三学年：在企业完成顶岗实习和岗位综合技能的培训，初步具备从事医用设备的制造、使用与维修、生产管理与经营、市场营销与售后服务的能力。
七、师资队伍
智能医疗装备技术专业师资团队力量雄厚，拥有一支政治素养高、教学能力强、专兼结合、专业影响面广、优势互补的专业教学队伍。教学团队全部具有硕士以上专业学历、团队中既有医疗装备行业专家，又有山东省职业教育技能名师、山东省高校教师教学比赛等多项教师比赛的一等奖获得者等优秀师资。企业产品团队由来自GE、飞利浦、西门子等国内外公司具有多年丰富经验的行业技术人员组成。
八、实训条件
智能医疗装备技术专业校内实训基地面积2000余平方米，设备总价值2500余万元、实验实训室近20个，包括电工电子实训室、电子工艺实训室、医用电子仪器实训室（心电、脑电、监护、超声仪器等）、医学影像部件实训室（X线机部件、CT设备部件、MR设备部件等）、模拟CT、MR、DR、CR实训室、高压发生器实训室、各类仿真医院检验科、数码显微互动实训室、分子生物学实训室等，其中部分实训室认定为山东省卫计委评定的山东省医药卫生重点实验室。
校外实训基地分布在北京、山东、四川、福建四地，拥有全面大影设备实验室、科研室、基础实验室等，另有可提供远程接入云系统的多媒体教室等。健康力(北京)医疗科技集团有限公司下属的数聚医疗科技有限公司是一家将物联网、大数据、人工智能技术应用于医疗设备管理场景的高科技企业，其医疗器械智能化物联管理解决方案入选2020年第三届数字中国“数字经济百项应用场景”评选。
九、实习就业
智能医疗装备技术专业学生在第三学年按照教学计划进入健康力医疗科技有限公司、山东新华医疗器械股份有限公司等合作企业的实习项目部，带薪实习，以省内实习为主。毕业后学生与企业双向选择就业，本专业学生优先就业。学生亦可以参加专升本考试，进入相应的本科层次院校学习，目前智能医疗装备技术专业可报考本科层次的康复治疗技术专业继续学习深造。1.就业范围主要在医疗器械的管理机构、研发与生产企业、医疗卫生单位和经营公司及其它电子技术类企、事业单位从事用医用设备的设计、制造、维修、保养、管理、营销和售后服务。2.职业岗位
十、人才培养
智能医疗装备技术专业注重学术文化建设，重视学生实践动手操作能力。培养学术意识，大力提倡扎实、严谨、认真的学术风气，指导学生参加各类学生比赛。近年来，在山东省以及学校互联网+大学生创新创业大赛、大学生科技创新比赛中获得一等奖4项、二等奖6项，三等奖5项。在学校指导老师和社团成员的共同努力下成功举办了“焊卫青春”医工联盟社团等系列活动，极大地提高了学生们的动手操作能力。引导学生树立诚信观念，营造健康、文明、诚实的校园文化氛围。成立青年志愿者社团，利用课余时间组织公益活动服务社会。爱心社赴敬老院提供健康咨询和服务，活动育人、服务育人成为专业素质教育的一大特色。
十一、学历提升
按照目前山东省教育厅制定“专升本”专项文件，智能医疗装备技术专业所属的专业门类，本专业可以报考本科层次的康复治疗技术专业进行继续学习深造，亦可跨专业报考其他专业（以当年最新政策为准）。
十二、证书获取
根据国家以及人力资源和社会保障部相关规定，大专毕业有相关工作经验的可以考取助理医疗器械工程师，并逐渐过渡考取医疗器械工程师及高级医疗器械工程师等证书，以及中国生物医学工程学会、中华医学会医学工程分会以及中国医师协会临床工程师分会联合主办的注册临床工程师证书，亦可以工作后考取医疗器械维修及检测证书。END
乘风破浪金榜题名
文案/图片：实践教学与招生处各系部编辑：宣传统战处初审：王照娟王艳审核：陈蒙
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